目前，企業(yè)受到大數(shù)據(jù)時(shí)代的影響，所面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力也越來(lái)越大。所以，企業(yè)為拓展發(fā)展空間，需規(guī)避人力資源管理風(fēng)險(xiǎn)、充分考慮新型管理模式并融入大數(shù)據(jù)技術(shù)、簡(jiǎn)化人力資源培訓(xùn)流程，才能提升企業(yè)的管理能力。基于此，本文結(jié)合實(shí)際思考，首先簡(jiǎn)要分析了大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作帶來(lái)的影響，其次闡述了大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題，再其次提出了大數(shù)據(jù)時(shí)代優(yōu)化企業(yè)人力資源培訓(xùn)方案的相關(guān)措施。以期對(duì)相關(guān)部門的工作有所幫助。

在大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下，企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益有所提高，整體發(fā)展態(tài)勢(shì)愈發(fā)良好，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)壓力也愈來(lái)愈大。所以，為確保企業(yè)能夠在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中拔得頭籌，需制定完整的人資培訓(xùn)方案、開展人力資源培訓(xùn)工作，讓企業(yè)管理者明確人資培訓(xùn)工作的重要性，進(jìn)一步推進(jìn)企業(yè)發(fā)展，使企業(yè)管理人員能力和企業(yè)人力資源配置水平得到提高。企業(yè)可以運(yùn)用可行性分析、必要性分析的方式，發(fā)現(xiàn)自身在人力資源培訓(xùn)工作中存在的一些問(wèn)題，不斷完善培訓(xùn)機(jī)制，為夯實(shí)企業(yè)內(nèi)的人才培養(yǎng)體系打好基礎(chǔ)。

一、大數(shù)據(jù)時(shí)代對(duì)企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作帶來(lái)的影響

1.實(shí)現(xiàn)企業(yè)人才精準(zhǔn)配置。企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作開展期間，需采用大數(shù)據(jù)分析的方式，加強(qiáng)對(duì)員工經(jīng)驗(yàn)、技能以及潛力等內(nèi)容的了解。同時(shí)，企業(yè)在挑選人才時(shí)，應(yīng)該充分考慮人才與崗位是否匹配，確保崗位需求能夠得到滿足，合理運(yùn)用人才精準(zhǔn)匹配方式可以減少人資培訓(xùn)工作中存在的一系列問(wèn)題。另外，企業(yè)通過(guò)大數(shù)據(jù)分析的方式，可以準(zhǔn)確評(píng)估市場(chǎng)，了解企業(yè)內(nèi)部的人才結(jié)構(gòu)，進(jìn)而不斷調(diào)整本內(nèi)部的人才結(jié)構(gòu)，完善人才培養(yǎng)和招聘機(jī)制，進(jìn)而增加在企業(yè)發(fā)展期間的有力支持。

2.科學(xué)化、專業(yè)化的人才管理。企業(yè)管理人員在開展人資培訓(xùn)工作時(shí)，應(yīng)增加大數(shù)據(jù)技術(shù)的使用，促進(jìn)此工作向著專業(yè)化、科學(xué)化的方向發(fā)展。而在以往的人資培訓(xùn)工作當(dāng)中，管理人員需要憑自己的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行決策。若培訓(xùn)工作者未增加在培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)流程等諸多方面的考慮，則決策環(huán)節(jié)容易誤判，最終會(huì)受到主觀偏見等因素的影響，降低管理決策工作的準(zhǔn)確性。若企業(yè)在人資培訓(xùn)環(huán)節(jié)融入大數(shù)據(jù)技術(shù)，可采用模型化、量化分析的方式，減少外界影響因素帶來(lái)的干擾，讓管理人員通過(guò)大數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)估工作人員的績(jī)效，完成對(duì)其業(yè)績(jī)情況的考核。這樣，企業(yè)可以通過(guò)設(shè)置人資培訓(xùn)工作關(guān)鍵指標(biāo)，以此來(lái)增加人資培訓(xùn)活動(dòng)中的合理性。例如：培訓(xùn)人員利用人工智能開展績(jī)效管理工作，可以增加企業(yè)績(jī)效評(píng)估考核環(huán)節(jié)。管理者通過(guò)對(duì)員工工作績(jī)效指標(biāo)、工作數(shù)據(jù)內(nèi)容的分析，可以得出精準(zhǔn)地反饋結(jié)果。此外，管理者還能運(yùn)用自動(dòng)化績(jī)效管理的方式先設(shè)定好員工的獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)估及工作目標(biāo)，再利用各類工具降低工作難度和工作量，這樣可以保障績(jī)效管理公平性和效率，有利于完成科學(xué)化、專業(yè)化的人才管理。

3.加快人資培訓(xùn)工作效率。企業(yè)通過(guò)大數(shù)據(jù)分析的方式，實(shí)行人資培訓(xùn)工作，并在此期間融入大數(shù)據(jù)技術(shù)可以對(duì)傳統(tǒng)人資培訓(xùn)模式進(jìn)行優(yōu)化，提高人資培訓(xùn)工作效率。其中，大數(shù)據(jù)分析方式不僅可減少手工抄錄、數(shù)據(jù)處理環(huán)節(jié)的錯(cuò)誤，更可防止其在人資培訓(xùn)期間出現(xiàn)紕漏。管理者只需采用相關(guān)技術(shù)手段就能實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)內(nèi)容的自動(dòng)化處理，既可以保障了數(shù)據(jù)的及時(shí)性、準(zhǔn)確性，又能夠提高了企業(yè)的人資培訓(xùn)工作效率。例如：人力資源管理者憑借人工智能算法，可以在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中挖掘海量數(shù)據(jù)內(nèi)容，用以增加在人資培訓(xùn)工作中的支持。企業(yè)招聘與選拔環(huán)節(jié)中也可通過(guò)人工智能算法提高智能化、自動(dòng)化招聘工具的應(yīng)用效率，這樣即可在簡(jiǎn)化招聘流程的同時(shí)保障招聘工作的準(zhǔn)確性。例如：人力資源管理者通過(guò)機(jī)械學(xué)習(xí)算法，分析候選人信息并篩選簡(jiǎn)歷，在線上確認(rèn)最佳候選人。同時(shí)，采用在線測(cè)評(píng)、虛擬面試等方式，完成對(duì)應(yīng)聘者個(gè)人潛能的評(píng)估。

二、大數(shù)據(jù)時(shí)代企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作中存在的問(wèn)題

1.人資評(píng)估及培訓(xùn)體系不完善。企業(yè)為增強(qiáng)人資培訓(xùn)工作時(shí)效性，需創(chuàng)建科學(xué)的員工考核機(jī)制，讓培訓(xùn)人員掌握員工的情況，為強(qiáng)化其專業(yè)技能和理論知識(shí)基礎(chǔ)培訓(xùn)打好基礎(chǔ)，以滿足企業(yè)人力資源培訓(xùn)活動(dòng)的開展需要。但多數(shù)企業(yè)未明確人資培訓(xùn)活動(dòng)的真正意義，其自身在人力資源評(píng)估機(jī)制方面仍存有提升的空間。當(dāng)前業(yè)對(duì)員工的能力、績(jī)效考核和培訓(xùn)模式相對(duì)單一，基本都是以崗位指導(dǎo)、知識(shí)講座的方式為主，最終會(huì)限制培訓(xùn)活動(dòng)的開展，嚴(yán)重影響著培訓(xùn)工作的實(shí)施效率。

2.人資培訓(xùn)理念不夠先進(jìn)?；诖髷?shù)據(jù)的時(shí)代背景下，企業(yè)仍未正確認(rèn)識(shí)到人資發(fā)展的重要性，使得企業(yè)在開展人資培訓(xùn)時(shí)，人資培訓(xùn)理念不夠先進(jìn)、管理模式落后，造成人力資源培訓(xùn)工作長(zhǎng)期未落實(shí)。所以，企業(yè)人力資源培訓(xùn)時(shí)需探究培訓(xùn)理念是否合理以及“以人文本”培訓(xùn)理念是否應(yīng)用其中，若員工的工作積極性不高，則企業(yè)凝聚力勢(shì)必會(huì)受到影響，最終不利于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

3.績(jī)效管理機(jī)制不夠健全。培訓(xùn)人員在進(jìn)行績(jī)效管理活動(dòng)時(shí)，若缺少互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用，企業(yè)人資培訓(xùn)工作中會(huì)出現(xiàn)創(chuàng)新力度不足的情況。若企業(yè)缺少對(duì)自身情況的考慮，即使采用線上與線下相互配合的方式執(zhí)行人資培訓(xùn)工作，也會(huì)對(duì)企業(yè)的發(fā)展造成影響。所以，培訓(xùn)人員為順利召開培訓(xùn)活動(dòng)，只有加強(qiáng)先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用，才能減少企業(yè)績(jī)效管理工作中的問(wèn)題。對(duì)此，目前企業(yè)開展績(jī)效管理工作時(shí)，績(jī)效管理機(jī)制是仍需完善的。

4.員工職業(yè)規(guī)劃與實(shí)際相互脫節(jié)。企業(yè)在開展人力資源培訓(xùn)工作時(shí)，需調(diào)整員工的職業(yè)規(guī)劃內(nèi)容，讓其成為人力資源培訓(xùn)環(huán)節(jié)不可或缺的一項(xiàng)。但若站在實(shí)際角度思考，多數(shù)企業(yè)過(guò)于注重人資的開發(fā)，使人資培訓(xùn)內(nèi)容、管理活動(dòng)，甚至企業(yè)的開發(fā)內(nèi)容與員工的個(gè)人需求相互脫節(jié)。長(zhǎng)此以往，會(huì)增加員工在企業(yè)內(nèi)的發(fā)展制約，一方面打消員工對(duì)崗位的積極性，另一方面還會(huì)讓員工抗拒企業(yè)培訓(xùn)活動(dòng)，無(wú)法強(qiáng)化員工的個(gè)人能力及綜合水平。因此，會(huì)對(duì)企業(yè)的人力資源培訓(xùn)工作造成直接的影響，削減人資建設(shè)能力。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代優(yōu)化企業(yè)人力資源培訓(xùn)方案的相關(guān)措施

1.完善人資評(píng)估及培訓(xùn)體系。企業(yè)若需滿足大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展要求，人力資源管理者應(yīng)不斷提高互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等技術(shù)手段的利用率，讓企業(yè)選擇先進(jìn)的人資培訓(xùn)方法并在以往的技術(shù)手段上進(jìn)行創(chuàng)新，才能滿足企業(yè)的培訓(xùn)工作要求。首先，企業(yè)可采用線上與線下相互結(jié)合的人資培訓(xùn)方式，在保證管理工作質(zhì)量及實(shí)施效率的基礎(chǔ)上，對(duì)人資培訓(xùn)成本進(jìn)行把控，從而讓先進(jìn)的技術(shù)手段在人力資源培訓(xùn)工作中發(fā)揮出相應(yīng)的價(jià)值。對(duì)此，企業(yè)通過(guò)大數(shù)據(jù)技術(shù)，探索行業(yè)中各崗位的發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合當(dāng)前企業(yè)的發(fā)展需求豐富測(cè)試內(nèi)容，讓工作人員在培訓(xùn)工作開展前期提出自己的想法，使得管理人員更加注重員工的個(gè)人感受，進(jìn)而增加培訓(xùn)工作的合理性，保證培訓(xùn)班方案是實(shí)時(shí)且有效的。其次，培訓(xùn)人員可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，確認(rèn)人才的選拔標(biāo)準(zhǔn)，增加評(píng)價(jià)依據(jù)在此期間的應(yīng)用，以方便培訓(xùn)人員確認(rèn)評(píng)估對(duì)象并開展培訓(xùn)工作標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比工作。再其次，企業(yè)可生成云培訓(xùn)平臺(tái)，將評(píng)估結(jié)果進(jìn)行排序并選擇合適的人員任職對(duì)應(yīng)崗位，以減少員工培訓(xùn)期間的時(shí)間及空間方面限制。例如：企業(yè)選用線上線下的配合方式，開展人力資源培訓(xùn)工作，通過(guò)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)系統(tǒng)、培訓(xùn)管理系統(tǒng)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)系統(tǒng)等的組合，設(shè)計(jì)云培訓(xùn)平臺(tái)，使其可充分利用網(wǎng)絡(luò)渠道內(nèi)的共享教育資源，讓培訓(xùn)人員在網(wǎng)絡(luò)渠道內(nèi)分享培訓(xùn)成果，讓更多員工的需求能夠得到滿足。同時(shí)，也可讓教育者與受教育者在網(wǎng)絡(luò)端互動(dòng)，增加企業(yè)與員工之間的交流及溝通，使員工可以隨著企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作的開展，提升企業(yè)內(nèi)部凝聚力。最后，培訓(xùn)人員采用“實(shí)訓(xùn)基地+遠(yuǎn)程教育+在線服務(wù)”的模式，提升企業(yè)的培訓(xùn)工作效率，方便企業(yè)征用人才，使培訓(xùn)人員更好地掌握員工的動(dòng)態(tài)，進(jìn)而達(dá)到完善人資評(píng)估及培訓(xùn)體系的目的。

2.融入先進(jìn)的人資培訓(xùn)理念。企業(yè)在制定人資培訓(xùn)方案時(shí)，需融入先進(jìn)的人資培訓(xùn)理念，從實(shí)際的角度出發(fā)并跟上時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程，才能滿足企業(yè)的發(fā)展要求。對(duì)此，企業(yè)需要直面大數(shù)據(jù)時(shí)代，讓培訓(xùn)人員進(jìn)一步思考人資培訓(xùn)模式，優(yōu)先組建人才團(tuán)隊(duì)、采用人資培訓(xùn)、提高員工業(yè)務(wù)能力、提升員工專業(yè)素養(yǎng)能力的方式，才能強(qiáng)化員工的大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用能力，保障員工所履行工作可以滿足企業(yè)發(fā)展要求。第一，培訓(xùn)人員可通過(guò)內(nèi)部資源庫(kù)的創(chuàng)建，整合企業(yè)各方面的數(shù)據(jù)信息，使數(shù)據(jù)庫(kù)中包含了企業(yè)的年度計(jì)劃、目標(biāo)、員工信息等內(nèi)容。企業(yè)可結(jié)合員工在企業(yè)內(nèi)的發(fā)展?fàn)顩r，定期更新數(shù)據(jù)庫(kù)，針對(duì)培訓(xùn)對(duì)象設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的培訓(xùn)方案。第二，培訓(xùn)人員也應(yīng)運(yùn)用先進(jìn)的人資培訓(xùn)理念，分析員工的需求，從而運(yùn)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，簡(jiǎn)化人資培訓(xùn)流程。并且，企業(yè)也應(yīng)增加對(duì)培訓(xùn)工作空間局限性的思考，讓培訓(xùn)任務(wù)不僅可以在固定的培訓(xùn)場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行，還可在網(wǎng)絡(luò)渠道內(nèi)進(jìn)行。甚至培訓(xùn)人員可分批次地開展培訓(xùn)，其采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式，讓員工不必達(dá)到培訓(xùn)場(chǎng)地，仍然可以參與培訓(xùn)。如此一來(lái)，則可增強(qiáng)培訓(xùn)工作的空間靈活性，讓培訓(xùn)人員與學(xué)員之間更好地進(jìn)行交互。同時(shí)，培訓(xùn)人員也可以在短時(shí)間內(nèi)掌握基層員工的學(xué)習(xí)成效，讓員工可以在其領(lǐng)導(dǎo)下協(xié)作學(xué)習(xí)。第三，企業(yè)應(yīng)積極探索評(píng)估培訓(xùn)方法，創(chuàng)建完整的培訓(xùn)及評(píng)估制度，使培訓(xùn)人員定期召開評(píng)估會(huì)議。同時(shí)，針對(duì)于培訓(xùn)管理、培訓(xùn)教學(xué)以及培訓(xùn)考核等內(nèi)容，讓培訓(xùn)人員在培訓(xùn)工作實(shí)施完畢后，開展跟蹤調(diào)查操作。培訓(xùn)人員運(yùn)用全面評(píng)估的方式，則可收集員工信息并采用多種評(píng)估方法的結(jié)合手段，例如：座談、問(wèn)卷、數(shù)據(jù)分析以及調(diào)研的方法，實(shí)現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)現(xiàn)狀的定量分析，從而讓其創(chuàng)建出真實(shí)且有效的評(píng)估報(bào)告，確保人資培訓(xùn)工作的順利開展。例如：順豐集團(tuán)在制定人資培訓(xùn)方案時(shí)，培訓(xùn)人員整合了培訓(xùn)方式、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)地點(diǎn)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)教師等模塊內(nèi)容，使企業(yè)優(yōu)先對(duì)基層員工進(jìn)行培訓(xùn)，讓培訓(xùn)工作的重點(diǎn)放在多渠道營(yíng)銷、思維創(chuàng)新以及團(tuán)隊(duì)的凝聚力方面。因此，企業(yè)則可給老員工充足的支持與資源，讓老員工優(yōu)先了解行業(yè)內(nèi)的前沿內(nèi)容，給老員工實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。由此可知，企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)人員，只有預(yù)先完成準(zhǔn)備工作，才能讓員工了解派件、取件、業(yè)務(wù)等基礎(chǔ)內(nèi)容。并且，培訓(xùn)人員應(yīng)完成系統(tǒng)性的設(shè)定與謀劃，使培訓(xùn)方案以指令性文件的形式出現(xiàn)，才能憑借標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)方案實(shí)現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)人員的指導(dǎo)。

若企業(yè)已經(jīng)明確數(shù)據(jù)分析工作的開展目的，人力資源管理者應(yīng)以數(shù)據(jù)內(nèi)容為基礎(chǔ)，引導(dǎo)工作人員正確去處理、檢索以及分析信息內(nèi)容，使企業(yè)通過(guò)數(shù)據(jù)分析框架的組建，如：?jiǎn)T工通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索引擎將一手?jǐn)?shù)據(jù)與二手?jǐn)?shù)據(jù)相互結(jié)合，整合行業(yè)組織網(wǎng)站、地方統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)站及傳播媒體網(wǎng)站等內(nèi)容。并且，員工借助網(wǎng)站可充分利用海量的數(shù)據(jù)資源，使員工可以集合所收集到的數(shù)據(jù)內(nèi)容，讓企業(yè)運(yùn)用數(shù)據(jù)清洗、數(shù)據(jù)提取、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化以及數(shù)據(jù)計(jì)算等方法，方可處理實(shí)現(xiàn)對(duì)原始數(shù)據(jù)的處理，順利在企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)工作中融入先進(jìn)的人資培訓(xùn)理念。

3.健全企業(yè)的績(jī)效管理機(jī)制。企業(yè)培訓(xùn)是企業(yè)管理工作中的重點(diǎn)內(nèi)容，只有健全企業(yè)的績(jī)效管理機(jī)制，才能合理調(diào)配企業(yè)資源，為人才分配合適崗位。所以，在大數(shù)據(jù)時(shí)代下應(yīng)創(chuàng)建出合理的績(jī)效管理工作方案，才能滿足企業(yè)的發(fā)展需求。對(duì)此，培訓(xùn)人員需制定績(jī)效管理計(jì)劃，讓企業(yè)在線上渠道與員工進(jìn)行交流與溝通，使員工可以充分了解崗位任務(wù)，正確提高自己的績(jī)效。而培訓(xùn)人員可衡量企業(yè)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，將員工日常表現(xiàn)、考核成績(jī)等內(nèi)容列入到績(jī)效考核工作當(dāng)中，如此才能更好地對(duì)員工進(jìn)行監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)員工的指導(dǎo)。同時(shí)，企業(yè)可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)確認(rèn)其績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)，使培訓(xùn)人員在保證數(shù)據(jù)管理效率及信息存儲(chǔ)量的基礎(chǔ)上，反映員工的工作狀況，使企業(yè)運(yùn)用實(shí)時(shí)且動(dòng)態(tài)的核查方式，健全企業(yè)的績(jī)效管理機(jī)制。例如：企業(yè)內(nèi)的工作人員可以通過(guò)大數(shù)據(jù)信息技術(shù)，對(duì)數(shù)據(jù)內(nèi)容進(jìn)行分析與歸集處理。如在企業(yè)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)、銷售等環(huán)節(jié)，人力資源管理者可以整合數(shù)據(jù)并拓展數(shù)據(jù)的應(yīng)用范圍，讓企業(yè)內(nèi)的績(jī)效管理工作不再限制于數(shù)據(jù)管理，而是將風(fēng)險(xiǎn)管理、信用管理以及成本管理等內(nèi)容都包含在內(nèi)，保證企業(yè)管理者可以優(yōu)化傳統(tǒng)的績(jī)效管理方式，也可借助大數(shù)據(jù)信息軟件對(duì)有價(jià)值的信息內(nèi)容地進(jìn)行搜索及收集，從而保證企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效率有所提高，強(qiáng)化企業(yè)管理工作的應(yīng)變能力，最終達(dá)到健全企業(yè)的績(jī)效管理機(jī)制的目的。

4.實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的職業(yè)規(guī)劃。企業(yè)通過(guò)對(duì)員工職業(yè)生涯的規(guī)劃，輔助其確認(rèn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)，讓企業(yè)作為員工的發(fā)展平臺(tái)，從而使其形成新思維，增加其在工作環(huán)節(jié)的主動(dòng)性及能動(dòng)性。對(duì)此，人力資源管理者可從員工群體個(gè)人特征出發(fā)，開展有針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng)。首先，企業(yè)內(nèi)的新入職員工可結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，了解在崗位工作實(shí)施階段存在的不足。讓企業(yè)內(nèi)的老員工指出其存在的不足，保證新員工可憑借網(wǎng)絡(luò)取代，認(rèn)真梳理工作內(nèi)容，明確應(yīng)該怎樣規(guī)劃后續(xù)自己的職業(yè)生涯。這樣，新員工可以將自己所掌握的新技術(shù)、新理念應(yīng)用于崗位上，增加在各崗位中的創(chuàng)新性。其次，企業(yè)也應(yīng)定向開展培訓(xùn)活動(dòng)，通過(guò)線上與線下培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施，激發(fā)員工對(duì)崗位的熱情，保證新員工也可承擔(dān)起具有挑戰(zhàn)性的工作。而對(duì)于中期員工而言，其經(jīng)驗(yàn)性相對(duì)豐富，也具備一定的實(shí)踐技能。所以，面對(duì)這一群體，可以挖掘其潛力，結(jié)合員工的實(shí)際情況調(diào)整崗位，確保有能力的員工可以調(diào)到適合的崗位上。再其次，可采用崗位輪換的方式，強(qiáng)化員工的崗位效能。例如：培訓(xùn)人員通過(guò)大數(shù)據(jù)分析的方式，選擇合適的培訓(xùn)方法并結(jié)合以往的員工培訓(xùn)方法，如：自學(xué)法、視聽技術(shù)法、講授法、案例分析法等，銜接好傳統(tǒng)培訓(xùn)方法與先進(jìn)技術(shù)，使得員工可以激發(fā)對(duì)工作的熱情，讓其更容易接受新的培訓(xùn)方法及崗位，從而讓員工在自己的職責(zé)范圍內(nèi)，完成分內(nèi)工作。最后，培訓(xùn)人員采用反饋收集的方式，統(tǒng)計(jì)當(dāng)前的培訓(xùn)成果，在完成一次培訓(xùn)后，運(yùn)用個(gè)人面談、問(wèn)卷調(diào)查等方式，將培訓(xùn)方案進(jìn)行優(yōu)化，使所實(shí)行的培訓(xùn)方案更加滿足員工的職業(yè)規(guī)劃需求，進(jìn)而達(dá)到提高員工學(xué)習(xí)效果，提升員工滿意度的目的，使培訓(xùn)人員可實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的職業(yè)規(guī)劃。

四、結(jié)語(yǔ)

基于大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下為制定企業(yè)人力資源培訓(xùn)方案，應(yīng)注重企業(yè)內(nèi)外的變化情況，讓培訓(xùn)人員堅(jiān)持以人為本的原則，才能結(jié)合企業(yè)的發(fā)展情況，實(shí)現(xiàn)對(duì)員工崗位的調(diào)整。但若未落實(shí)到位，勢(shì)必會(huì)制約企業(yè)的發(fā)展，對(duì)企業(yè)人力資源綜合水平的提升帶來(lái)直接的影響。所以，應(yīng)完善人資評(píng)估及培訓(xùn)體系、融入先進(jìn)的人資培訓(xùn)理念、健全企業(yè)的績(jī)效管理機(jī)制、實(shí)現(xiàn)對(duì)員工的職業(yè)規(guī)劃，才能滿足企業(yè)的培訓(xùn)工作需求，使企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)與開發(fā)活動(dòng)更具針對(duì)性，讓員工為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。

（作者單位：泉州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展有限公司）