用熱情與執(zhí)著譜寫著教育的詩篇，19 年來，一心撲在農村教育事業(yè)，不懈努力，她就是武岡市大甸鎮(zhèn)中學優(yōu)秀教師劉銀花。從風華正茂到而立之年，她在自己熱愛的教育崗位上奉獻著自己的青春。

2005 年，剛站上三尺講臺，她便主動請纓，承擔起大甸鎮(zhèn)中學148 班的班主任工作。3 年時間里，她通過家庭走訪、課后談心等，帶給了全班52名學生無微不至的關懷。她用愛溫暖班上成績薄弱的學生，讓學生對她喜愛有加。學生小歐（化名）家庭條件特別困難，跟隨70多歲的爺爺奶奶生活，每天到校早，回家后還幫助爺爺奶奶做飯、洗衣。劉銀花了解學生的家庭情況后，每個學期都從自己微薄的工資里拿出一部分給小歐購買學習和生活用品，并積極為他爭取學校和社會愛心人士的幫助，確保孩子能夠安心學習。最終，小歐以優(yōu)異的成績考取了心儀的高中，實現了自己的夢想。

“劉老師是一名嚴肅又慈愛的班主任，在課堂上對我們非常嚴格，但課后對我們關心愛護。生活中，她像媽媽一樣呵護著我們，大家有什么心事都愿意跟她說……”學生劉婷說。

即使現代通信手段日益便捷，劉銀花依然堅持上門家訪的傳統(tǒng)方式。鮮為人知的是，劉銀花的家庭負擔其實十分沉重，她的公公婆婆身體狀況堪憂：公公患有老年癡呆，日常生活完全不能自理；婆婆則身患癌癥，長期需要藥物治療。在這樣的困境下，劉銀花依然沒有放棄家訪，她堅持每個學期對全班學生進行一次普訪，對重點學生更是開展兩次以上的家訪。“精誠所至，金石為開。”她的家訪不僅讓學生們感受到了教師的關愛和溫暖，也讓家長們看到了教師對教育的執(zhí)著和追求。正是這份堅持和真誠，讓她贏得了家長的理解和支持。提到劉銀花，無論是學生還是家長，無不對她豎起大拇指，贊不絕口。

劉銀花自任教以來，一直從事英語教學工作。教學之余，她認真鉆研教材，研讀英語教學大綱，精準摸透英語中的重要知識點、考點，在教學中精心設計，力求做到“看考點、抓基點、講難點”，教學內容深入淺出，教學效果明顯。在她的精心培育下，一批批優(yōu)秀學生脫穎而出，不僅在學習上取得了優(yōu)異的成績，更在品德修養(yǎng)、社會實踐等方面展現出良好的風采。

劉銀花個人在2013 年被評為武岡市魅力教師，獲武岡市人民政府嘉獎5 次，多次被武岡市教育局評為教育教學質量先進個人。

歲月更替，初心如磐，劉銀花用“教似春風化雨，愛似潤物無聲”的教育情懷和教育執(zhí)著，在19 年平淡而幸福的鄉(xiāng)村教學中潛心耕耘，為教育盡力，為孩子盡心。