摘 要：就業(yè)是民生之本和發(fā)展之基。通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)是促進崗位創(chuàng)造的重要途徑。國家創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)演化如何影響就業(yè)崗位創(chuàng)造是創(chuàng)業(yè)研究亟待回答的問題。運用創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)理論框架和多時段fsQCA方法，對2001—2020年參與全球創(chuàng)業(yè)觀察的114個國家劃分四個時期進行多時段定性比較分析，從要素層面上探究哪些創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)要素較為穩(wěn)定地出現(xiàn)和共演化？以及從組態(tài)層面上，探究什么樣的國家創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能夠穩(wěn)定地驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造？研究發(fā)現(xiàn)：創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)下的單個要素均不構(gòu)成高/非高就業(yè)崗位創(chuàng)造的必要條件，但是開放的市場和良好的基礎(chǔ)設(shè)施的組合在產(chǎn)生高就業(yè)崗位創(chuàng)造上發(fā)揮著較為普適的作用，并在共生中實現(xiàn)共演化；對于四個不同時期，分別識別出2種、2種、2種和3種可以產(chǎn)生高就業(yè)崗位創(chuàng)造的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。此外，區(qū)分了不同類型經(jīng)濟體，發(fā)現(xiàn)缺乏政府扶持和缺乏基礎(chǔ)設(shè)施是導(dǎo)致欠發(fā)達經(jīng)濟體非高就業(yè)崗位創(chuàng)造的穩(wěn)定因素，這表明政府的幫扶對于欠發(fā)達經(jīng)濟體發(fā)展就業(yè)至關(guān)重要，同時出現(xiàn)了相對穩(wěn)定的產(chǎn)生欠發(fā)達經(jīng)濟體非高就業(yè)崗位創(chuàng)造的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，體現(xiàn)為僅具備良好的市場開放度和文化社會規(guī)范，缺乏其他生態(tài)要素的扶持。而對于發(fā)達經(jīng)濟體，創(chuàng)業(yè)教育對產(chǎn)生高就業(yè)崗位創(chuàng)造的重要性隨著時間的推移逐漸降低。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)；高就業(yè)崗位創(chuàng)造；多時段定性比較分析

中圖分類號：F241.4 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1000-4149（2025）01-0106-18

DOI：10.3969/j.issn.1000-4149.2025.01.008

一、引言

就業(yè)崗位是個體賴以生存、維持生計的立根之本，也是一個國家經(jīng)濟增長、社會發(fā)展的重要推動力，對提升人民的生活水平和生活質(zhì)量起到關(guān)鍵性作用。習(xí)近平總書記在主持中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時強調(diào)，“促進高質(zhì)量充分就業(yè)，是新時代新征程就業(yè)工作的新定位、新使命”。就業(yè)作為我國實現(xiàn)共同富裕戰(zhàn)略目標(biāo)的重要實踐途徑，是最大的民生，更加充分更高質(zhì)量就業(yè)是踐行以人民為中心的發(fā)展思想、扎實推進共同富裕的重要基礎(chǔ)。

有研究指出面對人口和經(jīng)濟發(fā)展的動態(tài)變化，需要動態(tài)優(yōu)化創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，以實現(xiàn)充分就業(yè) ［1-2］ 。其中，創(chuàng)業(yè)作為帶動就業(yè)、改善民生的重要方式之一，一直是政策制定者創(chuàng)造新就業(yè)的渠道。因此，如何動態(tài)優(yōu)化國家創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)高就業(yè)崗位創(chuàng)造，是一項重大的國家現(xiàn)實需求問題，也是有待探究的復(fù)雜系統(tǒng)科學(xué)問題。

創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng) （entrepreneurial ecosystem） 是“一個地區(qū)內(nèi)的社會、政治、經(jīng)濟和文化要素的組合，支持具備創(chuàng)新性的創(chuàng)業(yè)公司的發(fā)展和成長，并鼓勵新生企業(yè)家和其他參與者承擔(dān)風(fēng)險，啟動、資助和以其他方式協(xié)助高風(fēng)險企業(yè)”［3］ 。創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)通過提高區(qū)域承載力、減少交易成本、推動技術(shù)發(fā)展等，促進該地區(qū)新創(chuàng)企業(yè)活力和創(chuàng)業(yè)質(zhì)量 ［4-5］ ，進而創(chuàng)造更多就業(yè)崗位。創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的演化是系統(tǒng)組成要素的再組合，因此分析創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的演化的關(guān)鍵是從變化多樣的組態(tài)中找到循環(huán)模式 ［5-6］ 。具體來說，創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性演化通過降低交易成本 ［7］ 、提升區(qū)域承載力、促進技術(shù)進步和技術(shù)效率等驅(qū)動機制的復(fù)雜組合及其演化 ［5］ ，共同促進新創(chuàng)企業(yè)活力和質(zhì)量的演化，進而影響就業(yè)崗位創(chuàng)造。但是現(xiàn)有研究還存在以下局限性：一是已有文獻在要素層面分析了創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的單個要素與就業(yè)崗位創(chuàng)造間的關(guān)系，對創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)整體與就業(yè)崗位創(chuàng)造間復(fù)雜因果關(guān)系的認識不足 ［8-9］ 。這些研究檢驗了政策環(huán)境、經(jīng)濟發(fā)展、市場環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施、金融資本等創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的個別要素如何影響就業(yè)，但是單要素研究不足以充分解釋創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)整體對就業(yè)崗位創(chuàng)造的復(fù)雜驅(qū)動機制，亟待開展創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)多要素復(fù)雜互動影響就業(yè)崗位創(chuàng)造的理論和實證探討。二是已有研究缺乏動態(tài)視角考察創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)演化如何影響就業(yè)崗位創(chuàng)造，先前研究有待回答：創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)演化如何影響就業(yè)崗位創(chuàng)造？

組態(tài)視角和多時段定性比較分析方法 （Conducting Multiple QCAs for Different TimePeriods）可以分析復(fù)雜動態(tài)視角下要素間的復(fù)雜互動及其共演化，適合研究創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)演化及其影響就業(yè)崗位創(chuàng)造的復(fù)雜動態(tài)驅(qū)動效應(yīng) ［2，10-11］ 。因此，本文采用多時段定性比較分析方法，對2001—2020年參與全球創(chuàng)業(yè)觀察的114個經(jīng)濟體進行分析，探究創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)要素的共演化對就業(yè)崗位創(chuàng)造的影響，致力于回答以下問題：創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)要素是否是產(chǎn)生高就業(yè)崗位創(chuàng)造的必要條件？哪些創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)要素較為穩(wěn)定地出現(xiàn)和共演化？實現(xiàn)高就業(yè)崗位創(chuàng)造的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)如何演化？什么樣的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能夠穩(wěn)定地驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造？本文可能的貢獻如下：首先，基于復(fù)雜動態(tài)視角探究創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)動態(tài)的演化過程，為系統(tǒng)分析創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造的復(fù)雜動態(tài)影響機制提供新的思路和經(jīng)驗證據(jù)，這一研究設(shè)計將推動動態(tài)定性比較分析方法在創(chuàng)業(yè)、就業(yè)及更廣泛研究領(lǐng)域?qū)討B(tài)演化問題的實證應(yīng)用；其次，探究哪些創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)要素較為穩(wěn)定地共演化和實現(xiàn)高就業(yè)崗位創(chuàng)造，以及哪些創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)要素不穩(wěn)定地變化，有助于識別創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)在復(fù)雜動態(tài)演化中的“鞍點均衡”，為動態(tài)復(fù)雜的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)管理找到穩(wěn)定的支點；最后，將創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的研究擴展到就業(yè)領(lǐng)域，并考察了生態(tài)系統(tǒng)的動態(tài)演化對就業(yè)的影響，為相關(guān)政策制定者科學(xué)認識復(fù)雜系統(tǒng)，制定系統(tǒng)觀念原則下，優(yōu)化創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)促進就業(yè)和改善民生提供科學(xué)決策的理論、方法和經(jīng)驗證據(jù)。

二、理論基礎(chǔ)與模型構(gòu)建

就業(yè)崗位創(chuàng)造指的是在經(jīng)濟體內(nèi)產(chǎn)生新的就業(yè)機會的過程，這可能由商業(yè)擴張、新創(chuàng)企業(yè)建立等因素引起 ［12］ 。為更好地詮釋多環(huán)境要素動態(tài)復(fù)雜的互動，“創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)”的概念被正式提出 ［13］ 。雖然創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的內(nèi)涵并不統(tǒng)一，但學(xué)者們普遍認可創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性特征，認為創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)離不開系統(tǒng)內(nèi)核心要素之間的相互協(xié)調(diào) ［14-16］ 。根據(jù)生態(tài)理論，創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是一個地區(qū)內(nèi)支持創(chuàng)新發(fā)展和成長、鼓勵企業(yè)家創(chuàng)業(yè)的社會、政治、經(jīng)濟和文化等外部環(huán)境的組合 ［3］ 。生態(tài)系統(tǒng)的研究層面聚焦于種群內(nèi) （生態(tài)要素內(nèi)） 和種群間（生態(tài)要素間）。從種群內(nèi)角度來看，當(dāng)某類種群密度不斷擴大時，將會逐漸逼近生態(tài)環(huán)境的承載力，此時生態(tài)環(huán)境將會選擇更為優(yōu)良的種群內(nèi)個體，導(dǎo)致組織創(chuàng)建率下降，組織解散率提升。從種群間角度來看，因有限的生態(tài)位，種群之間存在著共生、共棲和主導(dǎo)的關(guān)系，生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)承載力和生態(tài)要素 （合作與競爭） 之間的關(guān)系影響著企業(yè)的創(chuàng)建率和解散率 ［17］ 。例如，政府和市場在相同生態(tài)位上的競爭會降低生態(tài)承載力，增加企業(yè)的解散率，相反政府和市場在不同生態(tài)位上的合作關(guān)系能夠提高生態(tài)承載力，促進新創(chuàng)企業(yè)的建立 ［4］ 。進一步地，創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)要素之間的共棲、共生或支配關(guān)系，影響了新創(chuàng)企業(yè)的活動，并對就業(yè)崗位創(chuàng)造產(chǎn)生多重等效的影響 ［4］ 。此外，種群之間還可能發(fā)生著共演化。

當(dāng)兩個正在演化的種群之間彼此響應(yīng)了對方的特征而產(chǎn)生系統(tǒng)的變化，并對彼此的生存都起到明顯的因果影響時，便發(fā)生了種群間的共演化 ［18］ 。根據(jù)交易成本理論，由于不完全競爭的存在，制度性交易成本和市場性交易成本在交易發(fā)生時總是存在。企業(yè)可以通過降低交易成本來提高效率和活力。良好的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)可以通過政府與市場之間的合作，降低搜索、監(jiān)控、簽約相關(guān)的市場性交易成本，以及政治經(jīng)濟所涉及的制度性交易成本，這有利于在促進創(chuàng)業(yè)活動的基礎(chǔ)上有效提高就業(yè)崗位創(chuàng)造。

創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)要素可被分為三大類 （物質(zhì)要素、社會要素以及文化要素） 下的六小類（政府扶持、基礎(chǔ)設(shè)施、市場開放度、金融支持、創(chuàng)業(yè)教育以及文化和社會規(guī)范）［3，19-20］ 。其中，文化要素 （包括創(chuàng)業(yè)的歷史以及支持性文化） 影響了創(chuàng)業(yè)的基本信念和觀點，對創(chuàng)業(yè)的過程產(chǎn)生基礎(chǔ)性作用 ［20-22］ ；社會要素中的創(chuàng)業(yè)教育為資源共享創(chuàng)造了途徑 ［7］ ，將生態(tài)要素緊密地結(jié)合在一起；物質(zhì)要素是該地區(qū)有形存在的要素，包括大學(xué)、支持服務(wù)和設(shè)施、政策和治理以及開放市場。不同的要素之間 （包括不同種類的要素間關(guān)系以及同一種類下的不同要素之間） 在共生和競爭的復(fù)雜環(huán)境中實現(xiàn)著共演化。政府扶持、基礎(chǔ)設(shè)施、市場開放度、金融支持、創(chuàng)業(yè)教育、文化和社會規(guī)范這六小類要素，是所有構(gòu)成創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的要素中至關(guān)重要的 ［19-20］ ，為界定生態(tài)要素范圍提供了依據(jù) ［23］ 。

根據(jù)伊森伯格（Isenberg）的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)六要素分析框架 ［19］ ，以及斯皮格爾（Spigel）對于創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)要素的分類 ［3］ ，本文確定了研究所包含的生態(tài)要素 （即創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的組成因素、定性比較分析的前因條件），包括：歸類為物質(zhì)要素的政府扶持、基礎(chǔ)設(shè)施、市場開放度；歸類為社會要素的金融支持、創(chuàng)業(yè)教育；以及歸類為文化要素的文化和社會規(guī)范。

1. 政府扶持與就業(yè)崗位創(chuàng)造

政府扶持主要包括政府支持政策、稅收管理體制以及政府創(chuàng)業(yè)項目。具體來說，政府支持政策包括鼓勵一個國家或地區(qū)創(chuàng)業(yè)活動提供的激勵措施，其能夠減輕創(chuàng)業(yè)者的負擔(dān)，促進創(chuàng)業(yè)者開辦更多企業(yè)并創(chuàng)造出更多的就業(yè)崗位。稅收管理體制影響著新創(chuàng)企業(yè)的稅收成本，過重的稅收負擔(dān)會增加創(chuàng)業(yè)者的成本，繼而削弱創(chuàng)業(yè)活動，不利于就業(yè)崗位創(chuàng)造，但合理的稅收政策能夠減輕企業(yè)的稅收負擔(dān)，促進企業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展，創(chuàng)業(yè)率越高時，創(chuàng)造的就業(yè)崗位數(shù)量也就越多；此外，稅收優(yōu)惠降低了企業(yè)的交易成本，為創(chuàng)造就業(yè)崗位提供了更多的資金。政府提供的創(chuàng)業(yè)項目包括成功創(chuàng)業(yè)的案例、創(chuàng)業(yè)發(fā)展的實踐等，為創(chuàng)業(yè)者提供了指導(dǎo)和幫助，增強了創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力，促進創(chuàng)業(yè)并創(chuàng)造出更多的就業(yè)崗位。然而，也有研究發(fā)現(xiàn)，政府管制通過合規(guī)成本和監(jiān)管捕獲阻礙了創(chuàng)業(yè)帶動下的就業(yè)崗位創(chuàng)造 ［24］ ，擴張性財政政策、政府服務(wù)性支出也會負向影響就業(yè) ［25-26］ 。

2. 基礎(chǔ)設(shè)施與就業(yè)崗位創(chuàng)造

基礎(chǔ)設(shè)施是指促進企業(yè)創(chuàng)建和發(fā)展的充足辦公空間、電信設(shè)施和交通基礎(chǔ)設(shè)施等 ［3］ 。一方面，當(dāng)基礎(chǔ)設(shè)施優(yōu)良，房產(chǎn) （商業(yè)和住宅） 的相對成本較低，交通的質(zhì)量和可替代性充足時，員工容易更樂于在這樣的生態(tài)環(huán)境下就業(yè)，從而直接推動就業(yè)崗位需求。另一方面，當(dāng)企業(yè)能夠輕松獲得通信、公用事業(yè)等物質(zhì)資源時，便可以節(jié)省大量的生產(chǎn)成本開辦投資新企業(yè)，進而提供更多的就業(yè)崗位。然而，隨著信息化和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，信息資本能夠替代勞動力，企業(yè)對于中低端勞動力的需求降低，從而會減少就業(yè)崗位數(shù)量 ［27-28］ 。

3. 市場開放度與就業(yè)崗位創(chuàng)造市場開放度反映了新公司進入現(xiàn)有市場的自由程度，體現(xiàn)了新創(chuàng)企業(yè)進入一個市場的難易程度。市場開放，企業(yè)能夠更加自由地進入已有市場，創(chuàng)業(yè)者可能更有信心獲得預(yù)期收益，創(chuàng)業(yè)活動越活躍 ［29-30］ ，就業(yè)崗位創(chuàng)造的可能性越大。然而，開放的市場可能需要數(shù)量更多質(zhì)量更好的勞動力，為初創(chuàng)企業(yè)帶來更高的成本，進而阻礙創(chuàng)業(yè)活動，減少吸納勞動力數(shù)量 ［31］ 。

4. 金融支持與就業(yè)崗位創(chuàng)造

金融支持體現(xiàn)了中小企業(yè)從機構(gòu)投資者或企業(yè)家個人資本處獲得金融資源（包括股票、債券、政府補助和撥款） 的可得性 ［3］ ，能夠通過對初創(chuàng)企業(yè)提供直接的財務(wù)扶持，增強創(chuàng)業(yè)者的自信以及創(chuàng)業(yè)活動的可行性，在促進創(chuàng)業(yè)活動水平、促進企業(yè)效益提升的基礎(chǔ)上，有利于企業(yè)吸納更多的就業(yè)人數(shù)。有限的資金將成為阻礙創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)的束縛，而資金支持作為初創(chuàng)企業(yè)生存和成長的重要條件，是初創(chuàng)公司成長的必要催化劑。在創(chuàng)業(yè)初期，金融支持是新創(chuàng)企業(yè)投放產(chǎn)品或進入新市場的瓶頸因素，對創(chuàng)業(yè)活動起到至關(guān)重要的作用，幫助企業(yè)應(yīng)對成長的挑戰(zhàn)，對促進創(chuàng)業(yè)活動、帶動就業(yè)起到至關(guān)重要的影響。然而，金融資本也可能對就業(yè)產(chǎn)生抑制作用 ［32］ 。例如，金融資本可能會擠出實業(yè)投資、增加經(jīng)營風(fēng)險、勞動力成本上升等問題，進而導(dǎo)致就業(yè)機會的減少或者就業(yè)質(zhì)量的下降 ［33］ 。

5. 創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)崗位創(chuàng)造

創(chuàng)業(yè)教育是勞動力從教育、培訓(xùn)或者以往創(chuàng)辦企業(yè)、雇傭表現(xiàn)出色的員工經(jīng)驗中獲得知識，繼而運用新的知識影響創(chuàng)業(yè)活動，其為創(chuàng)業(yè)提供了高水平的科學(xué)知識和商業(yè)技能。

學(xué)校開設(shè)的創(chuàng)業(yè)教育或課程培訓(xùn)提高了創(chuàng)業(yè)者交流知識和學(xué)習(xí)知識的能力，提供一些在未來創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中需要發(fā)展的基礎(chǔ)知識和技能，提高了管理能力，也提高了創(chuàng)業(yè)的吸引力及潛在的創(chuàng)業(yè)者識別創(chuàng)業(yè)機會的能力 ［34］ 。一方面，良好的創(chuàng)業(yè)教育促使企業(yè)具備了獲取資源和降低成本所需的能力，培訓(xùn)和受教育程度影響了創(chuàng)業(yè)，帶動創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位；另一方面，作為生態(tài)系統(tǒng)中的關(guān)鍵要素，創(chuàng)業(yè)教育水平越高，勞動力的技術(shù)水平越高或經(jīng)驗儲備越豐富，越會帶來更多高質(zhì)量的勞動力就業(yè)崗位需求。然而，受過創(chuàng)業(yè)教育的高質(zhì)量勞動力也可能會增加企業(yè)的創(chuàng)業(yè)成本，減少初創(chuàng)企業(yè)創(chuàng)造更多就業(yè)崗位的意愿 ［35-36］ 。

6. 文化規(guī)范與就業(yè)崗位創(chuàng)造

一個國家的文化或社會規(guī)范通過影響個人信念或態(tài)度繼而影響創(chuàng)業(yè) ［34］ 。文化規(guī)范包括文化態(tài)度和創(chuàng)業(yè)歷史，“通過塑造被人們接受的創(chuàng)業(yè)實踐和規(guī)范”來影響創(chuàng)業(yè) ［21］ ，是創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的主要因素 ［3］ ?；钴S的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)具備鼓勵企業(yè)家創(chuàng)業(yè)的文化環(huán)境，所傳達的價值觀和規(guī)范，強調(diào)社會對創(chuàng)業(yè)者的尊重以及媒體的積極宣傳，即人們認為創(chuàng)業(yè)是合法的，能夠提升創(chuàng)業(yè)者的社會地位，并支持創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新以及追求機會 ［19，32］ ，這些價值觀將影響生態(tài)系統(tǒng)中參與者的互動交流 ［37］ ，提高了人們對創(chuàng)業(yè)活動的態(tài)度以及可接受性，鼓勵生態(tài)系統(tǒng)參與者從事創(chuàng)業(yè)，尋找新機會，增加就業(yè)崗位的創(chuàng)造。但不同文化驅(qū)動下的創(chuàng)業(yè)活動不盡相同，對就業(yè)的影響也存在差異 ［38-39］ 。

綜上，本文采用動態(tài)組態(tài)視角和多時段QCA方法，試圖探索：什么樣的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能夠穩(wěn)定地驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造？如果沒有穩(wěn)定的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，那么什么樣的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)要素是穩(wěn)定的？創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)將如何演化？

三、研究設(shè)計

1. 研究方法

多時段定性比較分析考慮了時間維度，針對不同時間段的相同案例進行多次定型比較分析 ［10］ 。具體來說，該方法通過比較不同時間段的組態(tài)解，以此探究時間效應(yīng)的影響。如果研究者對于“在特定時期內(nèi)保持穩(wěn)定的條件，或區(qū)分具有不同解釋因素的時期”這一問題感興趣，在多時段QCA過程中，通過觀察不同時段的路徑，研究者掌握每個時段內(nèi)的路徑解及對應(yīng)的案例個數(shù)后，比較多個時段間的路徑解有何變化，繼而找出隨時間保持不變的條件，以及隨時間發(fā)生變化的條件。如果某組態(tài)在不同時期出現(xiàn)多次，則說明這一組態(tài)是產(chǎn)生結(jié)果的較為穩(wěn)定的組態(tài)。多時段QCA能夠研究單個案例的組態(tài)是否發(fā)生改變，通過比較同一案例在多個時期的路徑，深入探索案例個體的演變規(guī)律 ［10］ 。此外，截至2020年 ① ，全球共 115 個經(jīng)濟體參與到全球創(chuàng)業(yè)觀察 （GEM） 項目中，數(shù)據(jù)可供選擇的樣本數(shù)量使fsQCA成為可用的分析工具 ［40］ 。與傳統(tǒng)的大樣本統(tǒng)計方法相比，QCA方法適合對中小樣本進行深入研究 ［12］ 。本文運用多時段fsQCA方法分析本文所包含的樣本數(shù)量，能夠同時兼顧到研究案例的深入程度和外部效度。

2. 樣本數(shù)據(jù)

本文數(shù)據(jù)來源于全球創(chuàng)業(yè)觀察報告（https：//www.gemconsortium.org），旨在開展全球各個國家的創(chuàng)業(yè)研究和創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查，也是唯一一個直接從個體企業(yè)家那里收集創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)的全球創(chuàng)業(yè)研究項目。截至2020年，全球共115個經(jīng)濟體參與到GEM項目調(diào)查中，20多年的數(shù)據(jù)，允許研究者在多個層面進行地域內(nèi)和跨地域的縱向研究。GEM報告主要包括成人調(diào)查報告 （APS） 及專家調(diào)查報告 （NES），其中成人調(diào)查報告探索個人在創(chuàng)業(yè)過程中的作用，每一經(jīng)濟體在每年至少有 2000 名成年人接受調(diào)查，多年來其核心內(nèi)容一直保持一致，提供了有價值的縱向研究視角 ② 。專家調(diào)查報告評估了特定時間點每個經(jīng)濟體中，對創(chuàng)業(yè)有重大影響的創(chuàng)業(yè)條件狀況 ③ 。每一經(jīng)濟體由至少 36 位專家按照李克特量表，在每一年對一系列相同內(nèi)容的陳述作出回應(yīng) ④ 。

本文的結(jié)果變量就業(yè)崗位創(chuàng)造 （Job Creation，以下簡稱JC） 來源于成人調(diào)查報告。前因變量即創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的六個因素，政府扶持、基礎(chǔ)設(shè)施、市場開放度、金融支持、創(chuàng)業(yè)教育和文化與社會規(guī)范來源于專家調(diào)查報告。GEM項目的一個主要優(yōu)勢在于其一致性：通過涉及相同的內(nèi)容，提出相同的問題，使得創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的演變可以被追溯和探究，從而更好地比較和探尋過去20年創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的演變規(guī)律。為本研究探究創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的演化過程及動態(tài)特征提供了合適的數(shù)據(jù)源。為了發(fā)掘不同經(jīng)濟體和不同時段的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)變化，并解釋驅(qū)動高就業(yè)崗位 （或缺乏高就業(yè)崗位） 的現(xiàn)象，本文將比較多個時段的分析結(jié)果。參考已有研究 ［10］ ，本文將五年作為一個階段，同時，2019年GEM報告也將2001、2010以及2019年作為三個分段時點 ⑤ ，將五年作為一個時段，可以進一步細化這四個時段的演變規(guī)律。本研究擬比較2000s（2001—2005年）、2005s（2006—2010年）、2010s（2011—2015年） 以及2015s（2016—2020年） 的分析結(jié)果。剔除缺失值 ⑥ 后，2001—2020年共114個經(jīng)濟體參與GEM項目調(diào)查，其中2001—2005年共45個經(jīng)濟體，2006—2010年共76個經(jīng)濟體，2011—2015年共94個經(jīng)濟體，2016—2020年共78個經(jīng)濟體進行后續(xù)分析 ① 。根據(jù)國際貨幣基金組織（IMF）2022年最新公布的World Economic Outlook（WEO）報告，本文將這114個經(jīng)濟體分為發(fā)達經(jīng)濟體及欠發(fā)達經(jīng)濟體 ② 。

3. 變量測定

（1）就業(yè)崗位創(chuàng)造。本文運用“工作崗位創(chuàng)造期望率（Job Creation Expectation Rate）”指標(biāo)測量就業(yè)崗位創(chuàng)造 ［41］ 。工作崗位創(chuàng)造期望率是指，從事早期創(chuàng)業(yè)活動的參與者中，預(yù)計在5年內(nèi)創(chuàng)造6個或更多工作崗位的人數(shù)百分比，其數(shù)值介于0—100%之間，數(shù)值越大，越能夠體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)參與者創(chuàng)造就業(yè)崗位數(shù)量的愿望。

（2）經(jīng)濟體類型。依據(jù)國際貨幣基金組織在2022年發(fā)布的WEO報告，將發(fā)達經(jīng)濟體編碼為“1”，欠發(fā)達經(jīng)濟體編碼為“0”。

（3）政府扶持。本文通過“政府支持政策”“稅收和管理體制”及“政府創(chuàng)業(yè)項目”的評分均值測量政府扶持 ［34］ ，本樣本中的Cronbach α系數(shù)為0.857，具有非常好的信度。其中“政府支持政策”是指政府出臺政策法規(guī)并監(jiān)督落實，保護創(chuàng)業(yè)者的法律權(quán)利，體現(xiàn)了當(dāng)創(chuàng)業(yè)成為一項經(jīng)濟問題時，公共政策支持創(chuàng)業(yè)的程度；“稅收和管理體制”是指政府簡政放權(quán)，對新創(chuàng)企業(yè)制定減免稅收等政策，體現(xiàn)公共政策中的稅收和管理體制支持創(chuàng)業(yè)的程度，稅收或法規(guī)可能促進新創(chuàng)和中小企業(yè)，也可能對企業(yè)無影響；“政府創(chuàng)業(yè)項目”是指各級政府（國家、地區(qū)、市）直接扶持中小企業(yè)的項目制定及其質(zhì)量。

（4） 基礎(chǔ)設(shè)施。運用“有形基礎(chǔ)設(shè)施”指標(biāo)測量，用以衡量中小企業(yè)能以非歧視價格獲得有形資源，如通信設(shè)施、公共設(shè)施、交通運輸工具、土地或空間的程度。

（5）市場開放度。運用“內(nèi)部市場負擔(dān)或進入管制”指標(biāo)來測量市場開放度 ［34］ ，內(nèi)部市場負擔(dān)或進入管制是指新企業(yè)可以自由進入現(xiàn)有市場的程度。

（6）金融支持。運用“創(chuàng)業(yè)融資”指標(biāo)測量金融支持 ［34］ ，創(chuàng)業(yè)融資是指中小企業(yè)獲得的金融資源（股權(quán)和債務(wù)，包括贈款和補貼）。

（7）創(chuàng)業(yè)教育。運用“創(chuàng)業(yè)教育”指標(biāo)來測量 ［35］ 。具體來說，創(chuàng)業(yè)教育包括創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育 （在中小學(xué)教育和培訓(xùn)系統(tǒng)中納入創(chuàng)建或管理中小企業(yè)的教育或培訓(xùn)） 以及創(chuàng)業(yè)高等教育（在職業(yè)、大學(xué)、商學(xué)院等高等教育階段納入創(chuàng)建或管理中小企業(yè)的教育或培訓(xùn)）。本文選取創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)教育及創(chuàng)業(yè)高等教育的評分均值來測量人力資本。Cronbach α系數(shù)為0.693，具有相當(dāng)?shù)男哦取?/p>

（8）文化和社會規(guī)范。運用“文化和社會規(guī)范”指標(biāo)測量 ［34］ ，表明文化和社會規(guī)范在多大程度上，鼓勵或允許導(dǎo)致可能增加個人財富和收入的新商業(yè)方法或活動的行為。

以上變量定義、來源等信息匯總見表1。

4. 變量校準(zhǔn)

為了檢驗創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)驅(qū)動崗位創(chuàng)造隨時間變化的機制，本文比較了 2000s、2005s、2010s以及2015s的分析結(jié)果。在進行后續(xù)分析之前，需要對各變量進行校準(zhǔn)，轉(zhuǎn)換為集合的概念，使用集合隸屬，測量案例是否屬于某一集合。具體來說，對于政府扶持、基礎(chǔ)設(shè)施、市場開放度、金融支持、人力資本和文化與社會規(guī)范這六個前因變量以及結(jié)果變量就業(yè)崗位創(chuàng)造，本文依賴于超過每一階段樣本的外部校準(zhǔn)方式，基于2001—2020年114個經(jīng)濟體的上四分位數(shù)（75%）、中間點以及下四分位數(shù)（25%），提供了關(guān)于尺度錨點的部分實質(zhì)性知識 ［42-43］ 。同時，按照既定做法，為了避免前因條件在案例的隸屬度恰好為0.50的組態(tài)歸屬問題，本文將0.50隸屬度增加0.001的常數(shù) ［42］ 。校準(zhǔn)后的變量轉(zhuǎn)化為集合概念。非高就業(yè)崗位創(chuàng)造的校準(zhǔn)通過取高就業(yè)崗位創(chuàng)造的非集來實現(xiàn)。表2總結(jié)了每個變量在不同時期依賴的校準(zhǔn)錨點和描述性統(tǒng)計數(shù)據(jù)，采取統(tǒng)一的校準(zhǔn)方式，有助于不同時段結(jié)果組態(tài)的比較。

四、實證分析

1. 必要性分析

采用fsQCA方法分析創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)單個條件的必要性。表3和表4分別列出了對高就業(yè)崗位創(chuàng)造和非高就業(yè)崗位創(chuàng)造這兩個結(jié)果的必要性分析 （符號“～”表示“非”集）。結(jié)果表明，2000 年代 （2001—2005 年）、2005 年代 （2006—2010 年）、2010 年代 （2011—2015年）以及2015年代（2016—2020年）這四個時期，每個條件及其非集對高/非高就業(yè)崗位創(chuàng)造的必要性一致性都低于0.9，即在每個時期，不存在產(chǎn)生高/非高就業(yè)崗位創(chuàng)造的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)必要條件。

2. 充分性分析

考慮到非對稱性因果關(guān)系，采用fsQCA方法分別分析了產(chǎn)生高就業(yè)崗位創(chuàng)造和非高就業(yè)崗位創(chuàng)造的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)組態(tài)。參考已有研究，將充分性分析的一致性閾值設(shè)置為 0.80 ［40］ ，PRI的一致性閾值設(shè)為0.70 ［4，11，44］ ，頻數(shù)閾值設(shè)為2 ［40，44］ 。由于缺乏創(chuàng)業(yè)生態(tài)框架條件對就業(yè)崗位創(chuàng)造結(jié)果影響方向的證據(jù)和理論，本文在進行反事實分析時，假設(shè)條件的出現(xiàn)與否均能促進結(jié)果的產(chǎn)生。本文報告兩組結(jié)果：產(chǎn)生高就業(yè)崗位創(chuàng)造的組態(tài)以及產(chǎn)生非高就業(yè)崗位創(chuàng)造的組態(tài)，基于組態(tài)理論化過程 ［4，23］ ，本文對發(fā)現(xiàn)的組態(tài)進行命名。

為了探究什么樣的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能夠穩(wěn)定地驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造，什么樣的生態(tài)要素較為穩(wěn)定，首先報告了不同時段，產(chǎn)生高就業(yè)崗位創(chuàng)造 （或非高就業(yè)崗位創(chuàng)造） 的組態(tài)。

其次結(jié)合縱向研究的多時段QCA結(jié)果，分別從要素和組態(tài)層面探究如下問題：要素層面上，是否存在生態(tài)要素穩(wěn)定地影響高就業(yè)崗位創(chuàng)造？對于不穩(wěn)定的要素，它們是如何演化的？組態(tài)層面上，是否存在要素組態(tài)能夠穩(wěn)定地驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造，對于不穩(wěn)定的組態(tài)，它們是如何演化的？本文將結(jié)合具體案例，探究同一經(jīng)濟體在不同時期產(chǎn)生高就業(yè)崗位創(chuàng)造的穩(wěn)定組態(tài)，如果不穩(wěn)定，該經(jīng)濟體驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造的組態(tài)將如何演化？以及分析同類（發(fā)達/欠發(fā)達）經(jīng)濟體產(chǎn)生高就業(yè)崗位創(chuàng)造的組態(tài)，以及不同類經(jīng)濟體在實現(xiàn)高就業(yè)崗位創(chuàng)造時路徑的異同。本文基于fs/QCA 3.0 軟件，將結(jié)合簡約解和中間解匯報結(jié)果，詳見表5和表6，其中“●”或“”表示核心條件，“ ● ”或“ ”表示邊緣條件。

（1）不同時期驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造的組態(tài)分析。通過 QCA分析，本文得出了四個時期產(chǎn)生高就業(yè)崗位創(chuàng)造的組態(tài)。其中，2000年代，共產(chǎn)生了兩種促進發(fā)達經(jīng)濟體實現(xiàn)高就業(yè)崗位的組態(tài)。本文將這兩種組態(tài)分別命名為：政府—基礎(chǔ)設(shè)施—市場—資金驅(qū)動型 （組態(tài)A）和伊森伯格型（組態(tài)B）。政府—基礎(chǔ)設(shè)施—市場—資金驅(qū)動（組態(tài)A）是指即使在創(chuàng)業(yè)教育和文化氛圍不足的環(huán)境下，良好的政府支持、優(yōu)良的基礎(chǔ)設(shè)施、包容的市場以及充足的資金能夠使得發(fā)達經(jīng)濟體創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，英國和芬蘭是該組態(tài)的典型案例。伊森伯格型（組態(tài)B），符合伊森伯格提出的良好創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成 ［19］ ，即多項創(chuàng)造就業(yè)的積極因素，良好的政府扶持、優(yōu)良的基礎(chǔ)設(shè)施、包容的市場、充足的資金支持、有效的創(chuàng)業(yè)教育以及鼓勵創(chuàng)業(yè)的文化氛圍，三類要素的互補和共生，造就發(fā)達經(jīng)濟體繁榮的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，能夠促進產(chǎn)生更多的就業(yè)崗位 ［14］ 。加拿大以及新加坡是該組態(tài)的典型案例。

2005年代，共產(chǎn)生了兩種驅(qū)動高就業(yè)崗位的組態(tài)，即針對發(fā)達經(jīng)濟體的基礎(chǔ)設(shè)施—市場—教育驅(qū)動型 （組態(tài)C） 以及針對欠發(fā)達經(jīng)濟體的高基礎(chǔ)設(shè)施驅(qū)動型 （組態(tài)D）。基礎(chǔ)設(shè)施—市場—教育驅(qū)動型是指即便在其他要素匱乏的情況下，優(yōu)良的基礎(chǔ)設(shè)施、包容的市場環(huán)境以及有效的創(chuàng)業(yè)教育依舊能夠促使發(fā)達經(jīng)濟體創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。拉脫維亞作為本組態(tài)的典型案例，其經(jīng)濟體的人力資本 （尤其是高等教育） 以及基礎(chǔ)設(shè)施被認為是其國家促進創(chuàng)業(yè)的重要因素?；A(chǔ)設(shè)施驅(qū)動型意味著對于欠發(fā)達經(jīng)濟體來說，僅具備突出的基礎(chǔ)設(shè)施仍能夠?qū)崿F(xiàn)高就業(yè)崗位創(chuàng)造 ① 。

2010年代，共產(chǎn)生了兩種驅(qū)動高就業(yè)崗位的組態(tài)。即針對發(fā)達經(jīng)濟體的基礎(chǔ)設(shè)施—市場雙驅(qū)動型（組態(tài)E）以及針對欠發(fā)達經(jīng)濟體的政府—金融支持—教育—文化驅(qū)動型（組態(tài)F）?；A(chǔ)設(shè)施—市場雙驅(qū)動型（組態(tài)E）是指即使在其余四個要素匱乏的條件下，開放的市場以及良好的基礎(chǔ)設(shè)施仍能促進高就業(yè)崗位創(chuàng)造。捷克和斯洛伐克是該組態(tài)的典型案例。政府—金融支持—教育—文化驅(qū)動型（組態(tài)F）是指政府主導(dǎo)、金融、教育、文化加持能夠促進欠發(fā)達經(jīng)濟體就業(yè)崗位創(chuàng)造，是三種生態(tài)要素的互補結(jié)合。卡塔爾和土耳其是該組態(tài)的典型案例。

2015年代，共產(chǎn)生了三種驅(qū)動高就業(yè)崗位的組態(tài)：針對發(fā)達經(jīng)濟體的政府—基礎(chǔ)設(shè)施—市場—教育驅(qū)動型（組態(tài)G）、政府—基礎(chǔ)設(shè)施—市場—金融—文化型（組態(tài)H）以及針對欠發(fā)達經(jīng)濟體的基礎(chǔ)設(shè)施—市場—金融型（組態(tài)I）。該時期市場和基礎(chǔ)設(shè)施對于發(fā)達/欠發(fā)達經(jīng)濟體來說均為重要因素，這也體現(xiàn)了市場對就業(yè)的促進以及基礎(chǔ)設(shè)施的重要性。

本文發(fā)現(xiàn)，多要素 （物質(zhì)要素、社會要素和文化要素） 的互補共生能夠創(chuàng)造繁榮的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，當(dāng)物質(zhì)要素和社會要素豐富時，即使缺乏文化要素，也可能創(chuàng)造良好的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。

（2）多時段下驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造的組態(tài)比較。通過觀察表5，本文注意到一些要素在不同時期對促進崗位創(chuàng)造是較為穩(wěn)定的，部分要素之間的關(guān)系也是相對恒定的。具體來說，如表5所示，不同時期下，對于不同類型的經(jīng)濟體，市場開放度以及基礎(chǔ)設(shè)施均是促進崗位創(chuàng)造重要且穩(wěn)定的因素，兩者也基本保持著彼此互利的共生關(guān)系，驗證了前面所提出的物質(zhì)要素內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施和市場的共生關(guān)系。市場這只“看不見的手”在不同時期，不論是在發(fā)達經(jīng)濟體還是在類似于中國這樣的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型經(jīng)濟體，對促進崗位創(chuàng)造，增加就業(yè)等方面起著重要的作用 ［29-30，34］ ?？紤]到全球范圍內(nèi)的創(chuàng)業(yè)資源日益緊缺，未來需要擴大全球市場的范圍，從而對形成良好的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)起到關(guān)鍵性作用 ［45］ ，市場開放性程度也是諸多要素中對新創(chuàng)企業(yè)成長最為重要的因素 ［46］ 。同時，基礎(chǔ)設(shè)施作為促進企業(yè)創(chuàng)建和發(fā)展的基本保障 ［3］ ，為企業(yè)節(jié)省生產(chǎn)成本，富裕出資金創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，也為勞動力提供方便優(yōu)良的就業(yè)環(huán)境，促進就業(yè)?；A(chǔ)設(shè)施的鋪墊，也為開拓市場，擴大市場需求提供了幫助，隨著時間的推移，兩者在共生的關(guān)系中實現(xiàn)共演化。政府扶持和金融支持兩種生態(tài)要素，在不同時期，基本處于“相伴而生，相伴而消”的關(guān)系，體現(xiàn)了物質(zhì)要素同社會要素間的共生關(guān)系 ［3］ 。

表5中還發(fā)現(xiàn)了不同類型經(jīng)濟體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的演變（如組態(tài)A和組態(tài)B）。對于發(fā)達經(jīng)濟體來說，在觀察窗口的初期（2001—2005年），實現(xiàn)高就業(yè)崗位創(chuàng)造需要伊森伯格型機制驅(qū)動（組態(tài)B需要政府、基礎(chǔ)設(shè)施、市場、創(chuàng)業(yè)教育、金融和文化規(guī)范的多因素加持，才能驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造），到觀察窗口后期 （2016—2020年），驅(qū)動高就業(yè)創(chuàng)造無須過于苛刻的生態(tài)系統(tǒng)，如缺乏創(chuàng)業(yè)教育的組態(tài)H。從組態(tài)B到H的變化（或組態(tài)C到E的變化），可以看出創(chuàng)業(yè)教育在實現(xiàn)發(fā)達經(jīng)濟體高就業(yè)崗位創(chuàng)造的生態(tài)系統(tǒng)中的重要性在降低，例如，香港在2000s隸屬于組態(tài)B，隨大學(xué)開設(shè)創(chuàng)業(yè)教育課程和培訓(xùn)的普及，2015s后創(chuàng)業(yè)教育對于促進就業(yè)崗位創(chuàng)造的重要性逐步下降。對于發(fā)達經(jīng)濟體而言，創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中多要素受到經(jīng)濟發(fā)展水平等外界宏觀因素的影響較大，在建設(shè)和發(fā)展過程中，也更講究多要素的協(xié)同提升，均衡發(fā)展。因此隨著發(fā)達經(jīng)濟體創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的演化，其不斷提升的經(jīng)濟發(fā)展水平和工業(yè)化程度，促使創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)各要素也更為健全，因此缺乏某一創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)要素并不會影響其他要素的協(xié)同提升及對高就業(yè)崗位創(chuàng)造的作用。而對于欠發(fā)達經(jīng)濟體而言，由于其經(jīng)濟發(fā)展水平受限，工業(yè)化程度較低，基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善，在創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的建設(shè)早期，其更注重扶持單一要素，尤其是對于基礎(chǔ)設(shè)施的完善，此時高基礎(chǔ)設(shè)施能夠有效促進就業(yè)崗位創(chuàng)造，而在欠發(fā)達經(jīng)濟體的發(fā)展過程中，其他要素價值和多要素的協(xié)同作用也更為凸顯，此時需要更多的要素加持以彌補欠發(fā)達經(jīng)濟體的劣勢，促進新創(chuàng)企業(yè)的建立以及就業(yè)崗位的創(chuàng)造。本研究的發(fā)現(xiàn)與湯普森 （Thompson） 的觀點相一致。湯普森等認為，創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)需要依托資源以及基礎(chǔ)設(shè)施，構(gòu)成互動協(xié)同的體系。其形成過程包括兩個階段：第一階段需要明確使命，主要是為了形成創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)“認知以及物質(zhì)基礎(chǔ)”；第二階段是提升法律基礎(chǔ)與資金支持 ［47］ 。本文結(jié)果發(fā)現(xiàn)，市場（資源）以及基礎(chǔ)設(shè)施較為穩(wěn)定地生成良好的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，進而驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造；創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)形成的早期，創(chuàng)業(yè)教育能夠為創(chuàng)業(yè)者提供必備的知識和技能，提升創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)意向，為創(chuàng)業(yè)提供認知基礎(chǔ)；即在初期創(chuàng)業(yè)教育、市場和基礎(chǔ)設(shè)施在促進良好的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)方面，分別起到了鋪墊認知和積淀物質(zhì)基礎(chǔ)的作用，而隨著演化，創(chuàng)業(yè)教育的作用逐漸弱化。

（3） 產(chǎn)生非高就業(yè)崗位創(chuàng)造的組態(tài)。2000年代，共產(chǎn)生了兩種導(dǎo)致非高就業(yè)崗位的組態(tài)。該時期體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)教育的重要性，即這一時期不論是發(fā)達經(jīng)濟體還是欠發(fā)達經(jīng)濟體，導(dǎo)致非高就業(yè)崗位的組態(tài)均缺乏創(chuàng)業(yè)教育的加持，尤其是對于發(fā)達經(jīng)濟體，即使在其他生態(tài)要素具備的情況下，缺乏配套的創(chuàng)業(yè)教育，將會不利于創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。有意思的是，如果在發(fā)達經(jīng)濟體中，進一步保證充分的創(chuàng)業(yè)教育 （見表5組態(tài)B），或缺乏文化和社會規(guī)范 （見表5組態(tài)A），將會有利于創(chuàng)造就業(yè)崗位，這說明，在發(fā)達經(jīng)濟體中，如果社會文化鼓勵創(chuàng)業(yè)，但是創(chuàng)業(yè)教育跟不上（文化規(guī)范和創(chuàng)業(yè)教育處于掠奪性競爭的關(guān)系），造成“心有余而力不足”的情況，反倒不利于高就業(yè)崗位的創(chuàng)造。

2005年代，共產(chǎn)生了一種造成欠發(fā)達經(jīng)濟體非高就業(yè)崗位的組態(tài)，即如果缺乏其他要素，僅存在完備的市場和良好的文化氛圍（組態(tài)b），將不利于創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，例如加納和巴基斯坦。

2010年代，共產(chǎn)生了四種驅(qū)動非高就業(yè)崗位的組態(tài)。再進一步對比表5的組態(tài)F和表6的組態(tài)f，可以發(fā)現(xiàn)政府扶持是促進欠發(fā)達經(jīng)濟體產(chǎn)生高就業(yè)崗位的重心 ［19］ ；而對比表5的組態(tài)E和表6的組態(tài)d，發(fā)現(xiàn)政府、金融資本以及創(chuàng)業(yè)教育的過度干涉，反而不利于發(fā)達經(jīng)濟體催生更多的就業(yè)崗位。

2015年代，共產(chǎn)生了四種驅(qū)動欠發(fā)達經(jīng)濟體非高就業(yè)崗位的組態(tài)?？梢钥闯?，對于欠發(fā)達經(jīng)濟體而言，如果僅有政府扶持表現(xiàn)良好（如組態(tài)g）抑或是三個創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)要素表現(xiàn)良好，如金融支持、創(chuàng)業(yè)教育、文化和社會規(guī)范表現(xiàn)優(yōu)良（組態(tài)h），基礎(chǔ)設(shè)施、市場開放度、文化和社會規(guī)范表現(xiàn)優(yōu)良（組態(tài)i），但缺乏其他要素的加持，那么也不利于產(chǎn)生高就業(yè)崗位創(chuàng)造。由于欠發(fā)達經(jīng)濟體面臨物質(zhì)匱乏、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)單一、人均國內(nèi)生產(chǎn)總值較低等問題，即便其他要素均表現(xiàn)優(yōu)良，但由于缺乏良好的基礎(chǔ)設(shè)施，依然不利于高就業(yè)崗位創(chuàng)造（如組態(tài)j）。通過比較表5和表6在這一時期的組態(tài)，可以看出物質(zhì)要素對于欠發(fā)達經(jīng)濟體的重要性，尤其是物質(zhì)要素中的基礎(chǔ)設(shè)施。在欠發(fā)達經(jīng)濟體中，當(dāng)具備了高基礎(chǔ)設(shè)施時，再通過開放的市場以及充分的金融支持這兩個物質(zhì)生態(tài)要素的加持，將促成高就業(yè)崗位創(chuàng)造，反之，當(dāng)缺乏任一物質(zhì)要素時（組態(tài)i），將不利于欠發(fā)達經(jīng)濟體產(chǎn)生高就業(yè)崗位創(chuàng)造。

結(jié)合不同經(jīng)濟體的特征，從發(fā)達經(jīng)濟體的角度，結(jié)合表5和表6的結(jié)果，本文發(fā)現(xiàn)不同時期占據(jù)重要地位的生態(tài)要素發(fā)生了演變（如表5所示），如2001—2005年，創(chuàng)業(yè)教育是促進發(fā)達經(jīng)濟體就業(yè)崗位的關(guān)鍵性要素（通過對比組態(tài)B和a 1 ），但是隨著時間的推移，即使具備良好的創(chuàng)業(yè)教育，也可能無益于就業(yè)崗位的創(chuàng)造（這也可通過比較表5中對于發(fā)達經(jīng)濟體組態(tài)B到H的內(nèi)部變化得出）。從欠發(fā)達經(jīng)濟體的角度來看，如表6所示，出現(xiàn)了相對穩(wěn)定的非高就業(yè)崗位創(chuàng)造組態(tài)（組態(tài)a 2 /組態(tài)b），如2001—2005年以及2006—2010年，僅具備良好的市場開放度和文化社會規(guī)范，缺乏其他生態(tài)要素的扶持較為穩(wěn)定地不利于欠發(fā)達經(jīng)濟體產(chǎn)生高就業(yè)崗位創(chuàng)造，這一組態(tài)中僅出現(xiàn)物質(zhì)要素 （市場開放度） 和文化要素 （文化和社會規(guī)范），而作為社會要素的金融支持及創(chuàng)業(yè)教育均缺乏，體現(xiàn)了如果僅存在文化要素和物質(zhì)要素的共生，而社會要素出現(xiàn)缺失，將不利于創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的建設(shè)。同時，政府扶持和基礎(chǔ)設(shè)施是影響其就業(yè)崗位創(chuàng)造的重要因素（如表6所示），即缺乏政府扶持和基礎(chǔ)設(shè)施這類物質(zhì)生態(tài)要素在不同時期穩(wěn)定地不利于欠發(fā)達經(jīng)濟體的高就業(yè)崗位創(chuàng)造?？紤]到基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要政府的供給和扶持，因此對于欠發(fā)達經(jīng)濟體來說，有效降低制度性交易成本便成為促進新創(chuàng)企業(yè)建立，通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的重要途徑。此外，隨著時間的推移，欠發(fā)達經(jīng)濟體創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)多要素的協(xié)同配合、良性運轉(zhuǎn)變得逐漸重要起來。例如在2001—2005年以及2006—2010年，僅存在高市場開放度和高文化和社會規(guī)范（組態(tài)a 2 或者組態(tài)b）將不利于產(chǎn)生高就業(yè)崗位創(chuàng)造，到了2011—2015年，即便再通過創(chuàng)業(yè)教育的加持（組態(tài)e），依然不利于高就業(yè)崗位創(chuàng)造，到了2016—2020年，在前一時期的基礎(chǔ)上，通過促進政府扶持以及金融支持，仍然不能產(chǎn)生高就業(yè)崗位創(chuàng)造。在這一演化的過程中，每個創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)要素都凸顯了其存在的價值。

3. 穩(wěn)健性檢驗

本文對高就業(yè)崗位創(chuàng)造的前因組態(tài)進行了穩(wěn)健性檢驗，以評估即使對每種校準(zhǔn)方法進行微小的校準(zhǔn)更改，結(jié)果是否仍保持穩(wěn)定 ［2，8］ 。通過調(diào)整不同時期結(jié)果變量就業(yè)崗位創(chuàng)造（JCE）原先交叉點的 +/-5% 數(shù)值，重新進行校準(zhǔn)。在改變交叉點后，相較之前的結(jié)果，解的一致性和覆蓋度發(fā)生細微變化，但是原先解的形式幾乎保持不變，表明整個研究具有穩(wěn)健性，出于節(jié)省版面，在此不作贅述。

五、結(jié)論與討論

1. 結(jié)論

如何穩(wěn)定地驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造是經(jīng)濟發(fā)展、實現(xiàn)共同富裕的研究重點。本文基于創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)框架，結(jié)合交易成本理論、生態(tài)理論，運用多時段定性比較分析方法，基于組態(tài)視角探討了創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與就業(yè)崗位創(chuàng)造的關(guān)系。研究發(fā)現(xiàn)，首先，驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造不存在固定的生態(tài)要素，2001—2020年四個不同的階段共產(chǎn)生了9種驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造的生態(tài)系統(tǒng)。這9種創(chuàng)業(yè)生態(tài)體現(xiàn)了不同國家在不同階段實現(xiàn)高就業(yè)崗位創(chuàng)造的多元路徑。

其次，研究未發(fā)現(xiàn)穩(wěn)定地驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造的創(chuàng)業(yè)生態(tài)，但市場和基礎(chǔ)設(shè)施是促進高就業(yè)崗位較為穩(wěn)定的生態(tài)要素，并且二者在共生的關(guān)系中實現(xiàn)共演化，金融支持與政府扶持保持著較為穩(wěn)定的“同步出現(xiàn)，同步缺乏”的共演化關(guān)系。最后，本文發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)教育和政府扶持在驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造生態(tài)系統(tǒng)的重要性逐漸下降，同時發(fā)現(xiàn)在其他條件均缺乏的情況下，僅存在開放的市場與優(yōu)良的文化和社會規(guī)范在不同時期均會導(dǎo)致非高的就業(yè)崗位創(chuàng)造。

2. 討論

研究發(fā)現(xiàn)對現(xiàn)有創(chuàng)業(yè)生態(tài)和就業(yè)的研究具有幾點重要的理論啟示。

首先，本文的發(fā)現(xiàn)有助于豐富就業(yè)研究，尤其是創(chuàng)業(yè)帶動下的就業(yè)崗位創(chuàng)造研究。通過闡明驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造的機制，本文的研究發(fā)現(xiàn)，單一要素不能對高/非高就業(yè)崗位創(chuàng)造產(chǎn)生影響，多要素的協(xié)同作用會驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造。以往的研究主要集中在個別、單一的要素對就業(yè)崗位的作用上，而這種基于“平均”的凈效應(yīng)思維，往往認為這些因素與就業(yè)崗位創(chuàng)造存在簡單的線性關(guān)系 ［23］ 。近期，也有少部分文獻探索企業(yè)創(chuàng)造就業(yè)的因果復(fù)雜性問題 ［7］ ，但是未能回答穩(wěn)定地驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造的因果關(guān)系。本文進一步探索了由金融、政府、創(chuàng)業(yè)教育、市場、基礎(chǔ)設(shè)施以及文化和社會規(guī)范多要素協(xié)同作用下的崗位創(chuàng)造機制穩(wěn)定性問題。

其次，有助于創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的研究以及創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域中對演化理論的認識。考慮到創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)兼具復(fù)雜性和動態(tài)性，本文采用多時段定性比較分析綜合分析了不同國家在多個時段創(chuàng)業(yè)生態(tài)與就業(yè)崗位創(chuàng)造的動態(tài)復(fù)雜因果關(guān)系，研究發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)生態(tài)存在多個實現(xiàn)高就業(yè)崗位創(chuàng)造的途徑。已有研究主要關(guān)注靜態(tài)視角下，什么樣的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能夠促使感興趣的研究結(jié)果 ［4，35］ ，然而創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)的復(fù)雜和動態(tài)性引發(fā)研究者思考，什么樣的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能夠穩(wěn)定地驅(qū)動高就業(yè)崗位創(chuàng)造？如果不存在，創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是如何演化的？進一步地，什么樣的生態(tài)要素是重要且穩(wěn)定的，存不存在穩(wěn)定的生態(tài)要素間關(guān)系 （如互補、權(quán)變、抑制、替代等）。

最后，本文研究設(shè)計加深了動態(tài)定性比較分析在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用。本文分析了什么樣的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)要素組合可以穩(wěn)定地實現(xiàn)高就業(yè)崗位創(chuàng)造，以及其中的必要條件、穩(wěn)定要素。這為匹配創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與就業(yè)崗位創(chuàng)造這類復(fù)雜動態(tài)問題研究提供了新的方向。盡管在創(chuàng)業(yè)研究中越來越多地采用QCA方法，但QCA在創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域的實證應(yīng)用大多是采取截面式靜態(tài)地分析。在國內(nèi)創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)領(lǐng)域，本文代表性地將QCA應(yīng)用于縱向數(shù)據(jù)，以研究生態(tài)系統(tǒng)的演化特征。希望在未來國內(nèi)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域中，能夠涌現(xiàn)更多縱向?qū)嵶C定性比較研究。

本文也存在一些局限，值得未來進一步研究：首先，本文重點關(guān)注實現(xiàn)更多的就業(yè)崗位數(shù)量，然而就業(yè)質(zhì)量也是經(jīng)濟發(fā)展、改善民生的重要側(cè)重點，未來研究者可以進一步動態(tài)地追蹤創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)如何影響就業(yè)質(zhì)量及其分項指標(biāo)。這樣有助于更全面地把握優(yōu)化創(chuàng)業(yè)拉動下的就業(yè)政策。其次，本文在動態(tài)定性比較分析后，結(jié)合案例探討了實現(xiàn)高就業(yè)崗位創(chuàng)造的復(fù)雜機制及演化規(guī)律，但由于樣本較大，未能深入每個案例或相同國家案例進行探索和研究，未來研究者可以針對高就業(yè)崗位創(chuàng)造的不同驅(qū)動模式，運用個案研究或混合方法，更加深入地揭示創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)驅(qū)動就業(yè)崗位的演化過程和機理。再次，本文聚焦于不同國家驅(qū)動高就業(yè)崗位的創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，未來還可以進行區(qū)域、城市創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的差異化研究，更加細致地針對不同區(qū)域創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)化，因地制宜地提出政策建議。最后，本文運用生態(tài)理論和交易成本理論，為創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)影響就業(yè)崗位創(chuàng)造提供了解釋機制，但是并未在實踐操作上進一步分析檢驗，未來可以借鑒杜運周等提出的復(fù)雜中介模型、混合fsQCA方法和回歸分析方法 ［48］ ，搭建創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、創(chuàng)業(yè)活躍度和就業(yè)崗位創(chuàng)造的復(fù)雜中介模型，以檢驗創(chuàng)業(yè)活動在創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)與就業(yè)崗位創(chuàng)造中的中介效應(yīng)。

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How Does the Evolution of National Entrepreneurial Ecosystems Affect Job Creation：Conducting Dynamic QCA Based on Global Entrepreneurship Monitor

LI Jiaxin 1 ， XIE Zhimin 2 ， CAI Dongqing 3

（1. School of Economics and Management， Southeast University， Nanjing 21189， China；2. School of Management， Nanjing University of Posts and Telecommunications， Nanjing210003， China；3. School of Economics， Nanjing University of Posts andElecommunications， Nanjing 210023，China）

Abstract：Employment is the foundation of people’s livelihood and development. Promoting employment through entrepreneurship is an important way to create new jobs. How the nationalentrepreneurial ecosystems and their evolution affect job creation is a critical question thatneeds to be answered in entrepreneurship research. Using the framework of entrepreneurialecosystems and the multi-period fsQCA method， this study divides the 114 countriesparticipating in the Global Entrepreneurship Monitor from 2001 to 2020 into four periods formulti-period qualitative comparative analysis to explore which entrepreneurial ecosystemelements are relatively stable and co-evolve in the context of job creation？ And from theperspective of configuration， what types of national entrepreneurial ecosystems can stablydrive high job creation？ The research finds that：1） None of the individual elements inentrepreneurial ecosystem is necessary for creating high/non high job creation. However， thecombination of open markets and good infrastructure plays a relatively universal role inproducing high job creation， which achieves co-evolution in symbiosis. 2） This studyidentifies 2， 2， 2， and 3 types of entrepreneurial ecosystems that can generate high jobcreation in the four periods respectively. Additionally， this article distinguishes differenttypes of economies and finds that the lack of government support and poor infrastructure arestable factors that lead to non-high job creation in underdeveloped economies. This indicatesthat government support is crucial for the employment development of underdevelopedeconomies. At the same time， there is a relatively stable entrepreneurial ecosystem leading tonon-high job creation in underdeveloped economies， characterized by well open markets andwell cultural and social norms， lacking support from other ecological elements. For developedeconomies， the importance of entrepreneurship education for leading to high job creationdecreases over time gradually.

Keywords：entrepreneurial ecosystems；high job creation；conducting multiple QCAs fordifferent time periods

［責(zé)任編輯 劉愛華］