議論文寫作只有用辯證的觀點(diǎn)去看待事物，才有可能得出比較中肯的結(jié)論。要做到實(shí)事求是、辯證思考，可以從三個(gè)方面著手：

1.用全面的觀點(diǎn)分析事物。事物往往有正面，有反面；有主流，有支流；有成績，有問題；有長處，有短處。一個(gè)事物總有兩個(gè)方面，甚至幾個(gè)方面。議論說理時(shí)，如果只說一面，而忘記了另一面，就會(huì)犯片面性的問題，寫議論文最忌諱的就是這一點(diǎn)。因此，我們要培養(yǎng)全面說理的能力，只有整體把握事物，全面分析問題，才能避免說理的片面性、絕對(duì)化。

2.用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析事物。任何事物都不是孤立存在的，而是與外界有著密切的聯(lián)系，并且事物之間是相互制約的。所以，我們要注意事物之間的相互聯(lián)系，學(xué)會(huì)由此及彼地分析事物。對(duì)事物之間關(guān)系的正確把握是進(jìn)行辯證分析的前提，只有厘清事物之間的關(guān)系，才有可能認(rèn)清事物的本質(zhì)。

3.用發(fā)展的觀點(diǎn)分析事物。世界上萬事萬物都是運(yùn)動(dòng)、變化著的，事物發(fā)展是一個(gè)始終運(yùn)動(dòng)的變化的過程，世界上唯一不變的是變。只有用發(fā)展的觀點(diǎn)看待問題、分析問題，才能對(duì)事物的發(fā)展趨向作出正確推斷。所以我們不要“把話說死了”，講過頭話會(huì)使論證在邏輯上出現(xiàn)漏洞。

【文題呈現(xiàn)】

（2024年天津卷）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

在繽紛的世界中，無論是個(gè)人、群體還是國家，都會(huì)面對(duì)別人對(duì)我們的定義。我們要認(rèn)真對(duì)待“被定義”，明辨是非，去蕪存真，為自己的提升助力；也要勇于通過“自定義”來塑造自我，彰顯風(fēng)華，用自己的方式前進(jìn)。

以上材料能引發(fā)你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)結(jié)合你的體驗(yàn)和感悟，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于800字；④不得抄襲，不得套作。

【思維分析】

文題所供材料傳遞了下列信息：被別人定義，在所難免，正確的做法就是直面它，明辨是非，去蕪存真，助力自我發(fā)展；更重要的是，勇于“自定義”，通過目標(biāo)引領(lǐng)實(shí)現(xiàn)自我“塑造”，走出屬于自己的燦爛前程?？忌鷳?yīng)立足二元視角，深入探究“被定義與自定義”的關(guān)系，在“被定義”與“自定義”的良性互動(dòng)中成就更好的自己。動(dòng)筆之前，需要處理好如下幾個(gè)問題：

1.精準(zhǔn)理解“被定義”與“自定義”?！氨欢x”是外界對(duì)某人、事、物的判斷與評(píng)價(jià)，“自定義”則是主體對(duì)自己的判斷與評(píng)價(jià)。外界對(duì)某人、事、物的判斷與評(píng)價(jià)，主體對(duì)自己的判斷與評(píng)價(jià)，是否準(zhǔn)確、全面？這就涉及如何對(duì)待“被定義”以及如何精準(zhǔn)“自定義”的問題?？忌梢宰魅缦略O(shè)想：這個(gè)“外界”具體是誰？其定義的出發(fā)點(diǎn)是什么？其中有沒有值得參考、借鑒的成分？“自定義”又該以哪些元素為依據(jù)？“自定義”之后應(yīng)該怎么做？

2.確定最佳的切入角度。（1）專論“‘被定義’往往代表個(gè)人的看法與情感傾向，并不代表客觀的本質(zhì)；它具有片面性，不能反映人或事物的整體面貌，缺乏具體分析，無法反映個(gè)體的特殊性。因此，不要把定義自己的權(quán)力交給他人，同時(shí)也不要自以為是地去定義他人”；（2）呼吁“拒絕虛假的‘被定義’，在‘自定義’中觸摸真實(shí)的自我”；（3）倡導(dǎo)“時(shí)時(shí)反躬自省，借助‘自定義’來撕下‘被定義’的不良標(biāo)簽”。