在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中現(xiàn)代化建設(shè)受到重視，而傳統(tǒng)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)逐漸被邊緣化甚至被遺忘，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在保護(hù)與傳承過(guò)程中面臨諸多挑戰(zhàn)，如現(xiàn)代社會(huì)生活方式的改變，許多傳統(tǒng)技藝和習(xí)俗難以適應(yīng)現(xiàn)代人的需求。而公共圖書館中收藏著大量的文獻(xiàn)資料，能夠?yàn)榉俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的研究、保護(hù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。公共圖書館結(jié)合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特點(diǎn)組織系列宣傳推廣活動(dòng)，如展覽、講座、工作坊，面向公眾普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)，使其了解非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的價(jià)值、意義以及保護(hù)方法，能夠在全社會(huì)掀起非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)新風(fēng)潮。文章從公共圖書館參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的問(wèn)題入手展開分析，探究有效的傳承路徑，將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大。

在當(dāng)前社會(huì)背景下，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)承載著中華民族的歷史記憶、文化傳統(tǒng)和精神信仰，其類型眾多、形式多樣。公共圖書館積極參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承，采取有效的措施妥善保護(hù)珍貴的文化資源，尊重過(guò)去的同時(shí)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)。在實(shí)踐中，公共圖書館從多角度著手，構(gòu)建普及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)的平臺(tái)，組織多元化活動(dòng)提高公眾對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知，并應(yīng)用數(shù)字信息化手段創(chuàng)新非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)形式，將難以用文字記錄的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)以視頻、音頻的形式保留，循序漸進(jìn)拓寬非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳播的渠道和范圍，能夠提高公眾對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)知。

公共圖書館參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的問(wèn)題

數(shù)字?jǐn)⑹履芰τ写訌?qiáng)。在數(shù)字信息化時(shí)代背景下，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承面臨諸多現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。公共圖書館在非遺保護(hù)與傳承工作中扮演著重要的角色，但是其多依賴傳統(tǒng)的展覽和講座形式，非遺保護(hù)工作形式的單一、內(nèi)容陳舊，缺乏趣味性和吸引力。究其根本在于公共圖書館的數(shù)字?jǐn)⑹履芰τ写嵘?，其無(wú)法運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段創(chuàng)新非遺保護(hù)工作，無(wú)法激發(fā)公眾對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的興趣。其中公共圖書服務(wù)體系中缺乏多媒體材料，限制了信息的有效傳遞，無(wú)法全面展示非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的獨(dú)特魅力及其背后的故事，導(dǎo)致非遺的保護(hù)與傳承存在諸多阻礙。

推廣傳播手段比較單一。在新時(shí)期下，公共圖書館在保護(hù)與傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的過(guò)程中，因推廣傳播手段單一而導(dǎo)致保護(hù)與傳承工作收效甚微。在調(diào)研中能夠了解到，公共圖書館多借助微信公眾號(hào)和官方網(wǎng)站宣傳非遺活動(dòng)、普及非遺知識(shí)，此類傳統(tǒng)的傳播渠道有著一定的受眾群體但是較為局限，難以吸引年輕用戶的注意力。當(dāng)代年輕人多借助微博、小紅書等社交媒體平臺(tái)獲取信息資訊，而公共圖書館在此類平臺(tái)中尚未涉足，大大減弱了公共圖書館的影響力，無(wú)法吸引年輕一代參與非遺活動(dòng)。

資源建設(shè)有待全面整合。在調(diào)查研究后明顯發(fā)現(xiàn)，公共圖書館在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承方面面臨諸多問(wèn)題，其中資源建設(shè)亟待全面整合。雖然多數(shù)公共圖書館重視非物質(zhì)文化資源的收集與整理，但是資源建設(shè)的整合多處于初步階段，并未形成系統(tǒng)化、高效化的管理機(jī)制。圖書館能夠針對(duì)特定類型的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)構(gòu)建數(shù)據(jù)庫(kù)，但是對(duì)數(shù)據(jù)資源的整合處于孤立狀態(tài)，缺乏有效的聯(lián)結(jié)。另外，公共圖書館所整合的數(shù)字資源中，對(duì)本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的覆蓋面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，導(dǎo)致本地珍貴的文化記憶面臨被遺忘的風(fēng)險(xiǎn)，于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承會(huì)產(chǎn)生阻礙作用。

公共圖書館參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的路徑

運(yùn)用數(shù)字技術(shù)整合資源。近些年來(lái)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承受到重視，而公共圖書館運(yùn)用數(shù)字人文技術(shù)積極參與非遺的保護(hù)和傳承，從整合非遺數(shù)字資源著手加強(qiáng)資源庫(kù)建設(shè)，推動(dòng)自身數(shù)字化轉(zhuǎn)型，能夠?yàn)榉沁z的保護(hù)和傳承開辟新路徑。數(shù)字人文技術(shù)在圖書館日常工作中的應(yīng)用，為工作的開展提供了強(qiáng)大的技術(shù)支持，公共圖書館借助數(shù)字技術(shù)預(yù)處理大量的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源，將其轉(zhuǎn)化為易于訪問(wèn)和使用的數(shù)字資料，在保護(hù)珍貴遺產(chǎn)不被遺失的同時(shí)，便于公眾接觸學(xué)習(xí)。在此期間，公共圖書館搭建數(shù)字人文平臺(tái)，整合各類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資料，應(yīng)用數(shù)字人文技術(shù)開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資料的識(shí)別、分類和歸檔，進(jìn)行全面數(shù)字化的保護(hù)，能夠提高公共圖書館的工作效率，便于后續(xù)宣傳活動(dòng)的開展。除此之外，公共圖書館借助大數(shù)據(jù)和云計(jì)算技術(shù)構(gòu)建智能圖書館，應(yīng)用新技術(shù)實(shí)現(xiàn)資源的數(shù)字化、智能化管理，能夠?yàn)橛脩籼峁﹤€(gè)性化、高效化的閱讀體驗(yàn)，使其借助智能檢索系統(tǒng)快速查找非遺資料，并通過(guò)在線預(yù)覽與互動(dòng)，分析探討非遺文化的保護(hù)現(xiàn)狀，并提出整改建議。這在有效保護(hù)和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的同時(shí)，能夠提高公共圖書館的信息服務(wù)水平。

采取數(shù)字?jǐn)⑹路绞絺鞒小Ｔ跀?shù)字信息化時(shí)代背景下，信息技術(shù)與各行各業(yè)的融合，加快了行業(yè)改革創(chuàng)新的進(jìn)程。而公共圖書館肩負(fù)著社會(huì)發(fā)展和保存非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的崇高使命，在文化遺產(chǎn)的保護(hù)中應(yīng)用先進(jìn)的科技手段、采用數(shù)字?jǐn)⑹路绞絺鞒胁⒈Ｗo(hù)非遺文化，能夠彌補(bǔ)以往傳承和保護(hù)工作的疏漏，并取得良好的成效，加深公眾對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和理解。在實(shí)踐中公共圖書館借助數(shù)字技術(shù)構(gòu)建虛擬展覽空間，在展覽空間中引入音頻、解說(shuō)視頻資源等豐富的多媒體元素，使參觀者身臨其境感知傳統(tǒng)工藝與了解民俗活動(dòng)的主要內(nèi)容，這帶給觀賞者沉浸式的體驗(yàn)，突破時(shí)間和空間的限制使其接觸到種類豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、了解各地的文化特色，感知文化的魅力。在此期間，公共圖書館借助大數(shù)據(jù)分析技術(shù)收集各種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的信息，在分類整理的基礎(chǔ)上深度挖掘構(gòu)建系統(tǒng)化的數(shù)據(jù)資源庫(kù)，便于研究人員快速檢索資料、輔助普通讀者獲取非物質(zhì)文化遺產(chǎn)相關(guān)的信息資源，能夠?yàn)榉沁z的保護(hù)和傳承創(chuàng)設(shè)良好的條件。在此期間，公共圖書館采取數(shù)字?jǐn)⑹龇绞絺鞒胁⒈Ｗo(hù)非遺文化，能夠使得非遺文化重新煥發(fā)生機(jī)。

文化保護(hù)融入日常工作。公共圖書館業(yè)務(wù)廣泛，且有著廣泛的群眾基礎(chǔ)，其在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承中扮演著重要的角色。公共圖書館將非遺的保護(hù)工作與圖書館日常工作相結(jié)合，在圖書館日常閱讀、數(shù)字素養(yǎng)培養(yǎng)以及志愿者服務(wù)中融入文化遺產(chǎn)的保護(hù)，構(gòu)建新的服務(wù)模式，能夠?qū)崿F(xiàn)非遺保護(hù)的常態(tài)化。在此期間，圖書館緊扣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)組織開展主題閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)公眾積極參與其中學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化知識(shí)，借此拓寬公眾的知識(shí)面，激發(fā)其對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。公眾在圖書館中接觸了解有關(guān)非遺文化的數(shù)字化資源，在非遺文化遺產(chǎn)數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢感興趣的內(nèi)容，能夠感知非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力，并為積極參與非遺的傳承和保護(hù)貢獻(xiàn)力量。此外，公共圖書館還可以聯(lián)合非遺傳承人開展宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)非遺傳承人在圖書館中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示和教學(xué)，讓公眾參與其中親身體驗(yàn)非遺的魅力。在此基礎(chǔ)上向全社會(huì)發(fā)起號(hào)召，尋找非遺文化遺產(chǎn)保護(hù)志愿者，組織志愿者整理與非遺相關(guān)的資料、制作非遺宣傳品，并面向社會(huì)公眾開展多種宣傳活動(dòng)，在實(shí)踐中深化志愿者對(duì)非遺文化價(jià)值的理解，同時(shí)提高非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在全社會(huì)的影響力。

培育推廣非遺文化品牌。公共圖書館作為文化傳播的重要陣地，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承中發(fā)揮著重要的作用。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)作為地區(qū)的文化名片，其承載著豐富的歷史信息、有著深厚的文化底蘊(yùn)，公共圖書館要結(jié)合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特點(diǎn)，挖掘地方特色文化資源，邀請(qǐng)專家參與其中開展專題講座，以提高公眾對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)水平。在此期間，公共圖書館借助數(shù)字化處理技術(shù)優(yōu)化非遺項(xiàng)目的呈現(xiàn)方式，以更直觀易懂的方式呈現(xiàn)在大眾面前。在此基礎(chǔ)上，公共圖書館開發(fā)具有地方特色的文創(chuàng)產(chǎn)品及活動(dòng)品牌，如圍繞特定的非遺項(xiàng)目設(shè)計(jì)制作相關(guān)的衍生品，舉辦主題鮮明、形式多樣的文化體驗(yàn)活動(dòng)，吸引公眾的眼球促使其參與非遺的保護(hù)。在構(gòu)建非遺文化品牌的基礎(chǔ)上融入品牌故事，挖掘并展現(xiàn)非遺作品中所蘊(yùn)含的人文情懷和社會(huì)價(jià)值，以此為宣傳點(diǎn)引發(fā)公眾的情感共鳴，提高公眾對(duì)非遺產(chǎn)品的好感度，塑造良好品牌形象增強(qiáng)非遺產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。借助數(shù)字化平臺(tái)進(jìn)行宣傳推廣，傳播非遺知識(shí)及其最新動(dòng)態(tài)，聯(lián)合多方力量進(jìn)行聯(lián)合營(yíng)銷，如發(fā)布高質(zhì)量的內(nèi)容視頻、圖文資訊，擴(kuò)大非遺品牌的影響力，促使古老的文化遺產(chǎn)煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

重視非遺傳承人的培養(yǎng)。在當(dāng)今社會(huì)，公共圖書館參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承，能夠?qū)⒎沁z重新映入大眾的視野。在此期間，公共圖書館以培養(yǎng)非遺傳承人為切入點(diǎn)，發(fā)揮自身的文化教育職能開展各類培訓(xùn)活動(dòng)，促使非遺傳承人積極參與其中，借助學(xué)習(xí)內(nèi)涵豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，為非遺的保護(hù)和傳承貢獻(xiàn)一份力量。傳承人是非遺的傳遞者，需了解并掌握非遺中蘊(yùn)含的歷史和文化信息。但是在社會(huì)快速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)騰飛的當(dāng)前社會(huì)背景下，年輕群體的注意力被五花八門的互聯(lián)網(wǎng)信息所吸引，對(duì)傳統(tǒng)文化的關(guān)注度較低，導(dǎo)致許多傳統(tǒng)技藝面臨失傳的風(fēng)險(xiǎn)?；诖?，公共圖書館在宣傳推廣非遺文化的同時(shí)，面向年輕群體組織開展多種形式的培訓(xùn)課程，激發(fā)年輕人對(duì)非遺文化的學(xué)習(xí)興趣，在培訓(xùn)課程中加深其對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的認(rèn)識(shí)和了解，循序漸進(jìn)培養(yǎng)熱愛傳統(tǒng)文化且掌握一定技能的年輕人，鼓勵(lì)其作為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承人積極參與文化遺產(chǎn)的保護(hù)。除開展公共培訓(xùn)活動(dòng)外，公共圖書館還可以聯(lián)合學(xué)校，在校園內(nèi)組織開展與非遺相關(guān)的文化活動(dòng)，以活動(dòng)為載體激發(fā)不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其深入了解和學(xué)習(xí)珍貴的文化遺產(chǎn)，共同推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承工作。

綜上所述，公共圖書館作為公共文化機(jī)構(gòu)的重要組成部分，其在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承中扮演著重要的角色。而在社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中，公眾對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的關(guān)注度有所提升，非物質(zhì)文化的宣傳、推廣、傳承、保護(hù)被提上日程，而公共圖書館結(jié)合非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的特點(diǎn)，采取多種宣傳、推廣手段，能夠彰顯非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的魅力。如借助數(shù)字信息技術(shù)整合文化資源，采取數(shù)字?jǐn)⑹路绞絺鞒蟹俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)，并將文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作與公共圖書館的日常工作有機(jī)結(jié)合，重視對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的分析解讀。在此基礎(chǔ)上健全非遺保護(hù)服務(wù)體系，從培育推廣非遺文化品牌著手，構(gòu)建文化品牌將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)發(fā)揚(yáng)光大，并重視培養(yǎng)非遺傳承人，為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承和保護(hù)提供人才儲(chǔ)備。