我的大伯，是家中最沒有存在感的人。

（開門見山，直擊主題。）

他沒有正式工作，幾十年來只是在小區(qū)門口擺攤賣早餐。每個(gè)上學(xué)的早晨，我都會(huì)急匆匆地從他那兒打包兩個(gè)油餅帶在路上吃。他的圍裙上總是沾滿洗不凈的油污，常年彎腰和面也讓他的腰落下病根，再也直不起來了。奶奶總是嫌棄他沒有出息，我每天看見他黝黑的臉龐時(shí)也總會(huì)心生憐憫，可他從不在意，甚至總是提前準(zhǔn)備好我的早餐，永遠(yuǎn)對著我樂呵呵地笑，然后叮囑我要好好學(xué)習(xí)。

（通過外貌描寫和神態(tài)描寫，展現(xiàn)出大伯對“我”的關(guān)心，體現(xiàn)了其憨厚樸實(shí)的一面。）

我想，如果我們都是夜空里的一顆星星，他可能就是離月亮最遠(yuǎn)的那顆吧，他是那么的黯淡，是那么的不起眼。

幾年前的冬天，全城的人都戴上了口罩，街道上空落落的，沒有人愿意將自己暴露在危險(xiǎn)的空氣中，可大伯卻干起了志愿者的工作，主動(dòng)為小區(qū)居民采購物資。那段時(shí)間，他每天都“熱氣騰騰”的。奶奶在電話里罵他傻，他卻說：“反正閑著也是閑著，倒不如幫大家買點(diǎn)東西，盡一份力罷了。”

那段時(shí)間，物資緊缺，尤其是新鮮的蔬菜水果，更是“一票難求”。大伯看鄰居們吃不上蔬菜，便連夜從郊區(qū)菜地挖來他種的大白菜，一戶一戶地分發(fā)，發(fā)到最后，他自己只能在家里吃咸菜拌飯。

那天，我一大早便聽見急促的敲門聲，睡眼惺忪地打開門，是大伯。他比幾個(gè)月前看上去更蒼老了——凌亂的頭發(fā)耷拉在眼前，卻透著與冬日不符的熱氣；下巴上的胡子已經(jīng)很久沒刮了；肥大的毛衣胡亂地塞在軍綠色的長褲里，紅色的夾克隨意地披在肩上。他提起一籃還沾著泥土的白菜，青綠色的菜葉上殘留著清晨的水珠，我接過籃子還未來得及道謝，他揮了揮手，匆忙地走了，那肥胖而笨重的背影，就此深深地刻在了我的心里。他那跌跌撞撞的背影，也似乎閃出了無限的光輝。

（通過動(dòng)作描寫和語言描寫，展現(xiàn)出大伯在特殊時(shí)期下不平凡的舉動(dòng)，凸顯了大伯高尚無私的品格。）

此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我之前對他的不屑一顧、憐憫同情等一切的想法，是多么的愚蠢；即使他一事無成，即使他是一個(gè)不起眼的小人物，即使他是滄海一粟，那也無妨，因?yàn)楫?dāng)他決定冒著風(fēng)險(xiǎn)為大家服務(wù)的那一刻，他便無需依附太陽的光線，他已成為自己的光源！

（議論深化主題，贊美了“小人物”的“不平凡”。）

小人物，其實(shí)一點(diǎn)兒也不“小”。

（回扣主題，升華主旨。）

【湖南長沙市怡海中學(xué)】

升格點(diǎn)評

1.描寫豐富，形象突出。升格文運(yùn)用多種描寫手法對人物展開刻畫。如前半部分小作者通過外貌描寫和神態(tài)描寫，讓我們看到了一位平凡、憨厚、樸實(shí)的“大伯”；后半部分通過語言描寫和動(dòng)作描寫，甚至是局部的環(huán)境描寫，讓我們看到了“大伯”勇于承擔(dān)、為人民服務(wù)、甘于奉獻(xiàn)的高尚人格。小作者通過多種描寫方式，使“大伯”的形象飽滿生動(dòng)。

2.表達(dá)流暢，敘事完整。升格文以記敘為主要表達(dá)方式，讓我們順著小作者的敘述看到了小人物身上閃耀的無限光輝。

3.情感真摯，主旨突出。小作者在“大伯送菜給我家”時(shí)運(yùn)用了“特寫鏡頭”式的細(xì)節(jié)描寫，生動(dòng)真實(shí)地表現(xiàn)出其對“大伯”的敬佩之情，并以“大伯”的不平凡之處凸顯出“小人物不小”的主旨。