習近平總書記指出：“要加強產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)，加快建設(shè)一支宏大的知識型、技能型、創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)工人大軍?！毙聲r代新征程，國網(wǎng)山東省電力公司沂源縣供電公司深入貫徹習近平總書記重要講話精神，認真落實《新時期產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)改革方案》，以“雙驅(qū)動”（機制驅(qū)動和價值驅(qū)動）、“雙轉(zhuǎn)型”（數(shù)字化轉(zhuǎn)型與智能化轉(zhuǎn)型）為核心，扎實推進“電網(wǎng)先鋒”產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)，建立“常態(tài)互動交流”“科學(xué)決策審查”“人才培養(yǎng)創(chuàng)新”三項協(xié)同機制，建設(shè)“電網(wǎng)先鋒”人才梯隊，打造十支專業(yè)領(lǐng)域隊伍。加大勞動競賽、技術(shù)創(chuàng)新、技能比武涌現(xiàn)的優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人的選樹力度，充分提高縣級電力產(chǎn)業(yè)工人的積極性、主動性、創(chuàng)造性，基于全員全職業(yè)生涯培養(yǎng)，實現(xiàn)國家戰(zhàn)略落地、新型電力系統(tǒng)構(gòu)建、能源互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)、企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、優(yōu)秀人才培養(yǎng)的“五個助力”，加快建設(shè)一支有理想守信念、懂技術(shù)會創(chuàng)新、敢擔當講奉獻的縣級電力產(chǎn)業(yè)工人隊伍，為加快構(gòu)建數(shù)字化系統(tǒng)和智能電網(wǎng)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供強勁支撐，奮力實現(xiàn)第二個百年奮斗目標。

一、基于“雙轉(zhuǎn)型”的縣級電力產(chǎn)業(yè)工人隊伍改革實踐的主要做法

（一）建立產(chǎn)業(yè)工人選培機制，驅(qū)動員工發(fā)展信息數(shù)字化

1.為職工精準“畫像”，建立數(shù)字化動態(tài)檔案。

為解決員工個人成才需求與企業(yè)健康發(fā)展之間的矛盾，以及當前員工培養(yǎng)存在培養(yǎng)目標不堅定、內(nèi)容碎片化、措施不系統(tǒng)不連貫等諸多不適合因素。國網(wǎng)沂源縣供電公司針對產(chǎn)業(yè)工人綜合素質(zhì)提升，成立員工職業(yè)發(fā)展中心，由工會牽頭，組織部、發(fā)展部、運檢部、營銷部等部門聯(lián)合協(xié)同。對每名員工的基礎(chǔ)素養(yǎng)、管理素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和績效得分進行精準“畫像”，找出每個人的特點和短板，建立數(shù)字化員工檔案，按照年齡、特點、短板進行歸類，制定完善的職業(yè)生涯規(guī)劃，有目的的進行培養(yǎng)提高。實現(xiàn)對個人能力準確評價，將工作的重點轉(zhuǎn)到考準和考實上來。

2.建立三項機制，全面打造“電網(wǎng)先鋒”產(chǎn)業(yè)工人隊伍。

（1）建立“常態(tài)互動交流”機制，充分激活隊伍工作動能。

“電網(wǎng)先鋒”產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)遵循“人資統(tǒng)籌、專業(yè)負責、結(jié)構(gòu)合理、分級管理”的基本原則。成立“電網(wǎng)先鋒”產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)委員會。負責“電網(wǎng)先鋒”產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，負責“電網(wǎng)先鋒”產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)的規(guī)劃、管理制度及選拔、考核結(jié)果的審批?！半娋W(wǎng)先鋒”產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)委員會辦公室設(shè)在人力資源部，負責“電網(wǎng)先鋒”產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)的系統(tǒng)規(guī)劃、管理制度的制定，“電網(wǎng)先鋒”人才選拔、考核工作的組織、協(xié)調(diào)以及綜合能力培養(yǎng)等工作。負責指導(dǎo)和監(jiān)督各單位開展“電網(wǎng)先鋒”產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)和管理工作。各專業(yè)成立相應(yīng)的“電網(wǎng)先鋒”產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)專業(yè)工作組，專業(yè)工作組設(shè)在相關(guān)專業(yè)部門，負責本專業(yè)“電網(wǎng)先鋒”人才選拔、考核、作用發(fā)揮、專業(yè)培養(yǎng)等各項工作。各單位負責“電網(wǎng)先鋒”人才的推薦上報、日常管理、待遇兌現(xiàn)等各項工作。各專業(yè)小組以常態(tài)互動交流機制開展各項工作。

（2）建立“科學(xué)決策審查”機制，充分優(yōu)化隊伍選拔標準。

結(jié)合現(xiàn)有各級各類人才選拔、考核方式，制定“電網(wǎng)先鋒”人才的選拔標準。選拔標準包括基本條件和量化評價標準?；緱l件規(guī)定“電網(wǎng)先鋒”人才應(yīng)具備的政治素質(zhì)、學(xué)歷、專業(yè)技術(shù)資格（職業(yè)資格）、年齡、專業(yè)工作年限等方面的要求。創(chuàng)新“電網(wǎng)先鋒”人才選拔量化評價標準，從指標優(yōu)、業(yè)績好、成果豐、榮譽多、絕招硬五個維度進行評價?！半娋W(wǎng)先鋒”人才選拔主要包括申報推薦、資格審查、選拔評價、評審協(xié)調(diào)、公布聘任等環(huán)節(jié)。選拔過程改變由人力資源管理部門統(tǒng)抓統(tǒng)管的模式，將專業(yè)人才選拔的決定權(quán)交由各專業(yè)部門決定，由專業(yè)部門評聘人才，充分發(fā)揮專業(yè)部門更貼近專業(yè)實際，更了解專業(yè)人員隊伍的優(yōu)勢，從支撐專業(yè)發(fā)展角度選拔人才。

（3）建立“人才培養(yǎng)創(chuàng)新”機制，充分提升隊伍專業(yè)能力。

“電網(wǎng)先鋒”人才培養(yǎng)內(nèi)容包括通用能力和專業(yè)能力。通用能力培養(yǎng)由人力資源管理部門統(tǒng)一規(guī)劃、專業(yè)能力按專業(yè)序列分級開展，由各專業(yè)部門、基層單位具體負責。培養(yǎng)方式以崗位實踐為主，綜合脫產(chǎn)培訓(xùn)、線上學(xué)習、項目攻關(guān)、擔任導(dǎo)師、掛職鍛煉等多種措施。鼓勵和支持“電網(wǎng)先鋒”人才承擔重大科研項目、重大建設(shè)項目、重要創(chuàng)新研究等任務(wù)，開展跨地區(qū)、跨單位、跨專業(yè)交流與合作。

3.整合隊伍培養(yǎng)信息資源體系，檢驗三大機制實施效果。

（1）整合隊伍培養(yǎng)資源，讓員工明確自身努力方向。員工職業(yè)發(fā)展中心通過建立崗位素質(zhì)能力模型，明確每個崗位應(yīng)具備的各項能力以及能力要求，使每一位員工都能直觀地了解到自己的學(xué)習成長方向，形成員工的學(xué)習路徑圖，路徑圖清晰地告訴員工每個階段應(yīng)該學(xué)習什么內(nèi)容、努力的方向和目標是什么，促進員工快速適應(yīng)工作崗位的素質(zhì)能力要求。

（2）繪制“二圖一塔”，展示隊伍培養(yǎng)效果。通過繪制行政職務(wù)、職員職級、職稱等級、職業(yè)資格、人才等所有職業(yè)發(fā)展的“路徑圖”，為每一位員工指引清晰的個人成長方向和目標，實現(xiàn)員工全口徑業(yè)績數(shù)據(jù)的全景展示。利用業(yè)績評價量化模型，繪制員工個人業(yè)績數(shù)據(jù)的數(shù)字化“雷達圖”，讓員工直觀、全面地看到自己的工作業(yè)績情況，精確定位能力短板，明確指引自我提升方向。構(gòu)建全員業(yè)績“金字塔”，使員工能夠在系統(tǒng)內(nèi)找準自身定位，拓寬發(fā)展視野，激勵自我成長，宣傳優(yōu)秀業(yè)績員工，發(fā)揮其模范作用，激勵更多員工努力追趕奮力超越，實現(xiàn)共同成長。

（3）實行數(shù)字積分評價，展示員工能力水平。建立員工能力水平積分標準，從培養(yǎng)情況、工作業(yè)績、工作成果三個維度十二個指標構(gòu)建量化評價模型，從個人和單位兩個維度實現(xiàn)對員工培養(yǎng)過程的數(shù)字量化跟蹤，既直觀地呈現(xiàn)員工的學(xué)習狀況和培訓(xùn)效果，又對員工職業(yè)能力量化評價，評價結(jié)果可以作為員工所在部門使用員工的數(shù)字量化判斷標準。

（4）實行流程一體化機制，直觀展示培養(yǎng)成效。一體化機制的實施就是要使培訓(xùn)、考評、使用這三個環(huán)節(jié)有機聯(lián)結(jié)、流程順暢。在員工職業(yè)發(fā)展中心，不論是培養(yǎng)成效、考評結(jié)果、還是發(fā)展使用都以數(shù)字化的方式直觀呈現(xiàn)，便于培養(yǎng)、考評、使用這三者的相互連接、信息交流，使培養(yǎng)考評使用一體化機制的實施具有了技術(shù)性可能。

（5）探索人才在線評價體系，確保公開公平公正。員工職業(yè)發(fā)展中心是員工培養(yǎng)評價信息的集成平臺，是“電網(wǎng)先鋒”人才選拔和考核信息主要來源，通過信息整合分析生成員工申報“電網(wǎng)先鋒”的申請資料和考核資料，直接在員工職業(yè)發(fā)展中心平臺上發(fā)起選拔和考核流程?！半娋W(wǎng)先鋒”人才在員工職業(yè)發(fā)展中心上也部置了相應(yīng)的各級職務(wù)序列、專業(yè)序列能力模型，各模型中鏈接網(wǎng)絡(luò)學(xué)習資源和掌上學(xué)習資源，方便“電網(wǎng)先鋒”人才不斷學(xué)習提升自己的優(yōu)秀人才素質(zhì)能力。

（二）建立“五個一”跟蹤培養(yǎng)機制，驅(qū)動員工成長成才

1.新員工入職崗前培訓(xùn)。新員工入職崗前培訓(xùn)結(jié)合微課體系由崗前封閉式培訓(xùn)和輪崗見習培訓(xùn)兩部分實現(xiàn)線上、線下培訓(xùn)。針對公司年度新入職高校畢業(yè)生，利用入職后二至三周的時間，開展一期入職封閉式崗前培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容注重落實處、接地氣，覆蓋新員工入職需掌握的基本知識和技能。從企業(yè)文化及制度、安全知識培訓(xùn)、班組建設(shè)、技能培訓(xùn)和晉升發(fā)展五個方面入手，幫助新員工迅速完成由優(yōu)秀學(xué)生向合格員工的轉(zhuǎn)變。

構(gòu)建微課體系，著力推動線上培訓(xùn)。充分發(fā)揮國網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)大學(xué)的作用，精選十門課程作為必修，根據(jù)專業(yè)自主擇取30學(xué)分的課程作為選修，幫助新員工樹立多途徑學(xué)習的意識，由“要我學(xué)”向“我要學(xué)”、“我會學(xué)”、“我能學(xué)”轉(zhuǎn)變。封閉培訓(xùn)結(jié)束后（國網(wǎng)公司集中培訓(xùn)除外），安排新員工到基層一線崗位輪崗見習，幫助新員工加深對公司電網(wǎng)建設(shè)、安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)等業(yè)務(wù)崗位的了解。輪崗見習培訓(xùn)分為供電所輪崗培訓(xùn)、工區(qū)班組輪崗培訓(xùn)兩個培訓(xùn)項目。

2.創(chuàng)新開展“導(dǎo)師帶徒”活動。發(fā)揮各級優(yōu)秀人才、技能專家、老師傅、老班長“傳、幫、帶”作用，幫助、指導(dǎo)年輕員工立足自身崗位，樹理想、講道德、學(xué)本領(lǐng)、長才干，新員工見習滿一年定崗后，配備德才兼?zhèn)涞碾p導(dǎo)師（專業(yè)技能導(dǎo)師、職業(yè)生涯導(dǎo)師），開展“雙師帶徒”活動。專業(yè)技能導(dǎo)師側(cè)重于專業(yè)技能教學(xué)傳授，職業(yè)生涯導(dǎo)師強化對青年員工日常生活、心理健康、職業(yè)生涯發(fā)展的指導(dǎo)幫助，引導(dǎo)新員工樹立正確的事業(yè)觀和價值觀，使其沿著正確的人才上升通道發(fā)展。師帶徒活動由人力資源部統(tǒng)一組織實施，通過月度檢查、季度總結(jié)、綜合鑒定等形式對“導(dǎo)師帶徒”的全過程進行監(jiān)督和考核。師徒合同期滿召開“師徒傳承大講堂”競賽，以民主評議和師徒大講堂競賽展示等方式對師徒雙方進行綜合評定。

3.開展青年員工主題崗位競賽。每年針對工作3年以上的青年員工和年輕中層干部，開展一次崗位競賽活動。目的是為青年員工提供自我展示平臺，引導(dǎo)青年職工在全面爭先發(fā)展中青春建功。崗位競賽以“創(chuàng)新大講堂”、崗位技能競賽、技術(shù)比武等多種形式開展，參賽選手圍繞年度重點工作，結(jié)合崗位特點，選取貼近管理提升、安全生產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)效等工作案例，發(fā)揮自己的崗位技能特長，全方位展示自身風采。

4.青年人才年度評價。每年末，針對公司35周歲以下青年員工開展一次青年人才年度評價。評價由基本情況評價、業(yè)績評價、全面評估反饋、技術(shù)創(chuàng)新評價和年度榮譽五部分組成，建立《青年人才評價與跟蹤培養(yǎng)檔案》，為公司評先樹優(yōu)、人才評選、選人用人等重大事項提供決策依據(jù)。

（三）強化人才價值驅(qū)動，服務(wù)企業(yè)智能化數(shù)字化轉(zhuǎn)型

1.改進人才評價考核體系，激勵隊伍爭先進位。

（1）轉(zhuǎn)變?nèi)瞬旁u價考核方式。修訂人才評價標準，加大科技創(chuàng)新、成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)推廣等權(quán)重占比。

（2）建立人才創(chuàng)新容錯糾錯機制。建立基礎(chǔ)、前瞻研究和顛覆性技術(shù)創(chuàng)新的容錯糾錯機制，為勇于創(chuàng)新、敢于擔當?shù)娜瞬艙窝膭拧?/p>

（3）建立終身職業(yè)技能培訓(xùn)體系。改進入職、適崗、轉(zhuǎn)崗、晉升等各階段培養(yǎng)模式，靈活融合線上線下培訓(xùn)，持續(xù)提升職工各個階段的技能水平。

（4）推進產(chǎn)教融合。充分利用公司實訓(xùn)基地、各創(chuàng)新工作室等實訓(xùn)資源實施技能人才訂單定向培養(yǎng)，實現(xiàn)“畢業(yè)即上崗”。

（5）建立積分制評價體系。為及時總結(jié)“電網(wǎng)先鋒”產(chǎn)業(yè)工人工作室的工作成效，發(fā)掘積極性高、工作能力強的優(yōu)秀青年員工，采用積分的方式及時開展工作評價。加權(quán)列入公司“五個一”跟蹤培養(yǎng)計劃之青年人才年度評價中，形成年度青年人才儲備庫，作為公司各類評先樹優(yōu)、崗位競聘、后備推選、“四級四類”人才推薦的重要參考依據(jù)。

2.強化績優(yōu)型產(chǎn)業(yè)人才評價，激勵隊伍提效爭先。

（1）提高績優(yōu)型人才工資收入水平。優(yōu)化全面薪酬激勵，持續(xù)加強績效考核結(jié)果在薪酬分配等方面的應(yīng)用，確保A級員工績效工資不低于同層級人員平均水平的1.15倍。

（2）給予績優(yōu)型人才更多成長機會。近3年積分累計達到5.5分以上的員工，優(yōu)先聘任更高層級崗位和職級，優(yōu)先推薦評聘各類專家人才。

（3）提升績優(yōu)型人才福利補貼待遇。探索拓展考核結(jié)果在靈活休假、辦公條件改善和后勤服務(wù)保障等方面的關(guān)聯(lián)應(yīng)用。實現(xiàn)績優(yōu)型人才激勵持續(xù)完善，業(yè)績好、擔當好、肯吃苦、干勁足的員工積極性充分調(diào)動。

（4）開展供電服務(wù)公司員工星級評價。突出“能力業(yè)績”，建立臺區(qū)經(jīng)理、綜合柜員星級遞進評價通道，落實星級津貼，實現(xiàn)多勞多得，實現(xiàn)崗位能上能下、員工能進能出、收入能增能減。

3.優(yōu)化產(chǎn)業(yè)復(fù)合型人才評價，激勵提升隊伍綜合素質(zhì)。

（1）建立復(fù)合型人才培養(yǎng)激勵機制。明確復(fù)合型人才定義、激勵范圍和遴選條件，規(guī)范復(fù)合型人才激勵實施流程和日常管理，打造“一專多能、精一會二”復(fù)合型員工隊伍。

（2）豐富復(fù)合型人才個性激勵手段。圍繞人才成長的多種途徑，從薪酬激勵、職工療養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展等方面靈活選擇個性化激勵措施，激勵復(fù)合型人才發(fā)揮更大作用。

（3）實施復(fù)合型人才履職跟蹤評價。嚴格落實復(fù)合型人才選拔流程，規(guī)范簽訂履職合約，對符合條件且圓滿完成復(fù)合型工作任務(wù)的員工實施專項激勵。實施差異化激勵，持續(xù)提高復(fù)合型人才的薪酬水平。

4.強化產(chǎn)業(yè)專家型人才激勵，助力產(chǎn)業(yè)迭代升級發(fā)展。

（1）針對“大國工匠”等省部級及以上特殊高層次技能人才，合理布局多維度的高層次人才職業(yè)上升通道，進一步拓寬人才發(fā)展空間，彰顯人才價值和引領(lǐng)作用。

（2）專家人才享受相應(yīng)級別職員待遇。

（3）外部專家優(yōu)先推薦各級優(yōu)秀人才。獲得國家“百千萬”人才工程、國務(wù)院特殊津貼專家、泰山產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才、省突出貢獻中青年專家等省部級及以上專家人才稱號的，優(yōu)先推薦國家電網(wǎng)有限公司級、省公司級優(yōu)秀人才。

（4）支持技能專家人才創(chuàng)辦大師工作室。獲得技術(shù)能手、首席技師等省部級及以上技能類專家人才稱號的，領(lǐng)銜創(chuàng)辦技能大師工作室，擇優(yōu)給予建設(shè)資金。

二、基于“雙轉(zhuǎn)型”的縣級電力產(chǎn)業(yè)工人隊伍改革實踐的效果

（一）電力產(chǎn)業(yè)工人隊伍管理水平提高，高端人才不斷涌現(xiàn)

“電網(wǎng)先鋒”產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)以服務(wù)于公司與員工共同發(fā)展為宗旨，以人才培養(yǎng)、考評、使用一體化機制為牽引，全面創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，由關(guān)注員工能力發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)闄C制驅(qū)動員工職業(yè)成長，由集中統(tǒng)一管理向分層分類管理轉(zhuǎn)變，由員工培訓(xùn)和使用分割轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工培訓(xùn)考評使用一體化，構(gòu)建權(quán)責利相等的培訓(xùn)責任體系，逐步實現(xiàn)“權(quán)利下沉、壓力下移、動力內(nèi)生”的培訓(xùn)管理模式。建立“電網(wǎng)先鋒”人才發(fā)展通道，通過專業(yè)評聘、簽訂績效合約、匹配通道薪酬等措施，真正發(fā)揮“電網(wǎng)先鋒”人才的通道功能。通過綜合素質(zhì)培養(yǎng)和專業(yè)能力錘煉，培養(yǎng)儲備了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)績優(yōu)秀的“電網(wǎng)先鋒”人才隊伍。近年來，7名職工被評市公司優(yōu)秀人才。1人獲國家電網(wǎng)配網(wǎng)調(diào)控人員技能競賽個人二等獎、1人獲山東省職業(yè)技能競賽個人賽二等獎。截至目前，共擁有管理類創(chuàng)新人才14人，技術(shù)類創(chuàng)新人才21人，各類創(chuàng)新團隊10支；1人同時榮獲“山東省勞動模范”“淄博市勞動模范”稱號，1人獲評山東省電力行業(yè)青年崗位能手，7人獲評“淄博市首席技師”，人才隊伍得到了持續(xù)發(fā)展。

（二）創(chuàng)新創(chuàng)效成果豐碩，促進效率效益提升

管理和技能人員的培養(yǎng)建設(shè)方面獲得多個培訓(xùn)行業(yè)成果，促進了人才隊伍素質(zhì)明顯提升，“電網(wǎng)先鋒”人才隊伍的價值創(chuàng)造能力充分體現(xiàn)。具體實踐中，明確了“電網(wǎng)先鋒”人才作用發(fā)揮，加大“電網(wǎng)先鋒”人才創(chuàng)新創(chuàng)效工作力度，人才對企業(yè)發(fā)展、數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型升級以及實現(xiàn)“兩個一流”排頭兵的戰(zhàn)略目標的促進作用明顯增強。僅2022年以來，創(chuàng)新項目提報49項，立項32項，完成32項，分別同比增長9.2%、44.1%、63.3%；舉辦各類培訓(xùn)班50余次，培訓(xùn)人數(shù)同比增加200余人次；評審各類創(chuàng)新成果30余項，統(tǒng)一推廣轉(zhuǎn)化5項，分別同比增長66.7%和88.9%。自2022年以來，共培育出省公司級以上創(chuàng)新成果11項，國家授權(quán)專利60余項，被評為淄博市全員創(chuàng)新企業(yè)。自2015年，省公司開展班組對標以來，連續(xù)8年創(chuàng)新成效指標滿分，提升了企業(yè)創(chuàng)新水平和競爭力。其中，87%以上的成果出自“電網(wǎng)先鋒”人才，人才培養(yǎng)頗具成效，提升了經(jīng)濟效益和競爭力。

（三）引領(lǐng)優(yōu)秀人才培養(yǎng)實踐，取得良好外部效應(yīng)

“電網(wǎng)先鋒”產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)通過有計劃有針對的培訓(xùn)體系、科學(xué)合理的一體化人才選拔方法、考核激勵機制，為加強產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)做了很好的落地示范作用。人才的創(chuàng)新管理模式，對落實中央企業(yè)“管理人員能上能下、員工能進能出、收入能增能減”管理要求提供參考借鑒。在“電網(wǎng)先鋒”產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)的具體實踐中產(chǎn)生的一系列工作成果，體現(xiàn)了在產(chǎn)業(yè)工人隊伍改革創(chuàng)新之路上形成了有益的探索和開拓，對各類單位產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)工作具有良好的示范效應(yīng)和推廣價值。2022年，國網(wǎng)沂源縣供電公司接受系統(tǒng)內(nèi)外單位來訪十余次，積極輸出產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)的經(jīng)驗，極大提升了全員全職業(yè)生涯和“電網(wǎng)先鋒”產(chǎn)業(yè)工人隊伍建設(shè)的品牌影響力。與此同時，由于“電網(wǎng)先鋒”人才隊伍的增長壯大，公司在科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等工作中積極進取，取得了10余項省部級的優(yōu)秀創(chuàng)新成果，為國家和電力行業(yè)的科學(xué)技術(shù)進步、管理理念提升等做出了較大貢獻，真正實現(xiàn)了人才強強企強國、人才造福社會的人力資源美好愿景。