自然萬物，都以自己獨(dú)特的方式存在，也都以獨(dú)特的方式表達(dá)自己：花兒綻放、鳥兒鳴囀、魚兒戲水……正是因?yàn)樗鼈冐S富多彩的表達(dá)，我們的生活才多了一些樂趣，多了一些色彩，也多了一些思考。

請以“________之思”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：①先把題目補(bǔ)充完整，立意自定，不少于600字；②描寫出景物的主要特點(diǎn)，并寫出真情實(shí)感。

初作呈現(xiàn)

殘荷之思

安徽省宿州市碭山縣第二初級中學(xué)

黃星皓

我不怎么喜歡花花草草，但荷花是個(gè)例外。所以，一有時(shí)間，我就會到距小區(qū)一公里之外的護(hù)城河去看荷花。

那兒水域不太寬廣，一架橋貫通南北兩岸。站在橋中央看荷花最方便，每到周末我都會到這兒散散步，呼吸呼吸新鮮空氣，在滿池荷香中讓自己沉靜下來。

從小小的荷葉浮出水面，到碩大的荷葉鋪滿池面，再到一莖莖荷花亭亭玉立，人的情感也會跟著發(fā)生變化。

我最喜歡的是盛夏時(shí)節(jié)的荷塘，因?yàn)樽o(hù)城河周圍都是垂柳，頗有“四面荷花三面柳”的感覺。置身其中，心曠神怡。夏天多雨，每逢雨至，便想起冰心《荷葉·母親》中的鏡頭。雨停了，荷葉上擎滿了水滴，晶瑩剔透，真是可愛極了。

我不怎么喜歡秋天的荷塘，總覺得它過于蕭索和破敗。

因?yàn)橥庾娓傅娜ナ?，我心里始終走不出悲戚。在這個(gè)陰雨蒙蒙的秋天，我獨(dú)自離開家，不由自主地來到護(hù)城河。

河岸的垂柳老態(tài)龍鐘，細(xì)長的黃葉落了一地。水面上漂著的樹葉已經(jīng)發(fā)黑……昔日荷葉田田的河面一片破敗，水面上吹來一股腐朽的氣息。不忍看，閉著眼在雨中靜默著，又想起外祖父，眼淚撲簌簌落了下來。

猶記得小時(shí)候，外祖父帶著我來護(hù)城河釣魚。他拿破草帽擋住臉，瞇著眼握著魚竿，忽然站起來收線，便看到吊鉤上的魚撲棱著浮出水面。我便歡呼跳躍起來……外祖父看著我曬紅的臉蛋，便摘了一個(gè)碩大的荷葉頂在我的頭上，這不僅遮住了陽光，還讓我嗅到了一股清幽的荷香。

不知道這滿塘殘荷是否還記得外祖父，是否還記得童年的我。歲月總是在不經(jīng)意間流逝。我忽然想起宗璞的話：花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。的確，在歲月的長河中，四季有輪回，生命有接力！不就像眼前的滿塘殘荷到了明年春夏，不又是一片碧綠嗎……

想到這，我對著滿塘殘荷深鞠一躬，輕語：來春的相遇，我的青春，你的美麗！

升格建議

這篇文章情真意切，生動感人。但作者卻沒有扣住文題直接描寫“殘荷”，前半部分主要描寫了荷花的美好之態(tài)，用“亭亭玉立”“晶瑩剔透，真是可愛極了”等詞語形容荷花，與“殘荷”無關(guān)。并且文章詳略安排不當(dāng)，缺少對“殘荷”的細(xì)致描寫，所以“之思”也就寫得突兀，讀來牽強(qiáng)。

首先，主題與內(nèi)容需要匹配。如開篇直接描寫殘荷之態(tài)，開門見山，直接點(diǎn)題；也可以在恰當(dāng)?shù)牡胤胶喡缘卮┎逡恍┐合闹傻拿鑼懀瑥亩c殘荷的描寫形成對比，使得“之思”更有針對性。

其次，主體部分要聚焦殘荷，描寫其外在的破敗，聯(lián)想它直面人生的豁達(dá)或者化為淤泥的無私奉獻(xiàn)等，然后拓展延伸，與敘事部分巧妙地結(jié)合在一起，讓“之思”有情韻，有哲理，讓讀者沉浸其中，從而達(dá)到最佳的表達(dá)效果。

再次，文末“之思”要自然從容，不要刻意“拔高”。比如作者把眼前的殘荷與宗璞的話聯(lián)系在一起，看似挺深?yuàn)W，但細(xì)品不得要領(lǐng)，甚至有些莫名其妙。我們可以把殘荷與外祖父從衰老到逝去的生命情狀進(jìn)行類比，然后從生命傳遞的角度進(jìn)行闡發(fā)，這樣處理，情感的抒發(fā)是水到渠成，更容易觸動讀者的心靈。

升格展示

殘荷之思

安徽省宿州市碭山縣第二初級中學(xué) 黃星皓

一塘殘荷！

那一株株枯立在池塘的殘荷，幾乎是枝零飄落，雜亂、枯萎地躺在池塘里。有些掛著殘缺的荷葉還倔強(qiáng)地挺立著，被秋風(fēng)搖來晃去，讓我想起曾經(jīng)拄著拐杖吃力行走的外祖父；有些托舉著干枯的蓮蓬，有的只有殘枝在水中攲斜著身子，在寒風(fēng)中獨(dú)舞……不知荷花是否懷戀夏日的綻放，而我卻十分思念外祖父。

要落雨了，水面起了層薄霧，滿塘殘荷便籠罩在煙愁中，不聞蛙鳴，偶有秋蟬嘶嘶，一股腐朽的氣息在水面蕩漾開來，被秋風(fēng)送進(jìn)鼻孔……一種充滿著殘缺與寂寥的簡單的美，怎能不引出人們許多的悸動和遐思。夏日，滿池綠葉高舉，滿池荷花盛開。外祖父戴著草帽，瞇著眼握著魚竿，我則頭頂著一片碩大的荷葉在池邊玩耍。

風(fēng)微冷，雨滴涼。水面上漾起一個(gè)個(gè)小的波紋，伏在水面上的荷葉微微顫動，似乎要掙扎著站起來，而那些殘枝則選擇了靜默，它是否懷戀頭頂上曾經(jīng)的輝煌與豐實(shí)，小魚兒偶爾在水面露出頭，不知為何又倉皇逃竄了……記不清，第一片荷花是什么時(shí)候凋零的，隱隱約約記得是一夜之間便只剩下蕭條的殘荷清骨。

看這滿塘殘荷，又想起外祖父來。他一個(gè)人住在老家的大院子里，常常望著外面的天空發(fā)呆。滿是皺紋的臉上似乎看不出表情，渾濁的眼睛里隱隱有些亮光。他腿腳不利索，但仍倔強(qiáng)地拄著拐杖來回走動，他有時(shí)候長嘆，但更多時(shí)候眼角浮著一絲笑意。

在歲月的長河中，瞬逝的光陰時(shí)刻催促著生命老去。荷如此，外祖父亦如此。看著這一朵朵殘荷，依然的驕傲、依然的桀驁地挺立著，外祖父也如這殘荷。

想到這，我對著滿塘殘荷深鞠一躬，輕語：人生四季皆風(fēng)景！

升格總評

升格后的文章直接聚焦殘荷，作者用“一塘殘荷”四個(gè)字獨(dú)立成段，流露出難以言喻的傷感，令人觸動。接著用兩段文字來描寫殘荷，為“之思”蓄勢鋪墊。破敗的荷葉、孤寂的荷梗、凄冷的秋雨、腐朽的氣息、嘶啞的蟬鳴……有形、有聲、有色，但畫面黯淡，令人神傷，在這樣的氛圍中，作者想到年邁無助的外祖父，想到歲月的流逝，想到殘荷的風(fēng)骨，從而走出了傷感，景為情設(shè)，情景交融，作者處理得細(xì)膩生動，令人感動。

（本版供稿 安徽 朱井愛）