摘"要：

黨的二十屆三中全會(huì)精神融入高校思想政治理論課，是當(dāng)前高校的一項(xiàng)重要政治任務(wù)?！榜R克思主義基本原理”課在教學(xué)過程中應(yīng)結(jié)合不同章節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)要點(diǎn)，著重闡釋進(jìn)一步全面深化改革的主題、重大原則、重大舉措和根本保證等內(nèi)容以及其中蘊(yùn)含的世界觀和方法論，靈活采用浸潤式、有機(jī)式、問題式、專題式等多種融入方法，引導(dǎo)學(xué)生深刻把握進(jìn)一步全面深化改革的總目標(biāo)、總愿景、總方案，切實(shí)提升課程的思想性、理論性、實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：“馬克思主義基本原理”課；黨的二十屆三中全會(huì)；進(jìn)一步全面深化改革；中國式現(xiàn)代化；融入內(nèi)容；融入方法

DOI：10.15938/j.cnki.iper.2025.01.012

中圖分類號(hào)： G６４２""""文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A""""文章編號(hào)：１６７２-９７４９（２０25）０1－０078－０7

黨的二十屆三中全會(huì)（以下簡稱全會(huì)）精神，是我們黨新時(shí)代新征程上推進(jìn)“兩個(gè)結(jié)合”的重大理論成果，是馬克思主義基本原理教育教學(xué)的“活教材”。如何將全會(huì)精神，尤其是全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）核心觀點(diǎn)，融入“馬克思主義基本原理”課 （以下簡稱“原理”課）教學(xué)中，讓學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)以進(jìn)一步全面深化改革推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的內(nèi)在邏輯及其現(xiàn)實(shí)路徑，進(jìn)一步把握馬克思主義在中國的運(yùn)用和發(fā)展，從而加深對(duì)馬克思主義基本原理的理解，并自覺以馬克思主義作為行動(dòng)指南，是當(dāng)前“原理”課教學(xué)的重要任務(wù)。因此，我們有必要深入探索全會(huì)精神“為何融入”“融入什么”“如何融入”“原理”課等問題，實(shí)現(xiàn)全會(huì)精神宣傳教育與“原理”課教學(xué)改革創(chuàng)新同步推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長和黨的期待同向同行。

一、黨的二十屆三中全會(huì)精神融入“原理” 課的價(jià)值意蘊(yùn)

將全會(huì)精神融入“原理”課，有利于從整體上把握全會(huì)關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，與馬克思主義基本原理在立場、觀點(diǎn)、方法上的同向性、貫通性和發(fā)展性，有助于豐富課程教學(xué)資源、提升課程教學(xué)實(shí)效，“充分發(fā)揮新時(shí)代偉大成就的教育激勵(lì)作用”^［1］，強(qiáng)化青年學(xué)生聽黨話、跟黨走的政治自覺，激發(fā)青年學(xué)生在進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐中挺膺擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè)。

1.豐富教學(xué)資源，提升教學(xué)實(shí)效

高校思想政治理論課“承擔(dān)著傳授馬克思主義理論、傳播黨和國家的主流意識(shí)形態(tài)、進(jìn)行思想政治教育等重要職能”^［2］，其具體教學(xué)內(nèi)容是實(shí)現(xiàn)思想政治教育目標(biāo)的重要載體及依托，具有相對(duì)穩(wěn)定性和動(dòng)態(tài)變化性?！霸怼闭n在教學(xué)內(nèi)容上應(yīng)該體現(xiàn)馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，充分反映最新的時(shí)代特征和新鮮的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，既是新時(shí)代我們黨推進(jìn)全面深化改革的上篇，體現(xiàn)了改革決心與意志、改革方向與改革方式的一以貫之、相互銜接；又是新征程我們黨推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的時(shí)代新篇，體現(xiàn)了指導(dǎo)思想與推進(jìn)方法、改革內(nèi)容與改革重點(diǎn)的與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展。全會(huì)在深刻總結(jié)新時(shí)代全面深化改革重大成就的基礎(chǔ)上，就進(jìn)一步全面深化改革提出的總目標(biāo)、描繪的總愿景、形成的總方案，揭示了中國式現(xiàn)代化的行動(dòng)邏輯。這些新思想、新觀點(diǎn)、新論斷蘊(yùn)含著豐富的思政元素，成為“原理”課鮮活的教學(xué)素材。將全會(huì)精神融入“原理”課教學(xué)體系，推進(jìn)全面深化改革一系列重大理論和實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為課程教學(xué)的鮮活資源，有利于幫助青年學(xué)生從宏觀和整體角度更好地掌握課程的教學(xué)內(nèi)容，用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法進(jìn)一步分析全面深化改革的內(nèi)在機(jī)理。

2.掌握基本原理，學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論

“馬克思主義是隨著時(shí)代、實(shí)踐、科學(xué)發(fā)展而不斷發(fā)展的開放的理論體系，它并沒有結(jié)束真理，而是開辟了通向真理的道路。”^［3］黨的創(chuàng)新理論是馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的產(chǎn)物，蘊(yùn)含著馬克思主義基本立場、觀點(diǎn)和方法。掌握馬克思主義基本原理同學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論二者相互貫通、內(nèi)在統(tǒng)一。全會(huì)精神融入“原理”課，是引導(dǎo)青年學(xué)生掌握馬克思主義基本原理、學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論的重要途徑。一方面，全會(huì)凝練概括改革開放的寶貴經(jīng)驗(yàn)并上升為“六個(gè)堅(jiān)持”的重大原則。這“六個(gè)堅(jiān)持”“不是從天上掉下來的，也不是從書本上抄下來的，更不是從別的國家照搬過來的”^［4］，而是在我國改革開放的長期探索實(shí)踐中推進(jìn)理論創(chuàng)新的結(jié)果。這種理論創(chuàng)新得益于守馬克思主義基本原理之正、守科學(xué)社會(huì)主義基本原則之正，是對(duì)馬克思主義真理力量的充分彰顯。另一方面，全會(huì)闡釋進(jìn)一步全面深化改革的總目標(biāo)，提出“七個(gè)聚焦”，既蘊(yùn)含理論上的新觀點(diǎn)，也包含實(shí)踐上的新思路，指明了進(jìn)一步全面深化改革的重點(diǎn)和關(guān)鍵，賦予中國式現(xiàn)代化理論形態(tài)和實(shí)踐樣態(tài)之新意，體現(xiàn)了堅(jiān)持馬克思主義與發(fā)展馬克思主義的辯證統(tǒng)一，閃耀著馬克思主義方法論的光輝。將全會(huì)精神融入“原理”課課程教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生在感悟黨的創(chuàng)新理論的實(shí)踐偉力中加深對(duì)“馬克思主義行、中國化時(shí)代化的馬克思主義行”的理解，進(jìn)而不斷擦亮透視時(shí)代風(fēng)云的銳利目光，更好掌握展望未來的看家本領(lǐng)。

3.增強(qiáng)歷史主動(dòng)，激發(fā)挺膺擔(dān)當(dāng)

一部中國共產(chǎn)黨百余年的奮斗史就是一部以歷史主動(dòng)把握歷史規(guī)律、順應(yīng)歷史趨勢、擔(dān)當(dāng)歷史使命的壯闊歷史；一部改革開放史就是以歷史主動(dòng)推動(dòng)改革開放不斷前行、深刻改變中國歷史進(jìn)程的恢宏歷史。中國共產(chǎn)黨人在弘揚(yáng)歷史主動(dòng)精神中開啟并成功推進(jìn)改革開放，也必須以大力發(fā)揚(yáng)歷史主動(dòng)精神為引領(lǐng)進(jìn)一步全面深化改革。青年是國家民族的未來和希望，在革命、建設(shè)、改革中都發(fā)揮著重要作用。全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，要靠廣大青年增強(qiáng)歷史主動(dòng)、勇于挺膺擔(dān)當(dāng)。全會(huì)強(qiáng)調(diào)要保持歷史耐心，勇于歷史擔(dān)當(dāng)，“以釘釘子精神抓好改革落實(shí)”^［5］。貫徹落實(shí)全會(huì)精神，必須引導(dǎo)廣大青年大力增強(qiáng)歷史主動(dòng)，把握時(shí)代賦予青年的機(jī)遇和責(zé)任，錨定進(jìn)一步全面深化改革的總目標(biāo)，書寫推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的新篇章。將全會(huì)精神融入“原理”課教學(xué)體系，有助于促進(jìn)廣大青年學(xué)生認(rèn)清中國特色社會(huì)主義新時(shí)代和中國特色社會(huì)主義制度基本定型的時(shí)代特征^［6］，善于運(yùn)用馬克思主義去觀照當(dāng)下、分析現(xiàn)實(shí)，激發(fā)青年學(xué)生立志為國為民拼搏奉獻(xiàn)，以主動(dòng)沖鋒在前的青春擔(dān)當(dāng)投身進(jìn)一步全面深化改革，努力在新時(shí)代新征程上成就出彩人生。

4.堅(jiān)持胸懷天下，把握歷史大勢

社會(huì)發(fā)展規(guī)律是人們社會(huì)活動(dòng)的規(guī)律。馬克思主義揭示了人類社會(huì)形態(tài)發(fā)展的一般規(guī)律，揭示了從資本主義向共產(chǎn)主義過渡的必然性。改革開放的實(shí)踐充分證明，中國共產(chǎn)黨總是堅(jiān)持胸懷世界、順應(yīng)歷史大勢，以全球視野謀劃和推進(jìn)改革開放。當(dāng)前，“我們依然處在馬克思主義所指明的歷史時(shí)代”^［7］。這是我們正確處理和建構(gòu)中國與世界基本關(guān)系的落腳點(diǎn)，也是我們站在歷史正確一邊引領(lǐng)時(shí)代的客觀依據(jù)。全會(huì)立足歷史長河、時(shí)代大潮分析人類社會(huì)演變機(jī)理、探究社會(huì)發(fā)展歷史規(guī)律，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)當(dāng)代中國與世界的深度融合，標(biāo)注了中國式現(xiàn)代化與當(dāng)代人類文明進(jìn)步的方向完全一致；強(qiáng)調(diào)在進(jìn)一步全面深化改革的進(jìn)程中，形成更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次對(duì)外開放格局，駁斥了“國強(qiáng)必霸論”、超越了“單向發(fā)展論”；強(qiáng)調(diào)以更高水平的開放型發(fā)展推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，揭示了我國走出一條不同于西方發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代化道路的內(nèi)在邏輯。將全會(huì)精神融入“原理”課教學(xué)體系，有助于引導(dǎo)廣大青年學(xué)生始終以唯物史觀的宏闊視野來看待社會(huì)主義，深刻理解進(jìn)一步全面深化改革是人類社會(huì)發(fā)展一般性規(guī)律的具體表現(xiàn)，深刻領(lǐng)悟不同國家不同民族在具體的社會(huì)歷史條件下選擇不同發(fā)展道路的歷史必然性。

二、黨的二十屆三中全會(huì)精神融入“原理”課的主要內(nèi)容

習(xí)近平總書記在黨的二十屆三中全會(huì)第二次全體會(huì)議上的講話，就“深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神”從進(jìn)一步全面深化改革的主題、重大原則、重大舉措和根本保證四個(gè)方面進(jìn)行了全面闡釋。這為全會(huì)精神融入“原理”課指明了方向。全會(huì)精神融入“原理”課，要從馬克思主義基本原理的視角著重闡釋這四個(gè)方面的內(nèi)容，既要做到全面覆蓋、整體融入，又要抓住核心要義、重點(diǎn)融入。

1.闡釋進(jìn)一步全面深化改革的主題

習(xí)近平總書記指出：“進(jìn)一步全面深化改革，必須緊緊圍繞推進(jìn)中國式現(xiàn)代化這個(gè)主題來展開”^［8］。我國40多年改革的實(shí)踐證明，圍繞黨的中心任務(wù)統(tǒng)籌謀劃、著力推進(jìn)，是改革取得成功的重要因素。全會(huì)緊扣推進(jìn)中國式現(xiàn)代化這一主題，著力擘畫進(jìn)一步全面深化改革，以更全面、更深刻的改革推動(dòng)制度建設(shè)和治理現(xiàn)代化目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，“深化了對(duì)中國式現(xiàn)代化科學(xué)內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)與理解”^［9］?！霸怼闭n講好進(jìn)一步全面深化改革的主題，就是要緊緊圍繞“什么是中國式現(xiàn)代化”“為什么要實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化”和“怎樣實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化”三大方面的問題展開。

中國式現(xiàn)代化理論是堅(jiān)持“兩個(gè)結(jié)合”的經(jīng)典范例。中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際相結(jié)合，正確回答時(shí)代和實(shí)踐提出的重大問題，賦予中國式現(xiàn)代化理論深厚的馬克思主義哲學(xué)意蘊(yùn)與理論意涵，彰顯了中國式現(xiàn)代化理論的原創(chuàng)貢獻(xiàn)和真理力量；堅(jiān)持馬克思主義基本原理同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，以高度的文化自覺鞏固和提升中華文化主體性，賦予中國式現(xiàn)代化理論厚重的歷史傳統(tǒng)與鮮亮的中國底色，彰顯了中國式現(xiàn)代化理論的文化底蘊(yùn)與獨(dú)特優(yōu)勢。新時(shí)代新征程上，必須深刻理解中國式現(xiàn)代化的先進(jìn)本質(zhì)和中國特性，“即堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、以馬克思主義為指導(dǎo)、堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義、邊發(fā)展邊治理、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生、物質(zhì)文明與精神文明相協(xié)調(diào)、反對(duì)照抄照搬別國模式、立足自身國情自主發(fā)展、主要依靠本國人民艱苦奮斗、共同富裕、和平發(fā)展、合作包容、互利共贏的道路”^［10］。

推進(jìn)中國式現(xiàn)代化是生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r規(guī)律的內(nèi)在要求。全會(huì)指出：“中國式現(xiàn)代化是在改革開放中不斷推進(jìn)的，也必將在改革開放中開辟廣闊前景”^［11］。中國共產(chǎn)黨人在民族危亡關(guān)口，毅然擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。新民主主義革命時(shí)期，推進(jìn)中國社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生深刻變革，為國家富強(qiáng)和民族復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)的社會(huì)基礎(chǔ)。改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，改革開放使黨和人民事業(yè)大踏步趕上時(shí)代。黨的十八大以來，全面深化改革開放的強(qiáng)勁動(dòng)力掀開黨和國家事業(yè)新的歷史篇章。新時(shí)代新征程，要開創(chuàng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)新局面，必須牢牢把握黨的二十大確立的戰(zhàn)略任務(wù)，堅(jiān)定歷史自信，增強(qiáng)歷史主動(dòng)，以進(jìn)一步全面深化改革推動(dòng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)不斷取得新進(jìn)展。

推進(jìn)中國式現(xiàn)代化是唯物辯證法普遍聯(lián)系觀點(diǎn)的生動(dòng)體現(xiàn)。實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的工程，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。當(dāng)前，我國發(fā)展不平衡不充分問題仍然突出，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展任務(wù)艱巨。為此，全會(huì)標(biāo)注了實(shí)現(xiàn)中國式現(xiàn)代化奮斗目標(biāo)的三個(gè)歷史節(jié)點(diǎn)，“到2029年中華人民共和國成立80周年時(shí)，完成本決定提出的改革任務(wù)”，“到二〇三五年，全面建成高水平社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，中國特色社會(huì)主義制度更加完善，基本實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，為到本世紀(jì)中葉全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”^［12］。全會(huì)也強(qiáng)調(diào)以制度建設(shè)為重點(diǎn)來推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，強(qiáng)化系統(tǒng)集成，協(xié)同高效地推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，體現(xiàn)了深厚的戰(zhàn)略思維和辯證思維。新征程上，必須堅(jiān)定信心、銳意進(jìn)取，統(tǒng)籌考慮全局和局部、長遠(yuǎn)和當(dāng)前的關(guān)系，在全局上謀勢，于關(guān)鍵處落子，開辟中國式現(xiàn)代化的廣闊前景。

2.闡釋進(jìn)一步全面深化改革的重大原則

習(xí)近平總書記指出：“六個(gè)堅(jiān)持”原則，“是對(duì)改革開放以來特別是新時(shí)代全面深化改革寶貴經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，是我們黨不斷深化對(duì)改革的規(guī)律性認(rèn)識(shí)的重大成果”^［13］。全會(huì)提出進(jìn)一步全面深化改革要堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持守正創(chuàng)新、堅(jiān)持以制度建設(shè)為主線、堅(jiān)持全面依法治國、堅(jiān)持系統(tǒng)觀念。這“六個(gè)堅(jiān)持”重大原則，集中體現(xiàn)了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀方法論，標(biāo)志著我們黨對(duì)全面深化改革規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化，成為進(jìn)一步全面深化改革的正確前行方向和重要實(shí)踐遵循。

從理論生成上看，“六個(gè)堅(jiān)持”重大原則，是我們黨一貫重視總結(jié)和運(yùn)用寶貴經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新良性互動(dòng)的結(jié)果，體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)世界和改造世界的辯證關(guān)系。中國共產(chǎn)黨人在革命、建設(shè)和改革各個(gè)歷史時(shí)期，始終堅(jiān)持馬克思主義基本原理，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)，不斷結(jié)合新的實(shí)際推進(jìn)理論創(chuàng)新，并提煉為必須長期堅(jiān)持的重大原則。新時(shí)代以來，習(xí)近平總書記多維度、全方位對(duì)黨的寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)概括，把我們黨對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)提高到新境界。“六個(gè)堅(jiān)持”，深刻體現(xiàn)了我們黨對(duì)改革開放40多年歷史經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)，對(duì)新時(shí)代全面深化改革寶貴經(jīng)驗(yàn)的高度凝練，揭示了馬克思主義在理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的良性互動(dòng)中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的規(guī)律性。

從理論創(chuàng)新上看，“六個(gè)堅(jiān)持”重大原則，是對(duì)馬克思主義改革觀的豐富和發(fā)展，蘊(yùn)含著關(guān)于改革由誰主導(dǎo)、改革為誰、改革什么、怎樣改革等重大問題的回答，是辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的時(shí)代表達(dá)。作為科學(xué)總結(jié)、重大成果，任何一個(gè)“堅(jiān)持”都是馬克思主義立場觀點(diǎn)方法的統(tǒng)一，它們相輔相成、相得益彰，內(nèi)在統(tǒng)一于全面深化改革的歷史進(jìn)程中。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)中國共產(chǎn)黨牢牢掌握領(lǐng)導(dǎo)權(quán)是全面深化改革的最大政治優(yōu)勢和根本保證；堅(jiān)持以人民為中心，指明人民群眾是全面深化改革的主體力量和動(dòng)力源泉；堅(jiān)持守正創(chuàng)新，表明我們黨注重在守正的基礎(chǔ)之上推進(jìn)改革創(chuàng)新發(fā)展；堅(jiān)持以制度建設(shè)為主線，標(biāo)注新時(shí)代全面深化改革的鮮明特征和內(nèi)在要求；堅(jiān)持全面依法治國，明確全面深化改革的法律保障和法治基礎(chǔ)；堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，彰顯了全面深化改革的思維方式和重要遵循?！傲鶄€(gè)堅(jiān)持”，蘊(yùn)含唯物史觀的根本立場，表征唯物辯證法的根本方法，涵括改革開放的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，承載全面深化改革的深厚基因，具有著特定的時(shí)代語境和鮮明的時(shí)代特色，在理論與實(shí)踐的雙向互動(dòng)中體現(xiàn)了習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革重要論述的核心要義。

從現(xiàn)實(shí)要求上看，“六個(gè)堅(jiān)持”重大原則，是進(jìn)一步全面深化改革的現(xiàn)實(shí)要求，是確保中國式現(xiàn)代化穩(wěn)步前行的“金鑰匙”，深刻體現(xiàn)了堅(jiān)持問題導(dǎo)向、一切從實(shí)際出發(fā)的基本原理。進(jìn)一步全面深化改革面臨的環(huán)境嚴(yán)峻復(fù)雜，面臨的任務(wù)艱巨繁重，必須牢牢把握黨對(duì)進(jìn)一步全面深化改革的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，充分發(fā)揮黨的“主心骨”作用；改革是億萬人民的事業(yè)，必須聚焦人民群眾最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，深入推進(jìn)民生領(lǐng)域改革，讓人民群眾在改革中擁有更多的獲得感、幸福感、安全感；進(jìn)一步全面深化改革是一場深刻的社會(huì)變革，必須勇于解放思想，勇于探索創(chuàng)新，以深厚理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為支撐，推動(dòng)理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新；進(jìn)一步全面深化改革強(qiáng)調(diào)以制度建設(shè)為中國式現(xiàn)代化提供制度保障，必須牢牢抓住制度創(chuàng)新的“牛鼻子”，針對(duì)制度短板不斷健全制度框架，以堅(jiān)固制度體系夯實(shí)“中國之治”；全面深化改革重在“全面”，涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，必須以系統(tǒng)思維使各項(xiàng)改革舉措相互配合、相互促進(jìn)、相得益彰，促進(jìn)進(jìn)一步全面深化改革向縱深推進(jìn)。

3.闡釋進(jìn)一步全面深化改革的重大舉措

習(xí)近平總書記指出：“《決定》提出的一系列重大改革舉措，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合，適應(yīng)推進(jìn)中國式現(xiàn)代化所需，順應(yīng)人民群眾期待和社會(huì)預(yù)期，奔著問題去，著力健全制度、破除體制機(jī)制障礙，既立足當(dāng)下又著眼長遠(yuǎn)”^［14］。全會(huì)圍繞實(shí)現(xiàn)全面深化改革總目標(biāo)，以“經(jīng)濟(jì)－制度－治理三位一體”^［15］為實(shí)踐導(dǎo)向，完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，聚焦重大體制機(jī)制問題，部署了進(jìn)一步全面深化改革的14項(xiàng)重大舉措，搭起進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的“四梁八柱”，既有鮮明的改革特色，也有足夠的改革成色，充分體現(xiàn)了問題導(dǎo)向、系統(tǒng)觀念，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。

以“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局為綱，“更加注重系統(tǒng)集成”^［16］。系統(tǒng)集成，是運(yùn)用馬克思主義系統(tǒng)觀念、辯證思維認(rèn)識(shí)和解決問題的內(nèi)在要求。全會(huì)在統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局框架下謀劃進(jìn)一步全面深化改革，對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、國家安全、國防和軍隊(duì)等各方面改革作出全面部署，使各方面改革相互配合、協(xié)同高效。新時(shí)代，我國改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)。進(jìn)一步全面深化改革重在“全面”，改革舉措必須更加注重系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，堅(jiān)持從全局出發(fā)、用系統(tǒng)觀念，統(tǒng)籌考量一系列重大關(guān)系，使各方面體制機(jī)制協(xié)同配套，增強(qiáng)改革整體效能，形成推動(dòng)中國式現(xiàn)代化的強(qiáng)大合力。

以問題為導(dǎo)向，“更加注重突出重點(diǎn)”^［17］。堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的辯證統(tǒng)一，是馬克思主義的方法論。全會(huì)著眼于新形勢新任務(wù)，指出“深化經(jīng)濟(jì)體制改革仍是進(jìn)一步全面深化改革的重點(diǎn)”，強(qiáng)調(diào)要“注重發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革牽引作用”。這深刻體現(xiàn)了我們黨對(duì)馬克思主義方法論的自覺遵循。進(jìn)一步全面深化改革，要緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)體制改革這個(gè)重點(diǎn)，著力解決“市場體系仍不健全”“市場發(fā)育還不充分”等問題，建成現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系，構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，以更好發(fā)揮市場機(jī)制作用，為高質(zhì)量發(fā)展提供動(dòng)力、為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展開辟道路。同時(shí)，在各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)方面都有重點(diǎn)問題，這些重點(diǎn)問題也是改革的重點(diǎn)，也要著力促進(jìn)其他領(lǐng)域深層次矛盾的化解。

以實(shí)績實(shí)效和人民群眾滿意度檢驗(yàn)改革，“更加注重改革實(shí)效”^［18］。馬克思主義群眾觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。注重改革實(shí)效，就是要真正解決現(xiàn)實(shí)問題，讓老百姓共享改革紅利，提升對(duì)改革的滿意度。全會(huì)強(qiáng)調(diào)“以釘釘子精神抓好改革落實(shí)”^［19］“以實(shí)績實(shí)效和人民群眾滿意度檢驗(yàn)改革”^［20］。這是對(duì)馬克思主義群眾觀的生動(dòng)寫照。進(jìn)一步全面深化改革務(wù)求取得實(shí)效，就要貫徹以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)守以人民為主體的改革立場。將促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把解決人民群眾急難愁盼問題作為改革的突破口，在注重改善民生中扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)改革重大舉措，在真正解決現(xiàn)實(shí)問題中讓人民群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。

4.闡釋堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)

習(xí)近平總書記指出：“進(jìn)一步全面深化改革，必須在黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，保證改革始終沿著正確政治方向前進(jìn)”^［21］。全會(huì)強(qiáng)調(diào)：“黨的領(lǐng)導(dǎo)是進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的根本保證”^［22］。這一論斷是對(duì)科學(xué)社會(huì)主義基本原則的具體體現(xiàn)，深刻表明了能不能堅(jiān)持、完善和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)系到以進(jìn)一步全面深化改革推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的順利推進(jìn)，關(guān)系到中國特色社會(huì)主義和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的前途命運(yùn)?！霸怼闭n要在剖析科學(xué)社會(huì)主義基本原則時(shí)，深刻闡釋堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)這一根本保證。

堅(jiān)持黨的群眾觀點(diǎn)和群眾路線，深刻理解“堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”。把握“堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)這一根本保證”，首要在于理解“堅(jiān)持黨中央對(duì)進(jìn)一步全面深化改革的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”^［23］。馬克思主義建黨學(xué)說強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持無產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮無產(chǎn)階級(jí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)作用。百余年的實(shí)踐充分證明，中國共產(chǎn)黨是中國人民的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，是我國最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量，堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是最高政治原則。全會(huì)強(qiáng)調(diào)“堅(jiān)持黨中央對(duì)進(jìn)一步全面深化改革的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)”，就是要求在進(jìn)一步全面深化改革進(jìn)程中，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，保證全黨在思想上政治上行動(dòng)上自覺同黨中央保持高度一致，確保重大舉措得到有效落實(shí)。

堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義基本原則，深刻理解“深化黨的建設(shè)制度改革”。把握“堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)這一根本保證”，必須加強(qiáng)黨的建設(shè)。馬克思主義認(rèn)為，辯證法“是批判的和革命的”，通過對(duì)形形色色的錯(cuò)誤思想的批判與斗爭，指引“自覺的階級(jí)政黨”進(jìn)行自我革命。全會(huì)提出“深化黨的建設(shè)制度改革”^［24］，強(qiáng)調(diào)要“保持以黨的自我革命引領(lǐng)社會(huì)革命的高度自覺，堅(jiān)持用改革精神和嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)管黨治黨，完善黨的自我革命制度規(guī)范體系”^［25］，著力完善黨的建設(shè)制度機(jī)制，就是要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，健全黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)制度，持續(xù)深化干部人事制度改革，樹立選人用人正確導(dǎo)向，增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能，統(tǒng)籌推進(jìn)各層級(jí)各領(lǐng)域黨組織建設(shè)，完善黨員教育管理、作用發(fā)揮機(jī)制，進(jìn)一步激勵(lì)廣大干部開拓進(jìn)取、干事創(chuàng)業(yè)。

堅(jiān)持無產(chǎn)階級(jí)政黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)，深刻理解“深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭”^［26］。把握“堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)這一根本保證”，必須不斷改進(jìn)和完善黨的建設(shè)，引導(dǎo)廣大黨員干部深刻認(rèn)識(shí)反腐敗是最徹底的自我革命，在進(jìn)一步全面深化改革的征程上展現(xiàn)黨的自我革命新氣象。馬克思主義認(rèn)為，無產(chǎn)階級(jí)政黨沒有自己特殊的利益，具有最堅(jiān)決最徹底的革命性。全會(huì)強(qiáng)調(diào)要“深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭”，就是要堅(jiān)持黨對(duì)反腐敗斗爭的領(lǐng)導(dǎo)，完善黨中央領(lǐng)導(dǎo)反腐敗工作的體制機(jī)制；重視黨員教育工作，引導(dǎo)黨員干部實(shí)現(xiàn)從他律到自律的轉(zhuǎn)化，完善一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐工作機(jī)制，著力鏟除腐敗滋生的土壤和條件；通過健全政治監(jiān)督具體化、精準(zhǔn)化、常態(tài)化機(jī)制，完善黨和國家監(jiān)督體系，努力營造清明的政治生態(tài)和良好的改革環(huán)境。

三、黨的二十屆三中全會(huì)精神融入“原理”課的基本方法

推進(jìn)全會(huì)精神融入“原理”課教學(xué)體系，要著眼于全會(huì)精神對(duì)馬克思主義基本原理的堅(jiān)持與發(fā)展，在與馬克思主義基本原理深度融合的基礎(chǔ)上，在既有體系中講清楚進(jìn)一步全面深化改革推進(jìn)中國式現(xiàn)代化中具有原理性質(zhì)的思想內(nèi)容，講清楚全會(huì)精神的豐富意蘊(yùn)。總的來說，全會(huì)精神融入“原理”課可以通過以下幾種基本方法，幫助學(xué)生建立正確的認(rèn)知體系，全面系統(tǒng)地領(lǐng)悟進(jìn)一步全面深化改革本真要義，真正實(shí)現(xiàn)思想政治理論課講道理的本質(zhì)要求。

1.浸潤式融入

浸潤式是指將相關(guān)內(nèi)容融入馬克思主義的立場觀點(diǎn)方法加以闡釋。講清全面深化改革的理論基礎(chǔ)，是領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神的前提。因而，全會(huì)精神融入“原理”課，要以浸潤式為前提，即把進(jìn)一步全面深化改革的理論基礎(chǔ)浸潤融入“原理”課相關(guān)教學(xué)內(nèi)容中，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟黨以進(jìn)一步全面深化改革推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的歷史擔(dān)當(dāng)、探索精神、智慧眼光和非凡膽略。一是要從馬克思主義認(rèn)識(shí)論視角講清社會(huì)主義社會(huì)是經(jīng)常變化和改革的社會(huì)。^［27］實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思主義的首要觀點(diǎn)，“實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)”循環(huán)往復(fù)、以至無窮，是實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的辯證發(fā)展過程。因而，恩格斯指出：“社會(huì)主義社會(huì)不是一種一成不變的東西，而應(yīng)當(dāng)和任何其他社會(huì)制度一樣，把它看成是經(jīng)常變化和改革的社會(huì)”^［28］。二是從社會(huì)基本矛盾及其運(yùn)動(dòng)原理講深全面深化改革的重要性和緊迫性。全面深化改革是社會(huì)主義社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，進(jìn)一步全面深化改革，意在通過社會(huì)主義社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整變革以適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的要求，促進(jìn)社會(huì)主義制度的完善發(fā)展和中國式現(xiàn)代化的行穩(wěn)致遠(yuǎn)。三是要從尊重歷史客觀規(guī)律同發(fā)揮主觀能動(dòng)性之間的關(guān)系入手，講透“不斷深化對(duì)改革規(guī)律的認(rèn)識(shí)”。全面深化改革具有強(qiáng)烈的創(chuàng)造性，必須“在實(shí)踐中再加深對(duì)規(guī)律的認(rèn)識(shí)”，依照客觀規(guī)律行動(dòng)。全會(huì)提出的進(jìn)一步全面深化改革的重大原則，是在總結(jié)黨的十八大以來中國共產(chǎn)黨人推進(jìn)全面深化改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上形成的規(guī)律性認(rèn)識(shí)。這些規(guī)律性認(rèn)識(shí)，既是對(duì)全面深化改革實(shí)踐的系統(tǒng)性思想認(rèn)識(shí)，更是指引進(jìn)一步全面深化改革的行動(dòng)指南。

2.有機(jī)式融入

有機(jī)式融入是由馬克思主義基本原理的整體性所決定的。全會(huì)精神內(nèi)涵豐富，貫穿著馬克思主義基本原理。因而，全會(huì)精神融入“原理”課要以有機(jī)式融入為基礎(chǔ)，即按照“能融盡融，有機(jī)協(xié)同”的原則，把全會(huì)精神與“原理”課相關(guān)原理有機(jī)相融，引領(lǐng)“原理”課教學(xué)全過程。比如，在第一章第二節(jié)唯物辯證法中，講述普遍聯(lián)系的總特征，可以此講好進(jìn)一步全面深化改革是一場深刻而全面的社會(huì)變革，每一項(xiàng)改革又都需要其他改革協(xié)同配合，要注重各項(xiàng)改革的相互促進(jìn)、良性互動(dòng)；講述對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律時(shí)，可以此講好“進(jìn)一步全面深化改革，要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面”^［29］。全面深化改革，涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域，任務(wù)之全面、內(nèi)容之深刻、影響之廣泛前所未有，堅(jiān)持以深入破解發(fā)展難題、消除體制機(jī)制弊端為主攻方向，注重抓重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到牽一發(fā)而動(dòng)全身、落一子而活全盤，深刻體現(xiàn)了唯物辯證法。又如，在第二章講述實(shí)踐觀點(diǎn)是馬克思主義首要的基本觀點(diǎn)時(shí)，講透這一觀點(diǎn)內(nèi)在蘊(yùn)含著不斷改革的革命邏輯，引導(dǎo)青年學(xué)生深刻理解“進(jìn)一步全面深化改革始終堅(jiān)持中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求”^［30］。再如，在第三章講述文化在社會(huì)發(fā)展中的作用相關(guān)內(nèi)容時(shí)，講好我國建成文化強(qiáng)國的時(shí)間表和路線圖，以及《決定》聚焦建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，為健全文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展體制機(jī)制擘畫了戰(zhàn)略布局和實(shí)施路徑，從而激發(fā)青年學(xué)生在中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)進(jìn)程中不僅作為既有成果的享受者，更要擔(dān)當(dāng)先進(jìn)文化的傳播者，勇做先進(jìn)文化的創(chuàng)造者。

3.問題式融入

堅(jiān)持問題導(dǎo)向是講深講透講活思政課的有效方法。引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，著重要引導(dǎo)學(xué)生思考問題、分析問題。因而，全會(huì)精神融入“原理”課，要以問題式融入為關(guān)鍵，即把全會(huì)精神以問題的方式融入教學(xué)體系，構(gòu)建深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神的問題域，以及以進(jìn)一步全面深化改革推進(jìn)中國現(xiàn)代化的問題鏈，將進(jìn)一步全面深化改革的理論問題和現(xiàn)實(shí)問題與馬克思主義基本原理進(jìn)行有效銜接，精準(zhǔn)對(duì)接課堂教學(xué)與學(xué)生需求，做到在設(shè)問中吸引學(xué)生、在追問中說服學(xué)生、在解問中“掌握”學(xué)生。比如，在講授社會(huì)基本矛盾時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考進(jìn)一步全面深化改革為什么要做到“三個(gè)更好相適應(yīng)”。要本著鮮明的問題導(dǎo)向，深刻闡釋進(jìn)一步全面深化改革的目的要求。又如，講授馬克思主義群眾史觀，可以引導(dǎo)學(xué)生思考在進(jìn)一步全面深化改革戰(zhàn)略部署中是怎樣充分體現(xiàn)以人民為中心的發(fā)展思想的？在學(xué)生進(jìn)行充分討論交流后，可以運(yùn)用馬克思主義群眾史觀回答這一問題，深刻闡釋進(jìn)一步全面深化改革的價(jià)值取向。再如，講授第四章價(jià)值規(guī)律時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生深入思考為什么要“構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制”、構(gòu)建高水平社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制為什么既要“放得活”又要“管得住”等問題，讓學(xué)生在充分研討過程中明晰，社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制既充分利用了價(jià)值規(guī)律，又通過發(fā)揮政府作用彌補(bǔ)價(jià)值規(guī)律的局限性，是“社會(huì)主義初級(jí)階段生產(chǎn)資料所有制和分配制度的實(shí)現(xiàn)方式”^［31］。

4.專題式融入

專題式教學(xué)有利于增強(qiáng)教學(xué)的思想性和理論性。推進(jìn)全會(huì)精神全面融入思政課教學(xué)內(nèi)容，不應(yīng)是面面俱到，而是要注重把握重點(diǎn)。因而，全會(huì)精神融入“原理”課，要發(fā)揮專題式融入的優(yōu)勢，即通過開展全會(huì)精神重點(diǎn)內(nèi)容的專題教學(xué)，將其作為馬克思主義基本原理的創(chuàng)新發(fā)展內(nèi)容來講。比如，在第六章講授科學(xué)社會(huì)主義基本原則后，可以把“進(jìn)一步全面深化改革的重大原則”作為拓展延伸。全會(huì)強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步全面深化改革要總結(jié)和運(yùn)用改革開放以來特別是新時(shí)代全面深化改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)，貫徹堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、堅(jiān)持以人民為中心、堅(jiān)持守正創(chuàng)新、堅(jiān)持以制度建設(shè)為主線、堅(jiān)持全面依法治國、堅(jiān)持系統(tǒng)觀念。從理論創(chuàng)新上看，進(jìn)一步全面深化改革的重大原則，貫穿著馬克思主義立場、觀點(diǎn)和方法，是對(duì)科學(xué)社會(huì)主義基本原則的生動(dòng)印證，蘊(yùn)含著習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的世界觀、方法論，是對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)全面深化改革寶貴經(jīng)驗(yàn)的理論升華。增加這一專題研討內(nèi)容，在教學(xué)目標(biāo)上把握三點(diǎn)要求，一是加深學(xué)生對(duì)科學(xué)社會(huì)主義基本原則的理解；二是更好理解“六個(gè)堅(jiān)持”的內(nèi)在關(guān)系；三是激發(fā)學(xué)生投身全面深化改革的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；在教學(xué)內(nèi)容上，講清兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是講清“六個(gè)堅(jiān)持”與科學(xué)社會(huì)主義基本原則一以貫之，都強(qiáng)調(diào)了黨在各項(xiàng)事業(yè)中的領(lǐng)導(dǎo)地位和作用，都明確了堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，都堅(jiān)持了馬克思主義的指導(dǎo)地位；二是講透“六個(gè)堅(jiān)持”是不可分割的有機(jī)整體，要把每一個(gè)“堅(jiān)持”的科學(xué)內(nèi)涵、價(jià)值指向、貫徹要求、重大意義講清楚、講全面，任何一個(gè)“堅(jiān)持”都是馬克思主義立場觀點(diǎn)方法的統(tǒng)一，只是有的更側(cè)重立場表達(dá)，有的具有更強(qiáng)的方法意味，它們相輔相成、相得益彰，蘊(yùn)含著對(duì)改革由誰主導(dǎo)、改革為誰、改革什么、怎樣改革等重大問題的回答，是不可分割的有機(jī)整體，反映出我們黨對(duì)全面深化改革的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生更好理解貫穿其中的深層邏輯與實(shí)踐價(jià)值；在教學(xué)方法上，通過議題討論，促進(jìn)青年學(xué)生感悟思想魅力、感應(yīng)時(shí)代脈搏，深刻把握“六個(gè)堅(jiān)持”是新征程上進(jìn)一步全面深化改革的重要遵循，自覺踐行“實(shí)踐第一”這一馬克思主義基本觀點(diǎn)，堅(jiān)定以進(jìn)一步全面深化改革引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化建設(shè)的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同，為強(qiáng)國建設(shè)和民族復(fù)興偉業(yè)培養(yǎng)有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的接班人。

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［責(zé)任編輯：張學(xué)玲］