2024年6月27日，由首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院主辦、順義區(qū)楊鎮(zhèn)中心幼兒園承辦、順義區(qū)教育委員會(huì)與順義區(qū)教育研究和教師進(jìn)修中心協(xié)辦的順義區(qū)與首都師范大學(xué)合作項(xiàng)目——《〈指南〉視域下幼兒園運(yùn)動(dòng)課程的內(nèi)容構(gòu)建與實(shí)踐研究》結(jié)題會(huì)在北京市順義區(qū)楊鎮(zhèn)中心幼兒園舉行。首都師范大學(xué)學(xué)教育學(xué)院前副院長(zhǎng)郭鵬，首都師范大學(xué)對(duì)外合作與實(shí)踐辦公室主任于靜，首都師范大學(xué)學(xué)前學(xué)院原院長(zhǎng)王建平，首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院副教授文巖，首都師范大學(xué)學(xué)前教育學(xué)院助理教授谷長(zhǎng)偉，北京市順義區(qū)教育委員會(huì)副主任蔣吉姝，順義區(qū)教育研究和教師研修中心副主任徐秋生，順義區(qū)教育委員會(huì)學(xué)前科科長(zhǎng)馮永建，順義區(qū)教育研究和教師研修中心學(xué)前教研室主任王曉鴻，齊魯師范學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院副院長(zhǎng)孫巖、副教授朱曉陽(yáng)，內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)康和麗舍幼兒園園長(zhǎng)魏俊玲，順義區(qū)公辦園園長(zhǎng)，以及來(lái)自北京市其他6個(gè)區(qū)的43所幼兒園園長(zhǎng)和72位教師，共計(jì)130余人出席并參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)由順義區(qū)教育委員會(huì)學(xué)前科科員王馳主持。

觀摩環(huán)節(jié)，與會(huì)人員觀摩了融入傳統(tǒng)文化元素的《龍鼓旗操》，學(xué)生們展現(xiàn)了充滿活力和積極向上的精氣神兒。同時(shí)，項(xiàng)目組成員以良好的精神面貌展示了唱游律動(dòng)、隊(duì)列操、輕器械操、旗操等實(shí)踐研究成果，充分展現(xiàn)了順義幼教人的專業(yè)素養(yǎng)。隨后，與會(huì)人員分3塊場(chǎng)地觀摩了北京市順義區(qū)北小營(yíng)第二幼兒園教師常悅執(zhí)教的《戰(zhàn)斗“雞”》、順義區(qū)楊鎮(zhèn)中心幼兒園教師呂小雪執(zhí)教的《新版“西游記”》和呂創(chuàng)新執(zhí)教的《海洋探險(xiǎn)記》3節(jié)教學(xué)活動(dòng)。3節(jié)教學(xué)活動(dòng)將動(dòng)作教育理念充分融入實(shí)踐中，突出情境化的游戲場(chǎng)景、重視幼兒的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)以及五大領(lǐng)域內(nèi)容的有效銜接，為幼兒體育活動(dòng)開(kāi)展提供了新視野和新路徑。

匯報(bào)分享環(huán)節(jié)，實(shí)踐基地順義區(qū)楊鎮(zhèn)中心幼兒園王紅巖園長(zhǎng)作題為《攜手高校 共育未來(lái)》專題匯報(bào)。她表示，2020年課題研究以來(lái)，楊鎮(zhèn)幼兒園作為項(xiàng)目基地園，始終秉持“不遺余力，全程服務(wù)；借助平臺(tái)，順勢(shì)發(fā)展”的理念，做好項(xiàng)目方案的制訂，項(xiàng)目協(xié)議的落實(shí)，項(xiàng)目活動(dòng)人財(cái)物的管理、對(duì)接與服務(wù)。谷長(zhǎng)偉作題為《實(shí)踐技能與科研啟蒙并重的順義區(qū)幼兒教師UIK培養(yǎng)模式》匯報(bào)。他主要聚焦如何提升教師內(nèi)涵發(fā)展，突出實(shí)踐技能，兼重科研啟蒙，整體帶動(dòng)河?xùn)|地區(qū)幼兒教師隊(duì)伍發(fā)展等話題展開(kāi)介紹。他表示，自研修以來(lái)，通過(guò)理論培訓(xùn)、實(shí)踐應(yīng)用和實(shí)證研究，基本形成幼兒、家長(zhǎng)、教師以及幼兒園協(xié)同發(fā)展的新局面，先后培養(yǎng)了4名區(qū)級(jí)兼職教研員、2名保教主任和1名區(qū)級(jí)科研負(fù)責(zé)人，研修期間還獲批國(guó)家級(jí)、市級(jí)及區(qū)級(jí)科研課題4項(xiàng)，開(kāi)放30余節(jié)公開(kāi)課，公開(kāi)發(fā)表文章7篇等。順義區(qū)學(xué)前教研室教研員、項(xiàng)目班主任祁靜作題為《“聚”智慧之光，“匯”健康課程》匯報(bào)。她在分享項(xiàng)目組研究成果的同時(shí)表示，區(qū)級(jí)教研員不是簡(jiǎn)單的管理者、配合者，而是在新的形勢(shì)下肩負(fù)著順義區(qū)健康領(lǐng)域教師責(zé)任的使命者。求真務(wù)實(shí)是研修項(xiàng)目的基本理念，求的是真正促進(jìn)兒童發(fā)展之真，務(wù)出教師真正改善實(shí)踐工作質(zhì)量之實(shí)，真正做到堅(jiān)定研究信念，堅(jiān)守核心價(jià)值。當(dāng)前，在落實(shí)《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》時(shí)，教師們困惑是否還需要上集體教育活動(dòng)？而“新樣態(tài)”體育教學(xué)活動(dòng)帶給了項(xiàng)目組教師新的視角，讓教師深入探究如何將域外經(jīng)驗(yàn)與本土實(shí)踐相結(jié)合，引領(lǐng)教師改變教育觀念，打破固有思維模式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。教師代表順義區(qū)楊鎮(zhèn)中心幼兒園趙斯杰、順義區(qū)牛欄山第一幼兒園戴偉、順義區(qū)北務(wù)中心幼兒園梁艷、順義喬智幼兒園（民辦普惠）王春分別作《我們是一群散發(fā)光的人》《我們是一群用心的人》《項(xiàng)目高效引領(lǐng) 四研賦能成長(zhǎng)》和《我們是一群成長(zhǎng)的人》專題匯報(bào)。

魏俊玲、孫巖和北京市朝花集團(tuán)雙橋幼兒園園長(zhǎng)李慧芹分別結(jié)合自身在幼兒園運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域的研究，分享了本次參會(huì)的個(gè)人感想與感悟。

王建平在總結(jié)發(fā)言中指出了此合作項(xiàng)目長(zhǎng)期堅(jiān)持和務(wù)實(shí)落地的重要性，并對(duì)研究成果表示充分肯定。他認(rèn)為，此合作項(xiàng)目做到了三個(gè)“提”，即提升專業(yè)內(nèi)涵、提高理論素養(yǎng)、提質(zhì)兒童發(fā)展品質(zhì)。郭鵬表示，十分榮幸首都師范大學(xué)學(xué)教育學(xué)院能為幼兒園創(chuàng)造價(jià)值，為重點(diǎn)培養(yǎng)一線人才進(jìn)行努力，也希望此合作項(xiàng)目能繼續(xù)發(fā)揮價(jià)值，帶動(dòng)全區(qū)發(fā)展。徐秋生對(duì)本次活動(dòng)給予充分肯定，并對(duì)項(xiàng)目組成員的付出表示感謝，鼓勵(lì)項(xiàng)目組輻射全區(qū)，為順義學(xué)前教育事業(yè)增光添彩。