[經(jīng)典][片段]
過了八公里的瞿塘峽,烏沉沉的云霧,突然隱去,峽頂上一道藍(lán)天,浮著幾小片金色浮云,一注陽光像閃電樣落在左邊峭壁上。右面峰頂上一片白云像白銀片樣發(fā)亮了,但陽光還沒有降臨。這時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)前方,無數(shù)層巒疊嶂之上,迷蒙云霧之中,忽然出現(xiàn)一團(tuán)紅霧。你看,絳紫色的山峰,襯托著這一團(tuán)霧,真美極了。就像那深谷之中向上反射出紅色寶石的閃光,令人仿佛進(jìn)入了神話境界。這時(shí),你朝江流上望去,也是色彩繽紛:兩面巨巖,倒影如墨;中間曲曲折折,卻像有一條閃光的道路,上面蕩著細(xì)碎的波光;近處山巒,則碧綠如翡翠。時(shí)間一分鐘一分鐘過去,前面那團(tuán)紅霧更紅更亮了。船越駛越近,漸漸看清有一高峰亭亭筆立于紅霧之中,漸漸看清那紅霧原來是千萬道強(qiáng)烈的陽光。八點(diǎn)二十分,我們來到這一片晴朗的金黃色朝陽之中。
(節(jié)選劉白羽《長江三日》)
[技法][指導(dǎo)]
文段出自劉白羽的《長江三日》的第二部分,寫船過雄奇的瞿塘峽所見的萬千氣象。抒發(fā)了作者對(duì)祖國山河的深情摯愛和革命英雄主義的戰(zhàn)斗豪情。
文段的描寫采用了空間法的一種——遠(yuǎn)近結(jié)合法,是指通過視角的拉伸,全方位多角度來描寫景物的方法。首先作者將視角定格在“遠(yuǎn)遠(yuǎn)前方”,整體觀察到山巒、云霧的壯觀景象,緊接著作者將視角緩緩拉回,給“近山紅霧”一個(gè)特寫,揭開心中謎團(tuán)。這種方法將遠(yuǎn)景與近景按照自然的順序依次描繪出來,使讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的畫面感??v觀全段的描寫,我們發(fā)現(xiàn),作者所運(yùn)用的遠(yuǎn)近結(jié)合法并不是機(jī)械的結(jié)合,而是一種類似于拍攝時(shí)的延遲效果,讓景物緩慢有機(jī)地融合在一起,同時(shí),作者對(duì)景物的描寫又不是面面俱到,而是根據(jù)需要有所取舍,情景交融。
此種寫作技法,不僅可以使景物描寫角度多變,還可以讓讀者在閱讀中對(duì)景物產(chǎn)生立體感和空間感,如若身臨其境。靈活運(yùn)用此法,有助于我們?cè)趯懽髦胸S富作品的意境,從而準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的感受和思考。
[文題][展示]
八年級(jí)上冊(cè)第三單元的人文主題是“山川美景”,意在引導(dǎo)同學(xué)們留心觀察自然景色,享受其中,凈化心靈?!度龒{》的雄奇險(xiǎn)拔,清幽秀麗;《答謝中書書》的秀美寧靜,生機(jī)勃勃;《與朱元思書》的富春山水,神奇唯美。所選文章,都是抓住特征描寫景物的典范。
羅丹說:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!闭?qǐng)你運(yùn)用“遠(yuǎn)近結(jié)合”的寫作技法,寫一則片段,描寫你所見過的美景,300字左右。
初下水
我家的小區(qū)
我家的小區(qū)名字叫做“錦繡家園”,從名字就可以知道這是個(gè)景色優(yōu)美的宜居小區(qū)。
放眼看去,花壇里開滿了各種各樣的花朵,它們散發(fā)出迷人的芬芳,吸引著蜜蜂和蝴蝶前來覓食。微風(fēng)吹過,花枝搖曳,像是一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的仙女。地上綠油油的草,像一塊塊絨毯,讓人想要躺下來曬太陽。小區(qū)里的小溪潺潺流淌,水清澈見底,仿佛一面鏡子,倒映著周圍的景色。再走近一些,我來到了小區(qū)的花園。這里有一片片郁郁蔥蔥的樹林,樹葉沙沙作響,仿佛在耳邊低語。花園里還有一座小橋,橋下流淌著清澈的小溪,水流緩緩地流過,給人一種寧靜的感覺。在花園的一角,有一座小亭子,亭子里擺著幾張石凳,是人們休息的好地方。站在窗前,看著窗外的小區(qū),就像置身于美麗的畫卷之中。
升格建議
初稿雖然修辭比較豐富,但是并沒有什么新奇的地方,都是一些比較常見的描寫。遠(yuǎn)近結(jié)合的手法,在文中也顯得生搬硬套,沒有做到情景交融。修改時(shí),可以把視角再向遠(yuǎn)拉伸一些,將小區(qū)放置于更廣闊的天地背景下,然后畫面由遠(yuǎn)及近,抓住小區(qū)與眾不同的地方進(jìn)行細(xì)致描摹,進(jìn)而體現(xiàn)自己對(duì)小區(qū)的喜愛,將幸福感和畫面感有機(jī)結(jié)合起來。
升格后
窗外即景
我站在陽臺(tái)上,望著窗外的景色。高樓大廈聳立在遠(yuǎn)方,仿佛是一座座巍峨的山峰,讓人感到無比壯觀。河流在遠(yuǎn)處蜿蜒流淌,宛如一條銀色的絲帶,將大地裝點(diǎn)得靈動(dòng)美麗。
近一些,我看到了小區(qū)里的錦繡。樹木搖曳生姿,如詩如畫;草坪蔥綠滴翠,像一塊塊絨毯,讓人有想要躺下來曬太陽的沖動(dòng)。最值得稱道的是小區(qū)里一塊改造提升的空地。
那塊空地原是無人問津的地方,可現(xiàn)在的變化卻讓人驚艷:三五株萱草,長勢蓬勃旺盛,甚至都能想象到花朵噴薄欲出的樣子;幾顆紅姑娘花花苞挨挨擠擠,像穿著泡泡裙的公主;月季肥頭大耳,“精神頭兒”十足……曾經(jīng)不起眼的地方,儼然成了小花園。
正在我凝神細(xì)看的時(shí)候,王阿姨提著一只桶來澆水,她以前是園林工人,退休了沒事干,種點(diǎn)花草,也為小區(qū)美化盡一份力量。王阿姨種的是“送人玫瑰,手有余香”的好心情,種的是把閑暇時(shí)光交付自然的悠然從容,更種的是老有所樂,老了依然能付出愛心的幸福。
窗外,真是一幅耐人尋味的風(fēng)景。
升格點(diǎn)評(píng)
修改后的片段描寫,運(yùn)用了遠(yuǎn)近結(jié)合的寫作技法,作者的眼睛就像一個(gè)有伸縮功能的相機(jī),將窗外的景色抓拍進(jìn)來,畫面生動(dòng)立體,景物富有層次。更難能可貴的是,作者做到了景為情服務(wù),從而達(dá)到情景交融,窗外的景色被賦予了更深刻的內(nèi)涵。
[實(shí)戰(zhàn)][演練]
讀萬卷書,行萬里路。登高山臨清流,領(lǐng)略自然之美;觀古建探遺跡,品味人文古
韻……請(qǐng)結(jié)合自己的旅游經(jīng)歷,運(yùn)用“遠(yuǎn)近結(jié)合”的技法寫一個(gè)片段,300字左右。
《學(xué)習(xí)方法報(bào)》單元新寫作八年級(jí)2024年12期