據(jù)中國新聞網(wǎng)報道，畢業(yè)于內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學動物科學學院的賽吉日呼，深知家鄉(xiāng)嚴重缺乏專業(yè)獸醫(yī)，導致畜牧業(yè)發(fā)展受限，畢業(yè)后毅然決定返回家鄉(xiāng)，用自己所學幫助家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親發(fā)展畜牧業(yè)。自2016年以來，賽吉日呼始終堅持解決現(xiàn)階段牧區(qū)缺少優(yōu)秀獸醫(yī)和先進技術(shù)的問題，為農(nóng)牧民解決養(yǎng)殖困難，促進共同富裕，創(chuàng)造美好生活，以優(yōu)質(zhì)且專業(yè)的服務(wù)贏得了全鎮(zhèn)農(nóng)牧民的一致好評，為當?shù)剞r(nóng)村牧區(qū)畜牧產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展做出了積極貢獻。

初入職場的賽吉日呼為何選擇回家鄉(xiāng)就業(yè)？因為那里有與自己的專業(yè)知識相匹配的需求?；氐郊亦l(xiāng)后，他能夠用自己的專業(yè)能力為養(yǎng)殖戶排憂解難，這不僅解決了養(yǎng)殖戶的困難，而且讓他本人的社會價值感不斷提升。在村民的認可、社會的贊譽中，他的事業(yè)會不斷打開格局，其社會價值會不斷提升。

1.就業(yè)地的選擇要以不荒廢自己的專業(yè)為前提。

傳統(tǒng)觀念認為，鄉(xiāng)村學生求學的目的是遠走高飛，只有離開鄉(xiāng)村才能創(chuàng)造出更大的社會價值。這種觀念并不完全正確。沒有刻苦的求學過程，的確較難飛得高、走得遠，但是這里的“高”和“遠”并非指物理層面的東西，而是指向價值層面，即能為社會做出多少貢獻。如果忽略價值意義，只求物理空間的“高”和“遠”，即使去遙遠的他鄉(xiāng)，即使去大城市，也很可能會像浮萍一樣，成為一個無根的存在。

在高等教育普及化的當下及未來，絕大多數(shù)初入職場的年輕人有著不同層次及不同專業(yè)的學歷背景，如果大家都把就業(yè)目的地定在城市，勢必導致部分學生的就業(yè)質(zhì)量不高。如果涉農(nóng)專業(yè)的畢業(yè)生也在城市里工作，不僅難以找到與自己所學專業(yè)相契合的工作，而且難以讓自己在職場上大展宏圖，極易荒廢自己的專業(yè)。所以，涉農(nóng)專業(yè)的畢業(yè)生不僅要認清就業(yè)形勢，還應(yīng)有清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，到鄉(xiāng)村去可以讓自己為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。

很多人認為鄉(xiāng)村學生好不容易考出去，在外求學幾年后又返回鄉(xiāng)村，那這幾年的學不是白上了嗎？再者，鄉(xiāng)村的各種資源遠不如城市豐富，職業(yè)前景幾乎能夠一眼望到頭，回鄉(xiāng)村就業(yè)會限制自己的發(fā)展，甚至會影響自己的家庭及子女。情況果真如此嗎？當然不是！在鄉(xiāng)村振興不斷推進的當下，在美麗鄉(xiāng)村愈發(fā)宜居宜業(yè)的未來，鄉(xiāng)村的就業(yè)空間會越來越廣闊，特別是涉農(nóng)專業(yè)的畢業(yè)生，回鄉(xiāng)就業(yè)更容易找到自己的詩和遠方。

2.當專業(yè)特長有了用武之地，事業(yè)就有了遠方。

試想一下，如果有畜牧專業(yè)特長的賽吉日呼到大城市謀生，他能找到一份什么樣的工作？在很多大學生高質(zhì)量就業(yè)存在困難的情況下，他很可能從事與專業(yè)關(guān)聯(lián)度不高的服務(wù)性工作，由于這樣的工作可替代性強，即使短期內(nèi)有不錯的收入，但要找到事業(yè)的遠方是很不容易的。即使他有幸被與畜牧相關(guān)的企業(yè)或研究單位錄用，也一定是從最基礎(chǔ)的工作做起，可能要用很長時間才能得到社會的認可及贊譽。

而賽吉日呼回鄉(xiāng)后，他的專業(yè)知識在當?shù)赜兄鴱V闊的使用空間。他在回鄉(xiāng)后立刻為養(yǎng)殖戶排憂解難，而且樹立了更高的職業(yè)發(fā)展目標。他以促進牧民共同富裕、創(chuàng)造美好生活為己任，每天奔波于養(yǎng)殖戶之間，幫助他們解決牲畜配種改良、季節(jié)性疫病等養(yǎng)殖難題，并在自己的家鄉(xiāng)成立了內(nèi)蒙古努德樂獸藥服務(wù)有限公司，為養(yǎng)殖戶提供更加專業(yè)的服務(wù)，為當?shù)剞r(nóng)村牧區(qū)畜牧產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展做出了積極貢獻。

以專業(yè)知識反哺家鄉(xiāng)的賽吉日呼得到了百姓們的認可，他的優(yōu)秀事跡被國家級媒體報道，雖然他身處家鄉(xiāng)，但他的事跡已經(jīng)傳到了遠方；雖然他還在繼續(xù)為養(yǎng)殖戶提供技術(shù)指導，但他已經(jīng)站在了為鄉(xiāng)村振興貢獻力量的高度。在這片生養(yǎng)他的土地上，他的專業(yè)知識得到了利用，他的社會價值被人們認可，他的事業(yè)走向了遠方。

3.越來越美麗的鄉(xiāng)村將是一幅有詩意的畫卷。

鄉(xiāng)村離不開田園，田園是充滿詩意的棲居之地，美麗的田園本就是詩情畫意的存在。2017年的中央一號文件首次提出田園綜合體這個概念，隨后國家陸續(xù)出臺了一系列相關(guān)政策，推進農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟試點示范和田園綜合體試點建設(shè)。國家為何要加大田園建設(shè)？田園建設(shè)的本質(zhì)是整合各種資源，對鄉(xiāng)村進行復(fù)興和再造，讓鄉(xiāng)村重新煥發(fā)活力，并以此推動農(nóng)業(yè)發(fā)展方式、農(nóng)民增收方式、鄉(xiāng)村生活方式、鄉(xiāng)村治理方式發(fā)生深刻改變，讓鄉(xiāng)村成為更有詩意的畫卷。

由此可見，田園建設(shè)不僅會讓鄉(xiāng)村更加美麗，而且會讓鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的迭代升級更加科學，讓鄉(xiāng)村成為從環(huán)境到人文、從產(chǎn)業(yè)到經(jīng)濟、從建設(shè)到發(fā)展都能和諧共生的社會主義新農(nóng)村，這樣的新農(nóng)村就是中華兒女心目中理想的有詩情畫意的田園。隨著國家田園綜合體建設(shè)力度的不斷加大，鄉(xiāng)村發(fā)展的質(zhì)量在不斷提高。如果涉農(nóng)專業(yè)的畢業(yè)生選擇回鄉(xiāng)村就業(yè)，很容易就能找到與自己所學專業(yè)匹配的工作。當一個人的專業(yè)特長在工作中有了用武之地，他就能夠大展宏圖，此時工作已不完全是謀生的手段，還會富有詩意的浪漫。

鄉(xiāng)村，是中華民族的根，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)源地。在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)越來越被高度重視的當下，涉農(nóng)專業(yè)畢業(yè)生要認清自己肩負的責任，在鄉(xiāng)村這片廣闊的天地里，用自己的專業(yè)知識為鄉(xiāng)村振興做貢獻，并在服務(wù)鄉(xiāng)村發(fā)展的過程中，不斷追求自己事業(yè)上的詩和遠方。

（作者單位：江蘇省姜堰中等專業(yè)學校）

（插圖：云壹）