初次看到小明和小強(qiáng)的故事是在幾年前，我當(dāng)時(shí)頗為感慨，如今讀來，卻有了不同的感受?，F(xiàn)在我給大家講一講他們的故事。

小明和小強(qiáng)從小一起長大，他們生活在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。小明從小就知道考大學(xué)是改變自己命運(yùn)的唯一機(jī)會，于是他認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終如愿考上了重點(diǎn)大學(xué)的橋梁專業(yè)。小強(qiáng)則讀了中專，學(xué)了畜牧獸醫(yī)專業(yè)，畢業(yè)找不到工作，一氣之下就去工地打工。于是，在小明還在花家里錢的時(shí)候，小強(qiáng)就已經(jīng)能掙錢了。

小明畢業(yè)后也找了一個(gè)施工單位的工作。小明和小強(qiáng)雖然同在工地，但是工作性質(zhì)完全不一樣。小強(qiáng)每天做的是力氣活：挖土、搬磚、砌墻……辛苦歸辛苦，但壓力不大；小明則白天跑工地，晚上加班畫圖紙，身心俱疲。

如此過了幾年，小強(qiáng)結(jié)了婚，有了孩子，手里也攢了一些錢。為了孩子上學(xué)，他回老家蓋了兩層小樓。借著國家的好政策，又憑借著自己的專業(yè)知識，他開始在老家養(yǎng)豬。他在農(nóng)村陪伴家人、孝敬父母，養(yǎng)豬場也辦得風(fēng)生水起。夫妻兩人很勤勞，日子也過得紅紅火火。

工作了幾年后，小明終于在城里貸款買了房，并成了家，有了自己的孩子。只是房子不夠大，終究未能把父母接進(jìn)城里。城里的開銷大，工資都不夠用，想幫襯父母卻總是心有余而力不足，孩子高額的教育費(fèi)用更是讓他壓力大。為了掙更多錢，他不惜去更艱苦的工地，很少回家陪伴家人。

時(shí)間一晃而過，眼看兩人都過了知天命之年。小強(qiáng)已經(jīng)當(dāng)爺爺了，每天帶帶孫子，樂在其中。小明早已是高級工程師，但還是天天在工地奔波。

60歲那年，小明按理說該退休了，但他還愛著自己為之奮斗一生的事業(yè)，也想發(fā)揮余熱，就同意了單位的返聘，繼續(xù)做技術(shù)顧問。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。父母的相繼生病去世，讓他痛不欲生。再加上長期熬夜加班、喝酒應(yīng)酬、吃飯不規(guī)律，他身上落下很多毛病，沒幾年就去世了。而小強(qiáng)由于長期進(jìn)行體力勞動，吃的是自家種的菜，身體一直很硬朗，一直活到了80多歲。

故事到此就講完了。最初讀這個(gè)故事，我的心里有一種悲涼的感覺。我像極了故事里的小明，雖然努力跳出了農(nóng)村，但在城市里的生活捉襟見肘，每次回家想給父母一些錢，他們死活不要，覺得我也過得艱難。每想到這里，我就很難過，當(dāng)初為了供自己上學(xué)，父母付出了怎樣的艱辛?。∪缃?，我開始工作賺錢了，父母還在過艱辛的日子，我卻不能改變什么。我也曾經(jīng)在夜深人靜的時(shí)候思考過，要是當(dāng)初沒有讀高中、上大學(xué)，會不會給父母多分擔(dān)一些負(fù)擔(dān)呢？那樣我現(xiàn)在的生活又會是什么樣子呢？

不過冷靜下來后，我產(chǎn)生了一個(gè)疑問：人生是可以比較的嗎？什么樣的人生才算好，而什么樣的人生是不好的呢？我猛然明白：每個(gè)人都有自己的人生追求，只要他自己認(rèn)為過得有意義，這就足夠了。教書育人、安于清貧，是我的選擇，我很幸福，這就夠了。讀書最重要的是開闊眼界、提升格局、打開視野，讓人擁有智慧、信仰和豐富的心靈，改變命運(yùn)和生活只是它的附加值。人生的過法有多種，每一種人生都有它的意義，我們不能以最終的結(jié)果去評判，更不能做主觀臆斷。就像梭羅在《瓦爾登湖》里說的那樣：人們贊揚(yáng)并認(rèn)為成功的生活，只不過是生活中的一種，為什么我們非得夸大其中之一而貶低其他的生活呢？

人生有很多種活法，每種活法都有其相應(yīng)的利弊，所以當(dāng)你選擇了其中一種的時(shí)候，就要坦然接受它所有的好與不好，只有這樣你才能生活得更加坦然。所以真心希望你能夠想清楚，你想要過什么樣的人生，然后為自己的人生選擇做出努力。無論哪一種人生，都終會遇到幸福，因?yàn)樾腋Ｖň烷_在奮斗的彼岸。

（作者單位：河南省鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校）

（插圖：田一辰）