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成長(zhǎng)過程中，每個(gè)人都會(huì)有歡笑，有感動(dòng)，當(dāng)然也會(huì)有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗(yàn)，一點(diǎn)一滴都是生命中寶貴的財(cái)富。

在你的成長(zhǎng)過程中，有什么經(jīng)歷讓你深受觸動(dòng)，難以忘懷，回憶一下，把它寫下來。題目自擬。不少于500字。

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細(xì)讀導(dǎo)語(yǔ)，會(huì)發(fā)現(xiàn)題目給出的寫作范圍非常廣泛，從我們呱呱墜地到咿呀學(xué)語(yǔ)，從懵懂無(wú)知到背起書包踏進(jìn)校園，從摔個(gè)跟頭號(hào)啕大哭到歷經(jīng)風(fēng)雨、坦然面對(duì)，這些無(wú)不是我們的成長(zhǎng)過程。而那些悲傷的、喜悅的、感動(dòng)的、刻骨銘心的瞬間，都將成為我們沉淀人生閱歷、豐盈生命成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。

然而，成長(zhǎng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可供記錄的事項(xiàng)有很多，如何從浩如煙海的材料中選擇一個(gè)進(jìn)行敘寫呢？這就需要我們首先找到那個(gè)新穎而不落俗套的材料。

例如，當(dāng)別人都寫在父母的啟蒙下，“三歲能識(shí)字，七歲能賦詩(shī)”時(shí)，我們不妨宕開一筆，先回憶一下自己是否有一個(gè)從不愛讀書到愛上讀書的轉(zhuǎn)變的契機(jī)，將這個(gè)契機(jī)記錄下來，便是獨(dú)特的、新穎的選材。

當(dāng)然，我們選材的領(lǐng)域不僅僅有我們熟悉的家庭生活、校園生活，還應(yīng)放眼于更廣闊的社會(huì)。可以仔細(xì)觀察上下學(xué)途中的風(fēng)景；或關(guān)注公交、地鐵間的眾生百態(tài)；或體會(huì)小區(qū)鄰居的和睦友愛……這些也將成為成長(zhǎng)過程中影響我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把這些材料記錄下來，就是一篇讓人眼前一亮的作文。