［摘 要］ 在音樂表現(xiàn)中，聲樂演唱的復雜性尤為顯著。為了充分傳達聲樂作品中所蘊含的思想和情感，演唱者必須通過精湛的技巧來實現(xiàn)理想的演唱效果。在聲樂演唱中，情感的表達與演唱技巧是相輔相成的。演唱者需要在情感表達的基礎上，熟練掌握音準、音色、呼吸、發(fā)聲等專業(yè)技巧，以確保情感能夠生動地通過聲音傳達給聽眾。當前聲樂演唱中存在情感表達的問題，限制了演唱者對技巧的掌握，進而影響了演唱的整體效果。因此，對聲樂演唱中情感表達的常見問題進行了深入分析，并提出了相應的情感表達方法和演唱技巧，旨在為聲樂演唱者在演唱形式和思路上提供有效的參考和建議。

［關 鍵 詞］ 聲樂演唱；情感表達；演唱技巧

在聲樂表演過程中，演唱者必須精通并靈活運用各種聲樂技巧，以最恰當?shù)姆绞秸宫F(xiàn)作品的情感深度和藝術特質。聲樂學習的核心在于掌握廣泛的專業(yè)曲目，并通過技巧的運用精確地傳達作品中的情感。這不僅要求演唱者要具有出色的情感表達能力，還要注重提升個人氣質和文化修養(yǎng)，不斷豐富自己的情感內涵，以增強表演時的情景代入感。聲樂演唱技巧呈現(xiàn)多樣化，要求演唱者通過長期的系統(tǒng)學習、經驗積累和反復練習掌握這些技巧，將個人情感完全融入表演之中，在演唱中釋放情感，使聽眾能夠深切體會作品所傳達的情感和意境，這是評價一場表演成功與否的關鍵標準。

一、聲樂演唱概述

聲樂演唱依賴于人的聲帶產生聲音，并通過口腔、舌頭和鼻腔的協(xié)調作用，以確保聲音的連貫性和節(jié)奏感，使聲音更加悅耳動聽。聲樂通常分為音域和音色兩個方面，無論男女演唱者，均可根據(jù)音域分為高音、中音和低音，一般每個音域覆蓋大約兩個八度。獨唱、齊唱、合唱和對唱是聲樂演唱的幾種主要形式，在這些形式中，獨唱是最具挑戰(zhàn)性的，演唱者需在鋼琴或小樂隊的伴奏下獨立完成歌曲。獨唱允許加入人聲伴唱，且不受聲部限制，為演唱者提供了較大的表現(xiàn)空間，但對情感表達和演唱技巧的要求極高。齊唱則包括女聲齊唱、男聲齊唱和男女混聲齊唱，對參與人數(shù)和伴奏沒有嚴格限制。根據(jù)聲部的不同，合唱可以進一步細分為同聲合唱、混聲二部合唱和混聲四部合唱等。合唱通常采用鋼琴或樂隊伴奏，但在某些情況下也可以進行無伴奏合唱。對唱則由兩組或兩名演唱者進行，可以是女聲對唱、男聲對唱或男女生對唱，通常演唱單聲部歌曲。

二、聲樂演唱中情感表達與演唱技巧之間的聯(lián)系

（一）聲樂演唱中的情感表達需要通過演唱技巧來表達

在演出中，演唱者通過旋律的美感傳遞情感，與聽眾建立深層次的情感聯(lián)系，使聽眾沉浸在音樂之中，提升其音樂情感體驗。演唱者在舞臺上通過歌聲與聽眾產生情感上的互動，這要求演唱者必須具備扎實和精湛的演唱技藝。

缺乏高水平的演唱基礎和技巧會影響整體的演唱效果，難以激發(fā)聽眾的集體情感，難以領會音樂中所蘊含的情感。因此，聲樂演唱的核心目的在于與聽眾建立情感的互動和感染力。一位杰出的歌手必須掌握高超的演唱技巧，以展現(xiàn)美妙的歌聲，吸引聽眾聆聽并感受音樂作品，從而觸動他們內心深處的情感，深刻理解歌手所要傳達的情感。

（二）歌曲情感的表達是運用技巧進行演唱的最終目的

在歌手演唱的過程中，聽眾能夠感受到歌曲所蘊含的情感，這表明歌手成功地通過其演唱技巧傳達了歌曲的情感內涵，并將這種情感傳遞給了聽眾。大多數(shù)聽眾對現(xiàn)代聲樂表演表現(xiàn)出濃厚興趣，最初往往是被某一首音樂作品所吸引，但并非所有聽眾都能深刻體會到演唱中的專業(yè)技巧。為了更精準地演繹一首歌曲，演唱者需要通過不斷練習和演繹來提升自己的演唱技巧，以便更好地傳達情感。然而，如果僅僅依賴演唱技巧，很難將聲樂表演的情感和魅力完全展現(xiàn)出來。情感本身可以作為一種有效的傳達手段，能展現(xiàn)出獨特的表演美感。演唱者還需要深入剖析一首歌的情感含義，并靈活運用各種演唱技巧，情感才能被淋漓盡致地呈現(xiàn)，從而引發(fā)聽眾的情感共鳴。這表明雖然聲樂演唱需要熟練掌握演唱技巧，但最終目的仍然是為了表達情感。

三、聲樂演唱中情感表達的常見問題

（一）聽伴奏緊張，情緒不在音樂里

在進行聲樂演唱之前，演唱者需仔細聆聽前奏，以確保情緒穩(wěn)定，并根據(jù)前奏的速度、重音和節(jié)奏調整呼吸，確保肢體動作與音樂的內在節(jié)奏同步。然而在實際情況中，許多演唱者在前奏階段容易感到緊張，導致身體感知無法與音樂的內在節(jié)奏同步，僅是機械地按照節(jié)拍計數(shù)，而非根據(jù)音樂的自然流動和情緒變化來感知和表達節(jié)奏。這種狀態(tài)在演唱過程中難以充分表達音樂中的情感，使得音樂聽起來顯得生硬和不自然。此外，一些聲樂伴奏由于音型種類繁多、音律和轉調頻繁變化，可能導致演唱者難以對音高和節(jié)奏做出準確判斷。有時，演唱者的旋律與伴奏之間出現(xiàn)不一致，節(jié)奏和旋律無法順暢銜接，這進一步增加了演唱者的緊張情緒，影響了對音樂節(jié)奏的準確把握，降低了個人情感在音樂中的融入度。

（二）忽略情感融入，過分關注技巧

在聲樂演唱中，部分演唱者過分關注技巧而忽略了情感的融入。盡管他們可能已經精通了歌唱技巧，但缺乏情感的支撐，難以捕捉到歌曲的精髓。情感是聲樂演唱的核心要素，在演唱過程中起到協(xié)調作用。例如，當演唱者使用鼻咽腔發(fā)音時，如果情感投入不足，可能難以找到正確的混聲發(fā)音方法，導致鼻腔聲音放置點不準確。在這種情況下，唇齒舌牙等發(fā)音器官的作用會受限，導致聲音的流暢性和情感的傳達能力降低，影響了整體的演唱效果。

（三）換氣搶拍、錯拍、慢拍

在聲樂演唱中，一些演唱者由于心態(tài)不夠放松，對前奏的節(jié)奏和韻律理解不足，導致在吸氣技巧上存在缺陷，表現(xiàn)為在吸氣和發(fā)聲之間產生不自然的停頓，影響音樂的流暢性和表現(xiàn)力。當演唱者開始發(fā)聲時，可能會感到氣息不足，聲音缺乏必要的靈活性。此外，部分演唱者吸氣時機不當，錯過了最佳吸氣時機，導致在演唱中出現(xiàn)搶拍或掉拍的情況。根本問題在于演唱者未能準確根據(jù)音樂節(jié)拍控制吸氣時機，常常在發(fā)聲之后才開始吸氣，造成節(jié)奏上的延遲。還有演唱者在吸氣后起拍不夠果斷，發(fā)音開始時過于緩慢、缺乏力度，使得韻律帶動顯得僵硬，容易出現(xiàn)錯拍或慢拍。同時，演唱者在演唱過程中頻繁調整呼吸，未能在逗號和句號處恰當換氣，給聽眾留下了氣息不足或不穩(wěn)定的印象。這些問題都需要演唱者通過練習和調整，以改善呼吸技巧和節(jié)奏控制，從而提升整體的演唱質量。

四、聲樂演唱中的情感表達要求

（一）聲樂演唱者要迎合演唱曲目的情感訴求

在聲樂演唱中，深入分析和理解作品內容是準確詮釋音樂作品內涵的關鍵。表演者在演唱過程中必須深刻理解每首曲目的情感需求，并以此為標準來指導自己的情感表達，確保所傳達的情感與曲目的情感目標一致。目前，中國民族聲樂作品內容豐富，每首作品的創(chuàng)作背景都具有獨特性。不同時期的作品反映了不同的思想和情感，賦予音樂以形象性和生動性。歌曲創(chuàng)作者的情感變化、生活背景以及時代環(huán)境，都會對作品的情感深度和思想內容產生顯著影響，尤其是在融合民族、宗教等文化元素的歌曲中更為明顯。

在演繹不同題材的作品時，演唱者應根據(jù)作品的具體內容和形式選擇適當?shù)难堇[方式。面對具有豐富文化內涵的曲目，演唱者應結合理性分析與感性理解，全面掌握作品的各個組成部分及相關要素，并深入挖掘每首曲目所蘊含的情感訴求。通過這樣的準備和演繹，演唱者能夠更準確地傳達作品的情感和內涵。

（二）聲樂演唱者要準確理解聲樂作品中的歌詞內容

在聲樂表演中，為了精準傳達情感，演唱者必須深入理解并掌握作品歌詞，真切感受作品所要傳達的情感深度。因此，演唱者在表演前需要做好充分的準備，全面深入地分析研究歌詞及其所表達的思想感情。在表演過程中，演唱者需要充分融入自己的情感，以增強歌曲的感染力，為聽眾留下美好的回憶。同時，演唱者應深入理解作品，與作者的情感完美融合，用自己的情感將作品中的情感表達出來，吸引觀眾，從而成功完成表演。這種深度的理解和情感的投入是聲樂表演成功的關鍵。

（三）聲樂演唱者要充分發(fā)揮演唱技巧、肢體動作的輔助作用

為了增強聲樂曲目的情感表達效果，演唱者需要充分運用演唱技巧并借助肢體動作，全面?zhèn)鬟_作品中的情感內涵。在運用演唱技巧時，演唱者應深入考慮曲目中蘊含的思想內涵，確保技巧與內涵的協(xié)調性，從而確定練習的方向和目標，有效運用技巧進行情感表達。正確運用技巧，結合藝術表現(xiàn)力，能夠將曲目中的情感準確傳達給聽眾，使他們感受到作品的情感深度，幫助聽眾更好地理解和欣賞音樂。許多聲樂曲目都是根據(jù)真實事件創(chuàng)作的，內涵極為豐富。因此，在聲樂演唱中，演唱者不僅要深入理解和把握曲目的旋律，還要注重感性的情緒表達和聲音的變化。這些元素共同構成了聲樂演唱的核心魅力。演唱者在演繹曲目時，要在情感傳遞、曲目旋律的掌握方面做好充足的準備，同時控制好聲音的變化，巧妙地運用肢體語言來深化情感的傳遞。在了解曲目內涵和歌詞內容的基礎上，設計與其相符的肢體動作，使曲目表達的情感更加具體和生動，從而激發(fā)聽眾的情感共鳴。演唱者應當根據(jù)曲目旋律和歌詞的變化，適當?shù)剡\用肢體動作，確保演唱和肢體動作的銜接性，把每一位聽眾都帶入聲樂演唱的氛圍中，深刻感受并理解曲目所要傳達的情感與深意。通過這樣的綜合表現(xiàn)，演唱者能夠成功地將聲樂作品中的情感內涵傳達給聽眾，實現(xiàn)藝術與情感的完美融合。

五、聲樂演唱中的演唱技巧

（一）學會科學發(fā)聲

作為一名聲樂演唱者，掌握“丹田之氣”的發(fā)聲技巧至關重要，要求演唱者將氣息調整至最佳狀態(tài)，通過不斷加強呼吸控制和練習，確保呼吸的持續(xù)與穩(wěn)定性。在聲樂演唱中，演唱者需根據(jù)作品的情感基調調整和控制呼吸，以增強作品的節(jié)奏感。通過精湛的演繹技巧，演唱者能夠創(chuàng)造出更加動聽悅耳的聲樂作品，提升作品的整體質量，給聽眾留下深刻而持久的印象。共鳴腔練習是實現(xiàn)科學發(fā)聲的有效途徑，包括固有共鳴腔和可變共鳴腔兩部分。盡管它們在構成部位上存在差異，但都能有效地激發(fā)共鳴音。共鳴腔在提升演唱者音量方面發(fā)揮著關鍵作用。因此，演唱者必須熟練掌握共鳴腔的運用技巧，學會科學發(fā)聲，使聲音更加飽滿、悅耳。

（二）控制演唱速度

控制演唱速度是聲樂演唱中的一項關鍵技巧，它能夠通過調整演唱節(jié)奏來體現(xiàn)作品的情感變化。演唱者在演繹聲樂作品時，通過合理地掌控演唱速度，可以有效地轉換和傳遞作品的情感，為聽眾帶來豐富的聲樂體驗。以《唱支山歌給黨聽》為例，在曲目的起始階段，演唱者應保持較慢的演唱速度，以表達對黨的忠誠、熱愛以及對美好未來的向往。而在表現(xiàn)革命時期的部分時，為了傳達對侵略者的憎恨，演唱者需要加快演唱速度，以展現(xiàn)情感的強烈對比和變化。這要求演唱者必須精確地控制演唱速度，并通過速度和音調的變化，從情境和情感層面增強聽眾的體驗。因此，演唱速度的控制不僅關系到作品情感的準確傳達，也是提升聲樂作品藝術效果的重要手段。演唱者需要根據(jù)作品的情感需求和旋律特點，靈活運用演唱速度的變化，以實現(xiàn)對作品情感的深刻表達和聽眾情感的共鳴。

（三）要把握準確節(jié)奏變化

在聲樂演唱中，音色和節(jié)奏的變化對于表達作品的情感至關重要。演唱者必須準確把握作品中音色和節(jié)奏的多樣性，通過有效控制音色的轉變，精準地傳達作品所蘊含的深刻情感。即使是同一首歌，通過不同的音色處理，也能創(chuàng)造出多種情感氛圍。每首歌曲通常包含多重情感，演唱者需要巧妙地運用音色變化來展現(xiàn)這些復雜而細膩的情感，以觸動聽眾的心靈并引起共鳴。例如，在表達愉悅情感時，演唱者可以選擇輕快明亮的音色；而在表現(xiàn)悲傷情感時，則可采用深沉厚重的音色。

（四）體現(xiàn)“聲情并茂”的特點

為了在聲樂演唱中實現(xiàn)“聲情并茂”的效果，演唱者需要巧妙地結合自己的表演技巧與情感傳達，以真正觸動聽眾的內心。通常情況下，演唱者的情緒會直接影響作品的情感表達，這種情感和心態(tài)會直接作用于演唱者的身體、呼吸以及發(fā)聲方式。為了有效地詮釋聲樂作品，演唱者必須將自己的情感與發(fā)聲方式融合。在聲樂演唱過程中，氣息對演唱的質量和效果具有決定性作用。演唱者需要利用氣息來激發(fā)鼻腔、鼻咽腔等共鳴空間，以體現(xiàn)出“聲情并茂”的特點。

六、結束語

在聲樂表演中，演唱者需運用獨特的演唱技巧，并在整個演唱過程中真實地傳達情感與感受。若演唱者未能將情感融入作品，其表現(xiàn)將失去靈魂，難以激發(fā)聽眾的情感共鳴。所以在演繹聲樂作品時，演唱者應關注情感傳達，同時不可忽視歌唱技巧的重要性。只有巧妙地融合演唱方法與情感傳達，才能充分展現(xiàn)作品的獨特風格和情感魅力。

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作者單位：長沙幼兒師范高等?？茖W校

作者簡介：劉姿廷（1990—），女，漢族，湖南衡陽人，碩士，講師，研究方向：音樂教育。