弟子三千，七十二賢，儒家思想傳承千年。

身高一米九，徒手舉城門閂，周游列國(guó)十三年。

沒(méi)錯(cuò)，這說(shuō)的都是同一個(gè)人。

這個(gè)人就是孔子。

孔子，出生于春秋時(shí)期的魯國(guó)，是中國(guó)古代偉大的思想家、政治家、教育家，也是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

他幼年喪父，生活清貧但好學(xué)。在三十多歲時(shí)，他創(chuàng)辦了中國(guó)歷史上第一所私人學(xué)校。他主張“有教無(wú)類”，意思是實(shí)施教育不能分等級(jí)、種類。

他曾在魯國(guó)和齊國(guó)陸續(xù)做官，一直做到了魯國(guó)的大司寇，并一度代理宰相。然而，由于政見不合，孔子后來(lái)辭官離去，開始周游列國(guó)，推行自己的仁政思想，長(zhǎng)達(dá)十三年之久。

盡管孔子的教育理念十分深刻，門下弟子足有三千人之多，他的政治之路卻十分坎坷。他在晚年返回魯國(guó)，致力于整理古代文獻(xiàn)，包括《詩(shī)經(jīng)》《尚書》《禮記》等六經(jīng)，為后人留下了寶貴的文化資料。

說(shuō)到這里，你的腦海中是否浮現(xiàn)出了一個(gè)白發(fā)蒼蒼、身材瘦小的老者形象？

那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

《呂氏春秋》里面說(shuō)：“孔子之勁，舉國(guó)門之關(guān)?！标P(guān)是指城門的門閂，當(dāng)時(shí)的城門基本都是實(shí)木打造，其中的門閂保守估計(jì)有四百斤以上，而《史記》記載霸王項(xiàng)羽舉的鼎是三百五十斤。

關(guān)于孔子的身高，《史記·孔子世家》記載，“孔子長(zhǎng)九尺有六寸”，但古代的尺寸與現(xiàn)代不同，因此具體的身高數(shù)值有多種說(shuō)法。綜合來(lái)看，孔子的身高可能在一米八二到一米九二之間。

看來(lái)，孔子根本就是一個(gè)力能扛鼎的高大壯漢，年輕時(shí)就是個(gè)舉重大力士。他不僅有充沛的文才思想，還有絕不可以小看的武德，他是射箭和駕車的高手。仔細(xì)想想，在周朝的貴族教育體系中，六藝是學(xué)生必須掌握的知識(shí)，其中，禮、樂(lè)、書、數(shù)是文化課，而御（駕馭馬車）和射（射箭）是實(shí)踐課。孔子門下，精通六藝的君子就有七十二人，被稱為“七十二賢”，那么身為老師的孔子，又怎么會(huì)差呢？

在春秋時(shí)代，戰(zhàn)爭(zhēng)是主旋律，孔子主張的仁政德治始終無(wú)法推行，周游列國(guó)的十三年里，他吃了很多閉門羹。幸運(yùn)的是，他的弟子們將他的思想薪火相傳，并將師生之間的對(duì)話整理成了《論語(yǔ)》這部著作。孔子也被后人尊為孔圣人。

這樣一個(gè)近乎圣人的能人，一個(gè)有三千弟子的“校長(zhǎng)”，卻同時(shí)是一個(gè)十分謙遜的人。我們耳熟能詳?shù)摹叭诵?，必有我?guī)熝伞本统鲎浴墩撜Z(yǔ)》。

這話絕不是說(shuō)說(shuō)而已，他甚至拜過(guò)一位年僅七歲的老師。

在敦煌考古發(fā)現(xiàn)的《孔子項(xiàng)橐相問(wèn)》里，記載了這樣一個(gè)故事：

有一次，孔子帶著弟子們駕車出游，被在路邊玩泥土的項(xiàng)橐擋住了道?？鬃訂?wèn)他為何不避車，項(xiàng)橐指著自己用泥土堆起的“城墻”答道：“只聞車避城，豈聞城避車？”

孔子只得繞“城”而過(guò)。

他覺(jué)得這個(gè)孩子真是聰明，決定考考他：

“汝知天下，何火無(wú)煙？何水無(wú)魚？何山無(wú)石？”

項(xiàng)橐回答道：“螢火無(wú)煙，井水無(wú)魚，土山無(wú)石?！?/p>

孔子提了一連串問(wèn)題，涉及天文地理、倫理道德等各個(gè)方面，項(xiàng)橐對(duì)答如流。

不愧是魯國(guó)的神童，輪到項(xiàng)橐提問(wèn)時(shí)，他問(wèn)：“鵝鴨何以能??？鴻雁何以能鳴？松柏何以冬青？天上零零有幾星……”

這一連串問(wèn)題，難不倒掌握現(xiàn)代知識(shí)的我們，但在當(dāng)時(shí)，卻一下子難倒了孔子?？鬃訜o(wú)言以對(duì)，連贊“后生可畏”，于是，拜項(xiàng)橐為師。

像這樣明確記載的“孔子之師”，還有郯子、萇弘、師襄、老子等人，學(xué)習(xí)的內(nèi)容涉及官制、樂(lè)理、琴術(shù)、禮等各個(gè)領(lǐng)域。

也許，正是擁有這樣謙虛而真誠(chéng)的心態(tài)，這樣從一切人和一切事中積極學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孔子才能從無(wú)數(shù)的政治失意中走出，又給無(wú)數(shù)的平民學(xué)子帶去教育的力量。