1978年，葉連平來(lái)到安徽省馬鞍山市和縣卜陳學(xué)校，當(dāng)時(shí)，卜陳學(xué)校的一個(gè)畢業(yè)班連續(xù)個(gè)把月沒(méi)人教課，他被推薦去那里做班主任。初來(lái)乍到，村民們待他如同家人，孩子們淳樸可愛(ài)，葉連平心想，這里的孩子需要我。

面對(duì)已經(jīng)落下的語(yǔ)文課，葉連平抓緊給學(xué)生們補(bǔ)課。一天晚上，下起大雨，土路泥濘難行，他滿心都是“孩子們?cè)诘人?，他要去！”快到村口時(shí)，葉連平腳下一滑，整個(gè)人摔在泥水中，顧不上收拾，爬起來(lái)繼續(xù)走，到了就匆匆開(kāi)始補(bǔ)課。功夫不負(fù)有心人，那年中考，他帶的班考出了好成績(jī)。

1988年，葉連平理應(yīng)退休，可他舍不得學(xué)生，學(xué)生也舍不得他，于是又干了3年。1991年，當(dāng)他真正要退休時(shí)，雖然做好了思想準(zhǔn)備，但還是禁不住淚流滿面。葉連平舍不得三尺講臺(tái)，舍不得離開(kāi)孩子們。24年來(lái)，葉連平輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生有2000多名，一半以上都考上了大學(xué)。他每年還自費(fèi)帶孩子們到周邊城市的科技館、博物館參觀，拓寬視野。

如今，葉連平已經(jīng)96歲了，他仍然愿意站在三尺講臺(tái)上，給孩子們上課。葉連平用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行諾言：用一生守護(hù)鄉(xiāng)村孩子的未來(lái)。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》2024年9月10日）

素材解讀

1.樂(lè)教愛(ài)生。自1978年執(zhí)教到1991年退休，再到鮐背之年仍堅(jiān)守講臺(tái)，葉連平為鄉(xiāng)村兒童點(diǎn)亮了知識(shí)之光。他的堅(jiān)守，詮釋著何為人生意義。

2.仁愛(ài)奉獻(xiàn)。面對(duì)孩子們一雙雙求知的眼睛，葉連平下定決心留在鄉(xiāng)村。面對(duì)日常生活的不便，甚至是惡劣的天氣，他仍堅(jiān)持上課，支撐他的是心中不滅的奉獻(xiàn)之火，展現(xiàn)出的是他“春蠶到死絲方盡”的精神。

適用話題

螢火微光 一生守護(hù) 躬耕教壇 仁愛(ài)奉獻(xiàn)