【追根溯源】
語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)·八佾》:子夏問(wèn)曰:“‘巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮?!沃^也?”子曰:“繪事后素?!痹唬骸岸Y后乎?”
譯文: 子夏問(wèn)道:“‘輕盈的笑臉多美呀,黑白分明的眼睛多媚呀,好像在潔白的質(zhì)地上畫著美麗的圖案呀?!@幾句詩(shī)是什么意思呢?”孔子說(shuō):“先有白色底子,然后在上面畫畫?!弊酉恼f(shuō):“這么說(shuō)禮儀是在有了仁德之心之后才產(chǎn)生的了?”
【抽思撥典】
“繪事后素”,意思是先有白色的底子,才能在上面繪畫。引申出來(lái)就是,擁有良好的生命底色,才能進(jìn)行錦上添花的加工。自信、強(qiáng)大、尊重自然規(guī)律,一個(gè)人才能真正懂得素的可貴,才敢以“素”色示人,以“素”為美。懂得了素的可貴,還需不斷提升與淬煉生命底色的品質(zhì),任何時(shí)候都不能停止道德、品格、修養(yǎng)、能力的學(xué)習(xí)實(shí)踐與創(chuàng)新,唯有如此,才能保證生命底色的明亮與走向,才能走得更穩(wěn)、走得更遠(yuǎn)。
【適用話題】
生命的底色 以“素”為美 素面朝天
【創(chuàng)新示例】
“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)”,溪水之所以清澈見底,離不開源頭澄澈的活水。這就好比繪畫作品成功與否,離不開先上的一層底色。底色,是畫之源,更是人生發(fā)展的基石,國(guó)家前進(jìn)的根本。
孔子所言“繪事后素”,人亦如此。只有選對(duì)了正確的人格底色,人生的畫卷才會(huì)絢爛多彩。有的人選擇了一顆善良真誠(chéng)的心,拿起純白的染料繪底。戰(zhàn)火紛飛中,特蕾莎修女不顧傷者的蓬頭垢面、蛆蟲滿身,依然悉心照料傷員,仔細(xì)為其清理傷口;溫州的“蘭小草”15年堅(jiān)持匿名捐款,為了幫助天下可憐的孤兒,無(wú)家可歸之士……在人生畫板上,他們用善心將白色做底,其人格所攜帶的繽紛色彩則如同彩虹般映照人世,溫暖人間。 (《談底色》)
我們?yōu)槭裁匆瘖y?為了適應(yīng)這個(gè)世界。我們?yōu)槭裁匆A糇晕??為了不讓這世界徹底地改變我們,為了不成為碌碌眾生中的一員。在為我們自己的生命梳妝打扮時(shí),最重要的,是保持自我,保持一顆即使在濃墨重彩下仍跳動(dòng)不息的赤子之心。只有擁有美麗純白的底子,才能有最美的畫;只有繪事后素,才能真正做到“巧笑倩兮,美目盼兮,素以為絢兮”;只有擁有一顆真實(shí)的赤子之心,我們才能擁有最美的自我,才能在自己的舞臺(tái)上跳出獨(dú)一無(wú)二的舞蹈。
(《生命的化妝》)
她那時(shí)候還太年輕,不知道所有命運(yùn)贈(zèng)送的禮物,早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格。 ——茨威格
【追根溯源】
出自?shī)W地利作家茨威格《斷頭王后》中的一句經(jīng)典名言:“她那時(shí)候還太年輕,不知道所有命運(yùn)贈(zèng)送的禮物,早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格。”所指的事件是:瑪麗·安托瓦內(nèi)特進(jìn)入巴黎,成為王后,她的美貌和氣質(zhì)傾倒了這座城市,民眾的歡呼簇?fù)碜屲囮?duì)無(wú)法前行。她身為王后卻沉迷享樂(lè),擁有權(quán)柄但無(wú)所作為,更干擾朝政,誤國(guó)誤民。20年后,她被民眾送上斷頭臺(tái)。
【名言點(diǎn)撥】
瑪麗·安托瓦內(nèi)特成為王后,卻沒(méi)有承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,最終魂斷巴黎。她的故事給我們提供了反面教材,她因?yàn)槌聊缬谙順?lè),最終付出了生命的代價(jià)。這警示我們,面對(duì)命運(yùn)的禮物,我們不能盲目接受,而應(yīng)該思考這份禮物的背后可能存在的代價(jià),要認(rèn)識(shí)到欲戴其冠,必承其重。我們要有勇氣去拒絕那些可能帶來(lái)負(fù)面影響的禮物,堅(jiān)守自己的原則和道德,從而讓自己的青春之路更加精彩。
【適用話題】
代價(jià)" "責(zé)任擔(dān)當(dāng)" "命運(yùn)的禮物" "學(xué)會(huì)拒絕
【創(chuàng)新示例】
茨威格在小說(shuō)《斷頭王后》中留下一句經(jīng)典名言:“她那時(shí)候還太年輕,不知道所有命運(yùn)贈(zèng)送的禮物,早已在暗中標(biāo)好了價(jià)格。”人生路途,命運(yùn)的禮物接踵而至,每份禮物都有屬于它的價(jià)格。我們?cè)诿鎸?duì)命運(yùn)贈(zèng)送的禮物時(shí),要認(rèn)識(shí)到這份禮物的價(jià)格,甄別,珍惜,以?shī)^斗之姿擁抱禮物。
有時(shí),我們擁有別人眼里的好運(yùn)氣,一帆風(fēng)順、心想事成,或許就是得到了命運(yùn)的青睞。命運(yùn)贈(zèng)予的這些禮物,自有其標(biāo)價(jià),倘若僅是短暫虛幻的榮耀,自身尚無(wú)相匹配的實(shí)力,則必須舍棄。王后瑪麗擁有無(wú)上的權(quán)力,卻耽于享樂(lè),不去盡責(zé),最終付出了生命的代價(jià)。而武亦姝16歲一夜爆紅,18歲拿到北大的保送名額,命運(yùn)女神的眷顧令人艷羨,她卻沒(méi)有欣然領(lǐng)受,而是堅(jiān)持高考,憑實(shí)力入讀清華新雅書院。她恰恰意識(shí)到這些幸運(yùn)的禮物,會(huì)讓她迷失自我。只有成長(zhǎng)為更好的自己,才能安然領(lǐng)受命運(yùn)的饋贈(zèng)。甄別禮物,辨識(shí)禮物的價(jià)格,最好的路徑是閱讀,從書籍中找尋人生導(dǎo)師,燭照人生之路。
然而,命運(yùn)的禮物也許并不是公平的,也不總是美好的。
命運(yùn)似乎在人們面前打開盲盒,有人隨機(jī)抽到了“下下簽”,“世界以痛吻我,我卻報(bào)之以歌”,他們卻以百倍的努力,逆天改命。盲人女孩馬奕菲,以第一名的好成績(jī)被星海音樂(lè)學(xué)院錄??;蘇炳添,近30歲的高齡,滿身的傷痛,他用拼搏的汗水最終沖破“十秒”大關(guān)……他們給予了我們處于困境時(shí)泰然面對(duì)“命運(yùn)的禮物”的力量和異乎尋常的勇毅,超越自我,正是我們從容給付的價(jià)格。
(譚穎妍《珍視命運(yùn)的禮物》)
草螢有耀終非火,荷露雖團(tuán)豈是珠。
——白居易
【追根溯源】
出自唐代白居易《放言五首·其一》:朝真暮偽何人辨,古往今來(lái)底事無(wú)。但愛(ài)臧生能詐圣,可知寧子解佯愚。草螢有耀終非火,荷露雖團(tuán)豈是珠。不取燔柴兼照乘,可憐光彩亦何殊。
【詩(shī)詞點(diǎn)撥】
螢火蟲雖然發(fā)光,但卻并非是真正的火光,荷葉上圓圓的露水難道是真的珍珠嗎?螢火蟲、荷葉珠,雖然能以閃光的樣貌、晶瑩的外表來(lái)迷惑人,但假的終究是假的,不能以假為真,可遺憾的是,很多人往往被假象蒙蔽,分不清真?zhèn)?,這非常令人可惜。
【適用話題】
借一雙慧眼" "真與假" " 不被假象迷惑" 透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)
【創(chuàng)新示例】
四十年的畫竹經(jīng)歷,成就了鄭板橋這樣一位大家。而這四十年光陰的苦練,絕非簡(jiǎn)單的機(jī)械重復(fù),他日間揮寫,夜間琢磨,“眼中之竹”早已深駐于心,如同一位沉默的老友;“胸中之竹”亦隨墨汁,一筆一畫流淌在紙面,別具一格,活靈活現(xiàn)。如此,何也?“冗繁削盡留清瘦,畫到生時(shí)是熟時(shí)”,他如是說(shuō)。畫竹如此,人生亦然。唯洞悉“眼中之竹”,擘畫“胸中之竹”,磨煉“手中之竹”,方可臻于至境,讓理想的光照亮現(xiàn)實(shí)。
洞悉“眼中之竹”,認(rèn)清現(xiàn)實(shí),抓住本質(zhì),守得云開見月明。
“草螢有耀終非火,荷露雖團(tuán)豈是珠?!庇行┦廊搜劭诇\顯,只見皮相,未見骨相,而若要胸中有成竹,筆下有神竹,還需以慧眼撥去竹葉,剖開竹身,洞見竹特有的剛勁與高潔內(nèi)核。蘋果成熟后會(huì)從樹上掉下來(lái),而不會(huì)飛到天上去;春天的柳絮隨風(fēng)高飛漫舞,卻遲早會(huì)落下……這看似沒(méi)什么名堂,卻引起了牛頓的思考。一番艱苦研究,“萬(wàn)有引力”橫空出世,助推物理學(xué)創(chuàng)新高。再簡(jiǎn)單的事物也有不凡之處,洞悉深思,然后才能找到努力的方向。由此觀之,抓住“眼中之竹”的本質(zhì)特征,是擘畫“胸中之竹”,繪就“手中之竹”的重要前提。
擘畫“胸中之竹”,明晰理想,心懷希望,萬(wàn)里蹀躞夢(mèng)為歸。
繪就惟妙惟肖的“手中之竹”,還需胸有成竹。羅曼·羅蘭曾說(shuō):“一種理想就是一種力?!彼信e著鐘芳蓉逐夢(mèng)考古專業(yè),綻放青春熱情;它支撐著樊錦詩(shī)經(jīng)受住半世紀(jì)風(fēng)沙的吹打,守護(hù)古老的壁畫;它呼喚著著彭士祿于花甲年重啟,一輩子為國(guó)家深潛……理想是人類心靈世界的核心,能點(diǎn)亮我們的心燈,亦能砥礪我們前行。青年科普作家趙序茅博士說(shuō),自己雖然從來(lái)不曾優(yōu)秀過(guò),但也從來(lái)不曾放棄過(guò),始終懷揣著對(duì)科研學(xué)術(shù)的熱愛(ài)。念念不忘,必有回響,他終于收獲頗豐。吾輩青年風(fēng)華正茂,定要敢于穿花尋路,深入云霧,擁抱理想霓虹,擘畫“胸中之竹”,心中有理想,筆下有力量,“筆下之竹”自然信手拈來(lái)。
(王瑞琪《眼明心亮砥礪行" 云程發(fā)韌必有期》)
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》讀寫拍檔高中版2024年23期