摘 要：作為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的杰出代表，蕪湖鐵畫鍛制技藝蘊含著深厚文化底蘊，但也面臨著現(xiàn)代快速發(fā)展背景下的傳承難題。本文運用霍爾三維結(jié)構(gòu)，從“對象、邏輯、參與”三維剖析，構(gòu)建出蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承與保護標準體系。以期為蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承與保護工作提供指引，推動蕪湖鐵畫鍛制技藝在傳承中創(chuàng)新、在保護下發(fā)展，也為其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護提供思路借鑒。

關(guān)鍵詞：蕪湖鐵畫，鍛制技藝，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，霍爾三維結(jié)構(gòu)，標準體系

DOI編碼：10.3969/j.issn.1002-5944.2024.22.014

0 引 言

蕪湖鐵畫，古稱“鐵花”，是源自安徽蕪湖的中國傳統(tǒng)工藝瑰寶。這種藝術(shù)以鐵為創(chuàng)作媒介，通過錘鍛技藝，融合了剪紙、木刻、磚雕和國畫等藝術(shù)形式的精華，制作出立體畫面和鮮明對比的獨特藝術(shù)品。蕪湖鐵畫起源于宋代，歷經(jīng)數(shù)百年的沉淀，至清代康熙年間已形成獨具一格的藝術(shù)風格。2006年，蕪湖鐵畫鍛制技藝被正式列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，成為中國傳統(tǒng)文化的一張亮麗名片[1]。

為保護這一文化遺產(chǎn)，蕪湖市采取了地方立法、經(jīng)濟支持、技藝創(chuàng)新和教育傳承等措施，促進了鐵畫藝術(shù)的傳承與發(fā)展。但隨著時代發(fā)展，蕪湖鐵畫面臨技藝傳承缺乏規(guī)范、作品質(zhì)量參差不齊等挑戰(zhàn)，影響技藝傳播和聲譽。鑒于此，構(gòu)建一個系統(tǒng)的蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承與保護標準體系顯得尤為迫切。通過標準體系能夠為蕪湖鐵畫鍛制技藝的傳承和保護提供明確的方向和指導，確保其品質(zhì)和藝術(shù)價值的持續(xù)提升，而且能指導研制傳承與保護的關(guān)鍵技術(shù)標準，保護傳承人的合法權(quán)益，為蕪湖鐵畫鍛制技藝的傳承與發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

1 標準化現(xiàn)狀

蕪湖鐵畫行業(yè)成立了蕪湖鐵畫協(xié)會、蕪湖鐵畫研究會等行業(yè)組織，在文化行政主管部門和標準化行政主管部門的支持下，組織會員企業(yè)共同制定了一系列蕪湖鐵畫鍛制相關(guān)標準。已發(fā)布的5項標準涵蓋了鍛制技藝、分類分級、產(chǎn)品質(zhì)量等方面，為蕪湖鐵畫的生產(chǎn)和銷售提供了一定的指導和規(guī)范（見表1）。

特別是蕪湖鐵畫研究會制定的四項團體標準，在內(nèi)容上緊密相連、互為補充，初步形成了一個完整的蕪湖鐵畫生產(chǎn)、分類、鑒定與銷售的標準化體系。這些團體標準不僅提高了蕪湖鐵畫的制作水平，還確保了其產(chǎn)品的質(zhì)量和品質(zhì)，為蕪湖鐵畫行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和技藝傳承保護提供了堅實的標準化支撐。

盡管蕪湖鐵畫鍛制技藝的傳承與保護標準化工作已取得初步成果，但仍面臨若干亟待解決的問題。首先，現(xiàn)有標準體系尚不完善，導致傳承與保護工作缺少統(tǒng)一的指導和規(guī)范，難以有效整合資源和力量。其次，關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域的標準制定工作迫在眉睫，特別是在鍛制技藝的研究方法、傳承人的保護管理以及鐵畫人才的培養(yǎng)等方面[2]，尚缺乏明確的標準化支撐。此外，科技進步為蕪湖鐵畫的傳承與保護帶來了新的機遇[3]，但數(shù)字化成果的標準化轉(zhuǎn)化尚未跟上步伐。最后，綜合性人才隊伍的建設(shè)亟需加強，當前傳承人才結(jié)構(gòu)偏老齡化，且行業(yè)經(jīng)濟支撐不足，導致具備跨學科知識和技能的技術(shù)人才相對匱乏[4]，一定程度上制約了標準化工作的深入開展。

2 標準體系結(jié)構(gòu)模型

本文依據(jù)霍爾三維結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)思想構(gòu)建蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承與保護標準體系。這是一種廣泛應用于工程管理和系統(tǒng)設(shè)計的理論框架，強調(diào)從時間維、邏輯維和知識維三個維度來全面分析和規(guī)劃復雜系統(tǒng)的構(gòu)建過程[5]。本文在綜合考慮中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與保護相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，結(jié)合蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承與保護的實踐特點，重點從“對象維”“邏輯維”和“參與維”三個維度層層推進，深度細化構(gòu)建三維結(jié)構(gòu)框架。本文構(gòu)建的蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承與保護標準體系的三維結(jié)構(gòu)模型如圖1所示。

2.1 對象維

本文將蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承與保護視為一個系統(tǒng)，其涉及的對象要素包括場所、技藝、產(chǎn)品、人才、活動以及綜合基礎(chǔ)。從對象要素角度開展標準化，確保技藝的每個環(huán)節(jié)都有明確的規(guī)范和質(zhì)量控制，保障技藝的準確傳承和產(chǎn)品質(zhì)量。

場所是指為蕪湖鐵畫的創(chuàng)作與展示提供必要空間與條件的場地，提供傳承與保護的空間和平臺。技藝是指蕪湖鐵畫鍛制所用的工具及采取的工藝技術(shù)，確保技藝的精確傳授和實施。產(chǎn)品是指明確蕪湖鐵畫產(chǎn)品性能、標識和分類等的技術(shù)要求，確保產(chǎn)品質(zhì)量和真實性。人才是指技藝傳承的人才培養(yǎng)及認定和組織建設(shè)，提供傳承與保護人才保障?；顒邮侵甘徍F畫開展的培訓、宣傳展示及教育等活動，包括活動平臺的建設(shè)如網(wǎng)站網(wǎng)址及與數(shù)字數(shù)據(jù)庫的建設(shè)[6]及宣傳、教育及品牌建設(shè)活動的開展。綜合基礎(chǔ)是指涉及蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承與保護的通用性、基礎(chǔ)性的要素，包括術(shù)語定義、普查調(diào)查、數(shù)字化采集與保存、檔案管理等。

2.2 邏輯維

結(jié)合蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承與保護的特點和全壽命周期理論，本文將其劃分為識別保存、傳承培訓、發(fā)展創(chuàng)新、宣傳推廣、評估保護五個階段。對生命周期每個階段的標準化，確保技藝的連續(xù)性和適應性，促進技藝的創(chuàng)新發(fā)展。

識別與保存階段主要開展對蕪湖鐵畫鍛制技藝的識別與確認，實現(xiàn)技藝相關(guān)資料的系統(tǒng)收集與妥善保存，關(guān)鍵任務涵蓋資料搜集、技藝識別、技藝記錄及檔案管理等。傳承與培訓階段著重于蕪湖鐵畫鍛制技藝的有序傳承與系統(tǒng)培訓，重點工作包括傳承人的嚴格認定、培訓體系的構(gòu)建、教材的編寫以及師徒制度的確立。發(fā)展與創(chuàng)新階段重點推動傳統(tǒng)技藝與現(xiàn)代元素的有機結(jié)合，激發(fā)技藝的創(chuàng)新潛能，主要活動包括技藝創(chuàng)新、設(shè)計創(chuàng)新、跨界合作及知識產(chǎn)權(quán)的保護。宣傳與推廣階段致力于提升蕪湖鐵畫的知名度與影響力，工作重點包括策劃與組織展覽展示、文化交流、媒體宣傳及教育普及活動。評估與保護階段是對蕪湖鐵畫鍛制技藝的傳承與保護狀況進行全面評估，并構(gòu)建持續(xù)性保護策略，主要任務是市場評估、監(jiān)測與預警系統(tǒng)的建立。

2.3 參與維

蕪湖鐵畫鍛制技藝的傳承與保護涉及多方參與，包括傳承人、政府部門、社會組織、企業(yè)及消費者等。考慮不同利益相關(guān)者在蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承與保護中的作用，通過參與方角度開展標準化，突出各方的有效協(xié)作和溝通。

傳承人作為蕪湖鐵畫技藝傳承的核心，與其相關(guān)的工作有各級傳承人的申報、認定、保護和培訓。政府部門是傳承與保護的重要角色，工作主要有普查、傳承、保護和保存特別是知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域的保護。社會組織是連接傳承與保護各方力量的橋梁，主要工作有組織的建設(shè)、管理以及開展學術(shù)研究和社會普及。企業(yè)則是傳承與保護工作的推動者，主要工作有經(jīng)濟價值評估標準、蕪湖鐵畫產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、制造等。消費者是蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承與保護的重要參與者，主要為鐵畫的傳承與保護提供市場導向和動力。

3 標準體系框架內(nèi)容

對象維、邏輯維和參與維三個維度相互依存，共同支撐了整個蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承與保護標準體系。其中邏輯維的各個發(fā)展階段與對象維中的技藝、產(chǎn)品、傳承人等關(guān)鍵要素緊密相連，要求這些要素在技藝發(fā)展的不同階段都經(jīng)過精心的標準化處理。對象維中的要素必須在邏輯維所定義的生命周期內(nèi)得到恰當?shù)墓芾砗陀行?。此外，實現(xiàn)對象維和邏輯維標準化的基礎(chǔ)則是確保各參與方之間的協(xié)作和溝通暢通。

3.1 體系框架

本文結(jié)合對象維度和邏輯維的核心要素，充分融合參與維度的多方工作，考慮了蕪湖鐵畫的具體特點與傳承策略，確保政府、社會組織、企業(yè)和公眾等各方的參與。同時，注重利用數(shù)字化和信息化手段，提升傳承與保護工作的效率和效果[7]。通過綜合優(yōu)化和調(diào)整，形成了全面系統(tǒng)的蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承與保護標準體系框架（見圖2）。

3.2 體系內(nèi)容

（1）基礎(chǔ)通用標準子體系

——術(shù)語符號標準：對與蕪湖鐵畫相關(guān)的非遺領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語和符號做出規(guī)范的標準。

——非遺資源采集標準：對蕪湖鐵畫等非遺資源普查、采集、建檔、管理做出規(guī)范的標準。

——非遺資源應用標準：對蕪湖鐵畫等非遺資源合理開發(fā)、利用，與現(xiàn)代社會生活融合及活態(tài)傳承做出規(guī)范的標準。

（2）工藝技藝標準子體系

——設(shè)備工具標準：對蕪湖鐵畫鍛制過程中所需設(shè)備的性能規(guī)格及工具的使用要求做出規(guī)范的標準。

——畫稿設(shè)計標準：對蕪湖鐵畫畫稿的主題和構(gòu)思、適應鐵畫鍛制技藝的設(shè)計要求做出規(guī)范的標準。

——鍛制技藝標準：對蕪湖鐵畫鍛制的工藝流程及剪、疊、鉚、鏨、鍛、焊銼等具體鍛制技術(shù)做出規(guī)范的標準。

——后處理工藝標準：對確保蕪湖鐵畫產(chǎn)品耐用性、美觀性的酸洗、噴漆（噴塑）、裝裱等工藝做出規(guī)范的標準。

（3）產(chǎn)品質(zhì)量標準子體系

——原材料標準：對蕪湖鐵畫制作所使用的鐵材、輔材等原材料做出規(guī)范的標準。

——鐵畫產(chǎn)品標準：對蕪湖鐵畫產(chǎn)品的規(guī)格、性能等指標做出規(guī)范的標準。

——數(shù)字化藏品標準：對蕪湖鐵畫產(chǎn)品數(shù)字化包括發(fā)行、收藏及交易等做出規(guī)范的標準。

——分類分級標準：對蕪湖鐵畫產(chǎn)品的種類、等級做出規(guī)范的標準。

（4）傳承發(fā)展標準子體系

—— 傳習場所標準：對蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承與保護及教學環(huán)境場地如博物館（含數(shù)字博物館）、工作室、傳習基地、非遺工坊、展覽場地、工廠車間建設(shè)及在線教學平臺做出規(guī)范的標準。

——傳承人標準：對蕪湖鐵畫鍛制技藝各級傳承人和蕪湖鐵畫大師等的評定、管理做出規(guī)范的標準。

—— 教育培訓標準：對蕪湖鐵畫鍛制技藝培訓制度建設(shè)、教材編寫、培訓活動開展、數(shù)字數(shù)據(jù)庫（如鍛制技藝數(shù)據(jù)庫等）的建設(shè)做出規(guī)范的標準。

（5）宣傳推廣標準子體系

——平臺建設(shè)標準：對蕪湖鐵畫宣傳推廣相關(guān)的網(wǎng)站、公眾號等數(shù)字化平臺建設(shè)做出規(guī)范的標準。

——展示活動標準：對蕪湖鐵畫各種宣傳展示活動的策劃、組織做出規(guī)范的標準。

——品牌建設(shè)標準：對蕪湖鐵畫品牌的打造、知名度影響力提高做出規(guī)范的標準。

（6）評價保護標準子體系

——鑒定評級標準：對蕪湖鐵畫產(chǎn)品藝術(shù)價值、工藝水平、制作技藝的評估評價做出規(guī)范的標準。

——知識產(chǎn)權(quán)保護標準：對蕪湖鐵畫鍛制技藝及產(chǎn)品的版權(quán)、商標及專利做出規(guī)范的標準。

4 結(jié) 語

蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承與保護標準體系是鐵畫鍛制技藝持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新的重要保障。標準體系需要持續(xù)進行動態(tài)更新，確保其緊跟國內(nèi)外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護最新經(jīng)驗及數(shù)字化、信息化趨勢，保持其先進性和實用性。同時針對標準空白，應加速研制關(guān)鍵技術(shù)標準，特別是鼓勵企業(yè)發(fā)揮技術(shù)創(chuàng)新優(yōu)勢，推動蕪湖鐵畫領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝的應用轉(zhuǎn)化，推動蕪湖鐵畫產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展[8]。此外，還應培養(yǎng)適用性、綜合性的標準化人才隊伍，通過培訓、教育和校企合作，提升從業(yè)者的標準化意識和能力，共同推動蕪湖鐵畫鍛制技藝的標準化進程。

參考文獻

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作者簡介

王燦，工程師，主要研究方向為工業(yè)標準化、質(zhì)量管理。

王雨晨，助理工程師，主要研究方向為工業(yè)標準化、質(zhì)量管理等。

王彭杰，工程師，主要研究方向為標準化政策、服務標準化等。

（責任編輯：張佩玉）

基金項目：本文受2022年度安徽省市場監(jiān)督管理局科技計劃項目“蕪湖鐵畫鍛制技藝傳承與保護標準化研究”（項目編號：2022MK045）資助。