科學(xué)導(dǎo)報訊 9月5日，中國詩歌學(xué)會新時代詩歌火炬?zhèn)鬟f行動“高凱童詩進(jìn)名?！被顒?024年秋冬季第4站走進(jìn)太原師范學(xué)院文學(xué)院。中國詩歌學(xué)會校園教育委員會副主任、甘肅省作協(xié)副主席高凱攜童詩集《童心的種子》來到匯文書院A201文心講壇，為文學(xué)院師生作了題為《童詩里的故事，故事里的我和我們》的講座，山西省內(nèi)作家、詩人張衛(wèi)平、張二棍、趙建雄、王立世等與談嘉賓先后來到了分享現(xiàn)場，活動由文學(xué)院教授崔昕平主持。

高凱與大家分享了他的詩歌名片——《村?。荷终n》，并帶領(lǐng)全場師生共同朗讀了這首詩，分享了詩歌的韻律感、畫面感和感染力。高凱指出，“童心”是他文學(xué)精神的源頭活水。返璞歸真，做一個直擊心靈的童詩探索者是他的文學(xué)初心。高凱不僅與師生們重溫了純真可愛的童心，同時也分享了以詩歌直擊社會現(xiàn)實與人性深處的使命與責(zé)任，并以《震驚！在幼兒園門口發(fā)生了“槍擊”事件》一詩為例，發(fā)掘心靈深處，揭出社會問題，展現(xiàn)了強(qiáng)烈的憂患意識與悲憫心。

講座后，張衛(wèi)平、王立世、趙建雄、張二棍等老師依次上臺發(fā)言。他們評論高凱的詩歌是具有“真誠”“真心”“真理”的佳作，同時也分享了對創(chuàng)作兒童詩歌的感悟，包括BMnLNXoo0NINHPOBQbEBpQ==要有豐富的想象力和飽滿的兒童情趣等。在場師生也紛紛提問，針對如何平衡現(xiàn)實與詩歌的關(guān)系等問題展開了熱烈討論。公益講座后，高凱將最新出版的詩集《童心的種子》簽名贈予同學(xué)們，讓童詩覓得知音。

中國詩歌學(xué)會新時代詩歌火炬?zhèn)鬟f行動“高凱童詩進(jìn)名?！被顒佑芍袊姼鑼W(xué)會、少年兒童出版社、西安交通大學(xué)出版社、人民文學(xué)出版社·九久讀書人、仁風(fēng)國學(xué)文化研究院、金科偉業(yè)（茂名）文化產(chǎn)業(yè)有限公司共同主辦，學(xué)術(shù)指導(dǎo)單位為中國校園文學(xué)雜志社與中國詩歌學(xué)會校園教育委員會。太原師范學(xué)院站已經(jīng)是該活動的第53站。此次活動不僅為師生搭建了一個與作家面對面交流的平臺，也激發(fā)了文學(xué)院師生的詩歌創(chuàng)作熱情，播撒了詩歌與童心的種子。