超星泛雅集團(tuán)繼續(xù)教育事業(yè)部總經(jīng)理

● 對(duì)繼續(xù)教育來說，AI如何賦能？學(xué)校端，大幅提高管理效率，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量以及有效降低辦學(xué)成本；教師端，減輕老師工作量，提供更精準(zhǔn)的教學(xué)，實(shí)現(xiàn)因材施教；學(xué)生端，能夠隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)、提問，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化、自適應(yīng)學(xué)習(xí)，進(jìn)行跨課程、跨專業(yè)學(xué)習(xí)。

● 2024年，在教育部積極推動(dòng)人工智能賦能教育的背景下，超星利用自身海量教育學(xué)習(xí)資源訓(xùn)練推出了匯雅教育大模型，同時(shí)推出了超星智能體、AI工具、知識(shí)圖譜2.0，將AI技術(shù)與教育深度融合，進(jìn)一步落實(shí)“以智助學(xué)、以智助教、以智助管”，全面推動(dòng)繼續(xù)教育從數(shù)字化到智能化的轉(zhuǎn)型，對(duì)繼續(xù)教育進(jìn)行賦能升級(jí)，實(shí)現(xiàn)人工智能與高校繼續(xù)教育深度融合和創(chuàng)新。

一是智能體，集大模型、人機(jī)交互接口、專有知識(shí)庫、工具使用、規(guī)劃決策等為一體，打造每個(gè)學(xué)校和每門課程的專屬機(jī)器人——AI教導(dǎo)員和AI助教。其中，AI教導(dǎo)員提供日常咨詢、信息查詢、業(yè)務(wù)辦理、智能生成、智能提醒等服務(wù)。師生可通過文字、語音與AI助教進(jìn)行對(duì)話式交流，滿足智能答疑、學(xué)習(xí)資源查找、智能學(xué)伴等需求。

二是AI工具，賦能課程建設(shè)和教學(xué)全過程。通過數(shù)字人速課、AI資源庫、AI教案、AI出題、AI批閱、視頻理解、AI工作臺(tái)、超盾內(nèi)容安全檢測等功能，幫助教師更專注于教學(xué)本身。

三是知識(shí)圖譜，以直觀的形式呈現(xiàn)全部知識(shí)點(diǎn)以及知識(shí)點(diǎn)的各種關(guān)系，讓知識(shí)看得見、看得清；將知識(shí)點(diǎn)與教學(xué)資源、教學(xué)目標(biāo)相關(guān)聯(lián)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)圖譜與教學(xué)深度結(jié)合，有效支持精準(zhǔn)“教”與個(gè)性“學(xué)”，助力課程目標(biāo)、專業(yè)目標(biāo)達(dá)成。

● 自2016年以來，超星繼續(xù)教育綜合服務(wù)平臺(tái)經(jīng)歷了四個(gè)發(fā)展階段，從全流程、微服務(wù)、AI工具箱再到智能體，全面支撐繼續(xù)教育管理與教學(xué)工作數(shù)字化到智能化的轉(zhuǎn)型升級(jí)。目前，超星已與全國700余所高校和機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，以其在繼續(xù)教育領(lǐng)域的優(yōu)勢和經(jīng)驗(yàn)，提供全面的線上學(xué)習(xí)平臺(tái)、豐富的數(shù)字資源、個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑以及靈活的學(xué)習(xí)模式等服務(wù)和支持，為繼續(xù)教育發(fā)展注入源源不斷的創(chuàng)新動(dòng)力。