以“聚焦課改前沿，立足課改實際，以重建課程文化為目標，積極探索新方法，展示課改新成果”為主題的，由《學習方法報》社舉辦的“全國新課標教學研究論文大賽”一直承蒙廣大一線教師的關注和參與，精彩紛呈，碩果累累。為了更好地引導廣大教師朋友積極參與教學理論改革和教學實踐創(chuàng)新，進一步鼓勵青年教師進行教學研究，促進教育教學發(fā)展，搭建一線教師與教學專家的交流平臺，提高每一位教師朋友和所在學校在當地乃至全國教育界的影響力，我們熱烈歡迎廣大教師朋友在2025年繼續(xù)參賽。

一、論文的內容范圍

先進教學理念、內容、方法與模式研究，國內外教育教學比較研究，現代教育技術在教學中的應用，學科、專業(yè)與課程教學，實踐教學的改革與創(chuàng)新，創(chuàng)新人才培養(yǎng)實踐與研究，教師教學能力素質研究等。

二、論文體例要求

1.論文用Word軟件排版，正文用5號宋體。論文寫作要理論聯系實際，言之有物，富有說服力，忌空談。課例要結構完整，版式規(guī)范，內容要有所突破和創(chuàng)新，以2000字左右為宜。

2.提供論文關鍵詞，提供參考文獻并在全文后統(tǒng)一注明，順序依次為：序號、作者姓名、文獻名稱、出版單位（或刊物名稱）、出版年、版本（年、卷、期號）、頁號。

3.可提供作者簡介，一般不超過150字。順序依次為：姓名、性別、工作單位、職務職稱、主要業(yè)績等。文稿中請注明作者的通訊地址、郵政編碼、聯系電話等。

4.每人所投參賽論文原則上不超過兩篇。若為合作論文，署名不能超過兩個。參賽論文請用電子郵件發(fā)至本報專用郵箱ffbjyb@126.com，并在“主題”欄內注明“參賽論文”字樣。

三、評審與獎項

1.本報將約請教育界專家、特級教師等權威人士對所有參賽論文進行公平、公正的初評、復評和終評。

2.本次大賽獲獎論文將擇優(yōu)在本報發(fā)表并頒發(fā)獲獎證書。

咨詢電話：

0351-5669650

《學習方法報》社教學研究編輯部