摘 要：本文探討了在國(guó)有企業(yè)中培養(yǎng)和激勵(lì)青年人才的必要性，分析了國(guó)有企業(yè)在青年人才培養(yǎng)方面存在的問(wèn)題，包括僵化的晉升途徑、過(guò)時(shí)的評(píng)估機(jī)制以及缺乏量身定制的發(fā)展機(jī)會(huì)。本文以某企業(yè)為例，就制造業(yè)國(guó)有企業(yè)在青年人才培養(yǎng)、選用及人才機(jī)制體制創(chuàng)新等方面進(jìn)行研究。

關(guān)鍵詞：國(guó)有企業(yè)；青年人才；激勵(lì)

一、引言

青年人才是未來(lái)發(fā)展的源泉，國(guó)家需要將人才放在戰(zhàn)略重心位置給予青年人才更多的信任，幫助他們茁壯成長(zhǎng)，使他們可以挑大梁。而傳統(tǒng)的國(guó)有企業(yè)治理和運(yùn)營(yíng)模式固有的獨(dú)特政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)因素，在很大程度上決定了國(guó)有企業(yè)的人才激勵(lì)和發(fā)展格局。國(guó)有企業(yè)通常在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中舉足輕重，不僅是經(jīng)濟(jì)實(shí)體，也是政府政策和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具，這些組織需要在傳統(tǒng)的等級(jí)結(jié)構(gòu)與年輕勞動(dòng)力的愿望和價(jià)值觀之間取得平衡，而年輕勞動(dòng)力越來(lái)越追求有意義的工作、快速的職業(yè)發(fā)展和充滿活力的工作環(huán)境，這加劇了吸引、激勵(lì)和留住年輕人才的挑戰(zhàn)。

此外，隨著全球競(jìng)爭(zhēng)的加劇和技術(shù)進(jìn)步的加快，國(guó)有企業(yè)面臨越來(lái)越大的創(chuàng)新和提高靈活性的壓力，這使青年人才的培養(yǎng)成為保持增長(zhǎng)和競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵。在這種情況下，需要從戰(zhàn)略高度重視和推動(dòng)青年人才的培養(yǎng)工作，健全人才培養(yǎng)體系、搭建人才成長(zhǎng)平臺(tái)、優(yōu)化人才激勵(lì)措施，著力培養(yǎng)造就數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良的戰(zhàn)略接替力量，不斷提升國(guó)有企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

二、新時(shí)代國(guó)有企業(yè)加強(qiáng)青年人才激勵(lì)與發(fā)展的必要性

1.加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)激勵(lì)與發(fā)展是全面落實(shí)國(guó)家發(fā)展的必然要求

自黨的十八大以來(lái)，國(guó)家非常重視人才培養(yǎng)，從戰(zhàn)略高度強(qiáng)調(diào)了關(guān)心人才成長(zhǎng)的重要意義，積極謀劃青年人才的進(jìn)步。青年人才是未來(lái)發(fā)展的核心，也是未來(lái)事業(yè)發(fā)展的核心，需要從理想信念等多角度給予青年更多期望和更高的要求，促進(jìn)青年茁壯成長(zhǎng)。國(guó)有企業(yè)需要強(qiáng)化人才培育，促進(jìn)人才的全面進(jìn)步，以此培養(yǎng)一支充滿活力人才隊(duì)伍，為黨和國(guó)家的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.加強(qiáng)青年人才激勵(lì)與發(fā)展是奮力建設(shè)基業(yè)長(zhǎng)青強(qiáng)企的必然要求

在百年未有之大變局下，貿(mào)易保護(hù)主義再次抬頭，新一輪科技革命也加快了時(shí)代的變更，國(guó)有企業(yè)肩負(fù)著落實(shí)黨中央重大戰(zhàn)略部署的歷史使命，需要不斷加強(qiáng)實(shí)體經(jīng)濟(jì)建設(shè)，以此不斷加快制造強(qiáng)國(guó)建設(shè)。國(guó)有企業(yè)需要不斷強(qiáng)化科技創(chuàng)新的主體地位，發(fā)揮行業(yè)引領(lǐng)作用，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)向價(jià)值鏈高端躍升，不斷提升產(chǎn)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，而這些都要以人才作為基礎(chǔ)。青年人才恰逢偉大的變革時(shí)機(jī)，青年人才有志氣、有才氣、有朝氣，是科技創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的先鋒力量。因此，青年人才應(yīng)當(dāng)作為國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展的主力軍。國(guó)有企業(yè)需要加強(qiáng)青年人才的培養(yǎng)，將培養(yǎng)創(chuàng)新型人才作為一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，從源頭上確保人才的交替。

3.加強(qiáng)青年人才激勵(lì)與發(fā)展是扎實(shí)推進(jìn)人才強(qiáng)企戰(zhàn)略的必然要求

創(chuàng)新可以促進(jìn)人才進(jìn)步，也是推動(dòng)科技發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，?guó)有企業(yè)需要不斷強(qiáng)化人才，培養(yǎng)戰(zhàn)略，加強(qiáng)人才隊(duì)伍的壯大，因此需要不斷完善人才發(fā)展的機(jī)制，夯實(shí)人才進(jìn)步的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，國(guó)有企業(yè)也需要加強(qiáng)與世界一流企業(yè)的對(duì)比，尤其是加強(qiáng)與創(chuàng)新型人才的對(duì)比，建立一支優(yōu)秀的人才儲(chǔ)備隊(duì)伍，不斷完善人才儲(chǔ)備規(guī)劃。但是，我國(guó)國(guó)有企業(yè)依舊缺乏完善的人才管理體系，對(duì)創(chuàng)新型人才缺乏完善的培養(yǎng)跟蹤體系，這些都會(huì)制約青年人才的成長(zhǎng)。

三、國(guó)有企業(yè)青年人才發(fā)展存在的問(wèn)題

1.培養(yǎng)體系不健全，重使用輕培養(yǎng)，培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際需求脫節(jié)

首先，國(guó)企人才培養(yǎng)體系不健全。傳統(tǒng)上，國(guó)企更重視人才的招聘，而不是現(xiàn)有員工尤其是年輕人才的培養(yǎng)和發(fā)展，這種做法導(dǎo)致了嚴(yán)重依賴吸引外部培養(yǎng)的人才，而不是投資于內(nèi)部員工的成長(zhǎng)，這種欠發(fā)達(dá)體制的具體表現(xiàn)包括：缺乏針對(duì)年輕專(zhuān)業(yè)人員的全面職業(yè)發(fā)展計(jì)劃、導(dǎo)師計(jì)劃不足、年輕員工參與挑戰(zhàn)性項(xiàng)目的機(jī)會(huì)匱乏，而這些項(xiàng)目可以加速他們的學(xué)習(xí)和職業(yè)成長(zhǎng)。因此，這種情況阻礙了青年人才在組織內(nèi)充分發(fā)揮潛力，導(dǎo)致員工隊(duì)伍可能缺乏必要的技能和動(dòng)力，無(wú)法長(zhǎng)期推動(dòng)創(chuàng)新和提高效率。

其次，培訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容與工作的實(shí)際需求脫節(jié)。許多國(guó)有企業(yè)的培訓(xùn)項(xiàng)目已經(jīng)過(guò)時(shí)或過(guò)于理論化，無(wú)法讓年輕的專(zhuān)業(yè)人員掌握快速發(fā)展的行業(yè)所需實(shí)用技能和知識(shí)。在技術(shù)進(jìn)步和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)正以前所未有的速度改變工作性質(zhì)的行業(yè)中，這種錯(cuò)位尤其成問(wèn)題。培訓(xùn)計(jì)劃往往落后于這些趨勢(shì)，側(cè)重于死記硬背和傳統(tǒng)技能，不一定能滿足組織或更廣泛行業(yè)當(dāng)前或未來(lái)的需求。因此，年輕員工可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己準(zhǔn)備不足，無(wú)法應(yīng)對(duì)當(dāng)代挑戰(zhàn)、進(jìn)行創(chuàng)新或?yàn)榻M織的戰(zhàn)略目標(biāo)做出有效貢獻(xiàn)，這種差距不僅會(huì)影響個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和工作滿意度，還會(huì)影響國(guó)有企業(yè)保持競(jìng)爭(zhēng)力和應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化的能力。

2.評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)手段單一，沒(méi)有差異化評(píng)價(jià)體系

首先，許多國(guó)有企業(yè)的評(píng)估機(jī)制往往過(guò)時(shí)且過(guò)于簡(jiǎn)單，主要側(cè)重于資歷和對(duì)既定規(guī)程的遵守，而不是業(yè)績(jī)、創(chuàng)新和個(gè)人貢獻(xiàn)，這種一刀切的評(píng)估方法沒(méi)有考慮到青年人才的不同技能、能力和職業(yè)抱負(fù)，往往會(huì)忽視員工個(gè)人的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和潛力，導(dǎo)致年輕專(zhuān)業(yè)人員感到被低估和誤解，這種績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與青年人才帶來(lái)的實(shí)際價(jià)值之間的錯(cuò)位，導(dǎo)致他們的積極性受到打擊，因?yàn)樗麄兊莫?dú)特貢獻(xiàn)成就沒(méi)有被認(rèn)可。

其次，國(guó)企采用的激勵(lì)方式往往缺乏多樣性，不能迎合年青一代的激勵(lì)動(dòng)力。傳統(tǒng)的激勵(lì)措施，如工作保障和穩(wěn)定的職業(yè)發(fā)展，雖然仍然受到重視，但在這個(gè)以技術(shù)快速發(fā)展和充滿活力為特征的時(shí)代，這些措施不足以吸引和留住青年人才。年輕專(zhuān)業(yè)人員越來(lái)越多地尋求有意義的工作、個(gè)人和職業(yè)快速成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)、對(duì)其創(chuàng)新貢獻(xiàn)的認(rèn)可以及工作與生活的平衡。然而，許多國(guó)有企業(yè)的激勵(lì)結(jié)構(gòu)并不是為滿足這些期望而設(shè)計(jì)，它們往往強(qiáng)調(diào)長(zhǎng)期任期而非眼前成就，強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一獎(jiǎng)勵(lì)而非個(gè)性化激勵(lì)，無(wú)法挖掘年輕員工的內(nèi)在動(dòng)力，也無(wú)法培養(yǎng)創(chuàng)新和追求卓越的文化，這種單一的激勵(lì)方式會(huì)導(dǎo)致年輕專(zhuān)業(yè)人員缺乏參與感，他們可能會(huì)覺(jué)得在國(guó)企環(huán)境中個(gè)人和職業(yè)發(fā)展受到了抑制。

3.崗位有限，干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，青年人晉升渠道窄

首先，許多國(guó)有企業(yè)的晉升渠道往往僵化而狹窄，深受傳統(tǒng)等級(jí)制度和資歷的影響，而非功績(jī)或業(yè)績(jī)，這種制度為渴望晉升，并為組織做出更大貢獻(xiàn)的年輕人才設(shè)置了瓶頸。依賴資歷作為晉升的關(guān)鍵標(biāo)準(zhǔn)意味著無(wú)論能力、成就或潛力如何，年輕員工往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己排在資歷更老的同事后面等待晉升機(jī)會(huì)。晉升過(guò)程缺乏透明度加劇了這種情況，使年輕專(zhuān)業(yè)人員難以了解晉升的必要條件，以及如何為自己未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)職位定位。因此，青年人才可能會(huì)感到幻想破滅、心灰意冷，認(rèn)為自己在國(guó)企的職業(yè)發(fā)展軌跡受阻，或過(guò)度依賴自己無(wú)法控制的因素，不能反映自己的實(shí)際貢獻(xiàn)或能力。

其次，青年人才發(fā)展和晉升存在障礙。許多國(guó)企的領(lǐng)導(dǎo)結(jié)構(gòu)由老一代人主導(dǎo)，年輕員工很少有機(jī)會(huì)進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)層，這種代溝會(huì)導(dǎo)致企業(yè)文化抵制變革，老領(lǐng)導(dǎo)更愿意維持現(xiàn)狀，而不愿意接受年輕團(tuán)隊(duì)成員提出的新想法或創(chuàng)新方法。高層人員更替緩慢，意味著很少有職位空缺，即使有空缺，選拔過(guò)程也可能偏重于延續(xù)性而非創(chuàng)新性，這進(jìn)一步限制了年輕專(zhuān)業(yè)人員晉升領(lǐng)導(dǎo)崗位的機(jī)會(huì)。對(duì)于那些渴望推動(dòng)變革、實(shí)施新戰(zhàn)略以造福組織的雄心勃勃的年輕員工來(lái)說(shuō)，這種環(huán)境尤其令人沮喪。年輕員工對(duì)玻璃天花板的看法不僅會(huì)影響他們的積極性和工作滿意度，還會(huì)導(dǎo)致人才流失，即最有能力、最有遠(yuǎn)見(jiàn)的年輕專(zhuān)業(yè)人員會(huì)到國(guó)有企業(yè)以外的地方尋找機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谀抢锼麄兊募寄芨锌赡艿玫街匾暋?/p>

四、國(guó)有企業(yè)青年人才激勵(lì)與發(fā)展的實(shí)踐探索

筆者所在的國(guó)有企業(yè)是基于“突出沿海、優(yōu)化內(nèi)陸，精品與規(guī)模并重”產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略成立的精品基地，機(jī)械裝備性能高、產(chǎn)品研發(fā)品種高。主要人力來(lái)源為集團(tuán)母公司抽調(diào)的中青年管理技術(shù)和高技能操作人員。近幾年，人員補(bǔ)充為面向高校的人才招聘。新入職員工招聘，技能序列多以專(zhuān)科為基本線、技術(shù)序列以專(zhuān)業(yè)對(duì)口的大學(xué)本科及以上學(xué)歷畢業(yè)生，以上構(gòu)成了該企業(yè)的青年群體。在精品基地成立之初，該企業(yè)堅(jiān)持“黨對(duì)人才工作的全面領(lǐng)導(dǎo)”這條主線，加強(qiáng)人才建設(shè)的“頂層設(shè)計(jì)”，在制度制定上求精求細(xì)，在措施保障上探索創(chuàng)新，基本走出了一條符合自身特點(diǎn)的人才培養(yǎng)道路。

1.構(gòu)建較完善的人才培養(yǎng)體系

國(guó)有企業(yè)應(yīng)當(dāng)基于人才成長(zhǎng)規(guī)律設(shè)計(jì)青年人才培養(yǎng)和發(fā)展體系。

國(guó)有企業(yè)需要聚焦人才素質(zhì)提升需要，不斷提高新入職員工的工作積極性，可以對(duì)新入職員工開(kāi)展職業(yè)生涯培訓(xùn)，開(kāi)展階梯式的教育，系統(tǒng)性的提高人才成長(zhǎng)速度。對(duì)剛?cè)肼毜膯T工，國(guó)有企業(yè)需要加強(qiáng)理想信念教育，強(qiáng)化他們的職業(yè)生涯規(guī)劃，夯實(shí)他們的成長(zhǎng)根基，以此促進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展。對(duì)已經(jīng)嶄露頭角的人才，國(guó)有企業(yè)可以用一段時(shí)間豐富他們的基層歷練，加強(qiáng)輪崗交流，培養(yǎng)他們的專(zhuān)業(yè)技能，使他們能夠茁壯成長(zhǎng)。對(duì)已經(jīng)脫穎而出的人員，國(guó)有企業(yè)可以開(kāi)展集中培訓(xùn)，提高他們的成長(zhǎng)步伐。

新入職員工開(kāi)展英才計(jì)劃，由人力資源部設(shè)計(jì)新員工入職培訓(xùn)課程，從企業(yè)文化的導(dǎo)入、到學(xué)習(xí)型組織理念的宣貫，輔以公司人力、財(cái)務(wù)、管理等制度的介紹，以此增加新員工與企業(yè)的黏度。入職的軍訓(xùn)和心智體驗(yàn)訓(xùn)練強(qiáng)健了體魄、磨煉了意志、凝聚了團(tuán)隊(duì)，幫助新員工盡快適應(yīng)新環(huán)境。

啟動(dòng)大學(xué)生輪崗培訓(xùn)制度，新入職統(tǒng)配全日制大學(xué)生將在分廠或部門(mén)進(jìn)行為期一年的輪崗見(jiàn)習(xí)。在這一年里，大學(xué)生將有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)內(nèi)不同部門(mén)、不同崗位的工作，從而對(duì)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式、業(yè)務(wù)流程和文化氛圍有更深入的了解。這不僅有助于大學(xué)生快速融入企業(yè)，還能幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。與此同時(shí)，分廠或部門(mén)制定以師帶徒專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃，明確傳、幫、帶等學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)及相關(guān)要求，輪崗見(jiàn)習(xí)過(guò)程表現(xiàn)和結(jié)束后的工作總結(jié)也將作為考核評(píng)優(yōu)重要依據(jù)。一年后，根據(jù)實(shí)際表現(xiàn)及特長(zhǎng)專(zhuān)長(zhǎng)確定具體崗位，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)接續(xù)培養(yǎng)。

采用導(dǎo)師制，選派專(zhuān)業(yè)能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、綜合素質(zhì)好的導(dǎo)師與青年人才建立“一對(duì)一”“多對(duì)一”的培養(yǎng)關(guān)系，從而使導(dǎo)師的豐富經(jīng)驗(yàn)得以傳承，幫助青年人才明確每個(gè)成長(zhǎng)關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)的成功因素和阻礙因素，提升青年人才的專(zhuān)業(yè)技能、組織融入能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，構(gòu)建良好的工作學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)滿足企業(yè)發(fā)展所需要的人才。

2.多維度創(chuàng)新培養(yǎng)措施及載體

國(guó)有企業(yè)可以加強(qiáng)培訓(xùn)，開(kāi)展“一對(duì)一”的教育，培訓(xùn)內(nèi)容需要與時(shí)俱進(jìn)，同時(shí)還需要完善培訓(xùn)體系，以此不斷激發(fā)青年人才的創(chuàng)造積極性，使青年人才為做強(qiáng)國(guó)有企業(yè)貢獻(xiàn)自己的一分力量。

在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)時(shí)，國(guó)有企業(yè)可以加強(qiáng)后備人才培訓(xùn)，分批次委派到黨校學(xué)習(xí)，著重提高他們的政治意識(shí)和政治高度，從而使他們更好地為企業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。國(guó)有企業(yè)還需要強(qiáng)化人才培養(yǎng)，可以開(kāi)設(shè)專(zhuān)題培訓(xùn)班，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，積極領(lǐng)悟改革開(kāi)放精神，提高他們的理論素養(yǎng)。國(guó)有企業(yè)可以積極與各大知名院校合作構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研一體化基地，實(shí)現(xiàn)高校與企業(yè)之間的資源共享。

在實(shí)踐鍛煉方面，國(guó)有企業(yè)可以積極遴選青年人才到各個(gè)部室的學(xué)習(xí)合作。通過(guò)借調(diào)的方式幫助青年人才學(xué)習(xí)更多知識(shí)，這可以打破青年人才的固化思維，提高青年人才的整體把控能力，提高青年人才的工作水平。國(guó)有企業(yè)可以派遣青年干部到基層掛職鍛煉，以此提高青年干部把握實(shí)際能力，使他們能夠解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)也能夠提高他們的理論修養(yǎng)，強(qiáng)化他們的工作能力。國(guó)有企業(yè)可以積極開(kāi)展輪崗培訓(xùn)，使他們熟悉不同崗位的工作內(nèi)容，使青年干部能夠邊學(xué)習(xí)邊思考，學(xué)習(xí)不同的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以此豐富他們解決問(wèn)題的能力。

在培訓(xùn)載體方面，推進(jìn)數(shù)字技術(shù)賦能平臺(tái)建設(shè)，打造了最具企業(yè)味道、最貼企業(yè)需要、最合員工職業(yè)成長(zhǎng)需要的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)大學(xué)——“精品大講堂”。設(shè)立職業(yè)技能、精品慕課基礎(chǔ)課程等欄目，建立行業(yè)內(nèi)職業(yè)工種覆蓋最廣、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域最全的工種知識(shí)庫(kù)和全專(zhuān)業(yè)課程庫(kù)共9000余項(xiàng)，搭建47個(gè)職業(yè)工種題庫(kù)共30余萬(wàn)道，滿足了各層次員工的職業(yè)成長(zhǎng)需求和企業(yè)發(fā)展需要。廣泛應(yīng)用遠(yuǎn)程直播、視頻會(huì)議、微課制作等關(guān)鍵技術(shù)，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容，改變?cè)兄R(shí)的獲取、更新方式，不間斷積累個(gè)人知識(shí)和企業(yè)知識(shí)，形成智慧循環(huán)。融入移動(dòng)化、游戲化、社區(qū)化、個(gè)性化學(xué)習(xí)思維，通過(guò)人、崗、知識(shí)智能匹配，實(shí)現(xiàn)了千人千面的個(gè)性化學(xué)習(xí)，利用碎片化時(shí)間的同時(shí)，也提升了學(xué)習(xí)效率，降低了學(xué)習(xí)組織難度，有效化解了工學(xué)矛盾。

3.完善評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，拓寬晉升渠道

國(guó)有企業(yè)應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)、落后的考評(píng)模式，明確各級(jí)人才畫(huà)像，找準(zhǔn)青年成長(zhǎng)坐標(biāo)，解決“標(biāo)準(zhǔn)”問(wèn)題，優(yōu)化員工職業(yè)生涯規(guī)劃，建立動(dòng)態(tài)人才評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，從多維度、多視角、全方位審視、提升、選拔優(yōu)秀青年人才。

一是建立科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)。根據(jù)企業(yè)的具體情況，選取研發(fā)、工藝、設(shè)備、黨建、管理等維度，通過(guò)構(gòu)建勝任力模型、潛在素質(zhì)模型及分析相關(guān)數(shù)據(jù)，企業(yè)提取、鑒別關(guān)鍵崗位績(jī)效優(yōu)秀員工的特征，再結(jié)合企業(yè)內(nèi)組織業(yè)務(wù)部門(mén)參加的焦點(diǎn)小組會(huì)議和行為描述語(yǔ)言的調(diào)整，對(duì)關(guān)鍵人才的標(biāo)準(zhǔn)和典型行為表述進(jìn)行校準(zhǔn)和優(yōu)化，確定科學(xué)的評(píng)價(jià)指標(biāo)。

二是基于已有客觀成就指標(biāo)（如關(guān)鍵成就、履歷學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷）和發(fā)展性指標(biāo)（如抗壓韌性、學(xué)習(xí)意識(shí)、合作開(kāi)放等），采用科學(xué)手段對(duì)人才的績(jī)效表現(xiàn)、能力、潛力、價(jià)值觀等進(jìn)行綜合評(píng)估。通常采用360度評(píng)估、MBTI人格測(cè)試等測(cè)評(píng)工具，對(duì)青年管理人才和專(zhuān)業(yè)人才進(jìn)行評(píng)估，擇優(yōu)納入青年人才隊(duì)伍中，不斷提高人才隊(duì)伍素質(zhì)和水平。

三是互通晉升渠道。國(guó)有企業(yè)需要不斷強(qiáng)化人才激勵(lì)，堅(jiān)持以價(jià)值為導(dǎo)向，聚焦核心業(yè)務(wù)、強(qiáng)化崗位管理，提供能上能下的發(fā)展平臺(tái)，以此優(yōu)化人才，隊(duì)伍結(jié)構(gòu)強(qiáng)化人員分配，使青年人才能夠脫穎而出，為他們的競(jìng)爭(zhēng)提供完善的渠道。筆者所在單位在管理、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位編制總量基本保持不變的基礎(chǔ)上，減少管理崗位，增加專(zhuān)業(yè)技術(shù)和技能崗位，形成“單序列晉升、序列間交流、跨序列成長(zhǎng)”的人才成長(zhǎng)通道。實(shí)施跨序列晉升機(jī)制，讓員工在管理、技術(shù)、技能三個(gè)序列之間自由選擇和晉升。新機(jī)制實(shí)施以來(lái)，共有17位管理人員聘為技術(shù)專(zhuān)家，6位技能人才轉(zhuǎn)為技術(shù)序列，初步形成了縱向暢通、橫向互通的人才隊(duì)伍建設(shè)的“立交橋”。

4.搭建青年人才成長(zhǎng)平臺(tái)

國(guó)有企業(yè)要大膽破除論資排輩、平衡照顧、求全責(zé)備的思想障礙，進(jìn)一步樹(shù)立對(duì)青年人才看大節(jié)、看主流、看發(fā)展的思想觀念，為廣大青年人才成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)、營(yíng)造環(huán)境。

一是啟動(dòng)青年三百人才工程。針對(duì)35周歲以下的“管理、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、技能”各序列優(yōu)秀青年，按照“嚴(yán)格選拔、跟蹤培養(yǎng)、動(dòng)態(tài)管理、有效激勵(lì)、有序流動(dòng)”的工作步驟，計(jì)劃培養(yǎng)上百人的經(jīng)營(yíng)骨干隊(duì)伍，他們可以在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等方面發(fā)揮主力作用，這是一支青年型人才隊(duì)伍，不僅懂得經(jīng)營(yíng)，更了解如何管理，善于協(xié)調(diào)各方面業(yè)務(wù)。

二是對(duì)青年干部實(shí)施動(dòng)態(tài)化管理。建立優(yōu)秀青年干部信息庫(kù)，策劃實(shí)施干部能力素質(zhì)提升“3+1 遠(yuǎn)航工程”，包括面向源頭培養(yǎng)的“啟航計(jì)劃”、面向在庫(kù)中青年干部的“護(hù)航計(jì)劃”、面向中高層領(lǐng)導(dǎo)干部的“領(lǐng)航計(jì)劃”和以輪崗鍛煉為主要培養(yǎng)方式的“巡航計(jì)劃”，實(shí)現(xiàn)分層分類(lèi)多模式開(kāi)展更有針對(duì)性的培養(yǎng)。對(duì)人才的成長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)人專(zhuān)項(xiàng)跟進(jìn)，樹(shù)立業(yè)績(jī)考核導(dǎo)向。健全年輕干部常態(tài)化選拔任用機(jī)制，對(duì)優(yōu)秀的人才及時(shí)提拔重用，對(duì)考評(píng)不理想的人才需要建立合理科學(xué)的機(jī)制進(jìn)行提醒和監(jiān)督，確保青年人才隊(duì)伍始終保持生態(tài)循環(huán)。

三是選樹(shù)青年典型，強(qiáng)化示范引領(lǐng)。堅(jiān)持典型引領(lǐng)，是抓工作、帶隊(duì)伍的一個(gè)好傳統(tǒng)、好方法。近年來(lái)，筆者所在單位舉辦了六屆十大杰出青年評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)和引導(dǎo)廣大青年建功立業(yè)，先后涌現(xiàn)出了全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、齊魯大工匠等諸多青年先進(jìn)。一個(gè)好典型就是一面旗幟，青年典型有著更高的奮發(fā)熱情和成長(zhǎng)渴望，也更好地詮釋了“青年何為”的時(shí)代之問(wèn)。

四是開(kāi)展崗位建功計(jì)劃。圍繞企業(yè)改革發(fā)展中心工作，常態(tài)化開(kāi)展青年突擊隊(duì)工作，加強(qiáng)“組織、保障、評(píng)價(jià)”三個(gè)機(jī)制、圍繞“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、精益管理、降本增效”三條主線，實(shí)施“成長(zhǎng)、榮譽(yù)、關(guān)愛(ài)”三項(xiàng)激勵(lì)，積極探索青年突擊隊(duì)活動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，將青年突擊隊(duì)打造成青年的“奮斗戰(zhàn)場(chǎng)、成長(zhǎng)學(xué)校、發(fā)展舞臺(tái)”。自主管控期間，成立“抗疫保供”青年突擊隊(duì)，第一時(shí)間協(xié)助落實(shí)防疫物資儲(chǔ)備、安全保供、人員頂崗調(diào)配等各項(xiàng)管控措施，為打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)青春力量。

5.健全服務(wù)保障體系

國(guó)有企業(yè)要尊重青年人的主體地位和個(gè)性差異，關(guān)心青工豐富多樣的個(gè)體需求，促進(jìn)青工自由全面發(fā)展。

以不斷激發(fā)青年人才的內(nèi)生發(fā)展動(dòng)力，強(qiáng)化工資與績(jī)效之間的聯(lián)動(dòng)性，強(qiáng)化人才引進(jìn)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，強(qiáng)化學(xué)歷學(xué)位支持，充分利用各項(xiàng)人才扶持政策，加強(qiáng)各項(xiàng)生活補(bǔ)貼力度，加大人才保障措施的力度，例如可以加大住房醫(yī)療等方面的力度，以此探索青年人才成長(zhǎng)的完善機(jī)制，形成人才可持續(xù)發(fā)展模式。

熱情關(guān)懷幫助，減少奮斗青年后顧之憂。在制度和機(jī)制上加強(qiáng)對(duì)青年的聯(lián)結(jié)和服務(wù)，讓青年感受組織就在身邊。設(shè)立黨建帶團(tuán)建聯(lián)系點(diǎn)，建立領(lǐng)導(dǎo)干部、團(tuán)干部常態(tài)化聯(lián)系青年機(jī)制，各級(jí)黨團(tuán)組織書(shū)記傾聽(tīng)青年員工關(guān)于公司改革發(fā)展、個(gè)人職業(yè)發(fā)展、企業(yè)文化建設(shè)等方面的意見(jiàn)建議。依托“青年之家”經(jīng)常性開(kāi)展青年知識(shí)講座、讀書(shū)沙龍活動(dòng)、興趣協(xié)會(huì)活動(dòng)和青年聯(lián)誼。扎實(shí)推進(jìn)“我為青年辦實(shí)事”，多措并舉深化服務(wù)保障。開(kāi)辦假期兒童托管班，為青年員工子女提供愛(ài)心托管服務(wù)；與當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織和優(yōu)質(zhì)企業(yè)聯(lián)合舉辦“青春有你美好同行”青年聯(lián)誼活動(dòng)，幫助適齡單身青年擴(kuò)大交友圈、朋友圈；實(shí)施心理健康關(guān)愛(ài)計(jì)劃，舉辦心理健康交流活動(dòng)和培訓(xùn)輔導(dǎo)，為青年紓解工作和生活上的心理壓力。

6.構(gòu)建數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的人力資源管理

數(shù)字化時(shí)代改變著我們的思維模式乃至對(duì)世界的認(rèn)知，人事管理應(yīng)聚焦前瞻性制訂人才戰(zhàn)略與關(guān)鍵人才管理規(guī)劃，為戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型提供人力資源角度的整體思路和行動(dòng)方案。最大化發(fā)揮數(shù)據(jù)管理的決策效能，應(yīng)用數(shù)據(jù)研判趨勢(shì)，成為決策的好助手，成為業(yè)務(wù)的好伙伴。聚焦打造企業(yè)科技創(chuàng)新人才高地、先進(jìn)制造人才高地、專(zhuān)業(yè)管理人才高地、屬地區(qū)域人才高地，拓展人力資源管理數(shù)字化管理新思維，工作重心要放在“做出更好、更快的人才決策”，為企業(yè)轉(zhuǎn)型與變革提供有力的人才支撐。做領(lǐng)導(dǎo)的智囊團(tuán)，建立人才蓄水池，做員工的貼心人。

按照“全覆蓋、可拓展；穿透式、能監(jiān)管；精準(zhǔn)化、易衍進(jìn)；強(qiáng)協(xié)同、創(chuàng)價(jià)值”總體要求，建立BW-HR人力資源信息系統(tǒng)。該系統(tǒng)涵蓋電子履歷、薪酬檔案、社保福利、培訓(xùn)管理、績(jī)效評(píng)價(jià)等專(zhuān)業(yè)化管理功能，還提供了數(shù)據(jù)治理配套工具和業(yè)務(wù)預(yù)測(cè)場(chǎng)景。員工畫(huà)像、干部畫(huà)像、崗位效率、薪酬投放、培訓(xùn)轉(zhuǎn)化等功能，能夠充分挖掘數(shù)據(jù)資產(chǎn)、提升數(shù)據(jù)能力，在構(gòu)建人力資源數(shù)字資產(chǎn)庫(kù)、業(yè)務(wù)預(yù)測(cè)、指標(biāo)趨勢(shì)等方面，為人力資源數(shù)字化管理賦能。

系統(tǒng)可建立員工職業(yè)評(píng)價(jià)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，將培訓(xùn)參與、技能增長(zhǎng)、競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格等個(gè)人信息情況全部納入數(shù)據(jù)信息化管理系統(tǒng)，為員工未來(lái)個(gè)人績(jī)效考評(píng)提供參考依據(jù)，實(shí)現(xiàn)人力資源大數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)跟蹤管理。

五、結(jié)語(yǔ)

國(guó)有企業(yè)改革發(fā)展面臨一系列困難和問(wèn)題，歸根結(jié)底是人才隊(duì)伍缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。新時(shí)代國(guó)有企業(yè)青年人才工作使命光榮、責(zé)任重大。實(shí)施“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略，特別是對(duì)國(guó)有企業(yè)的年輕人才進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)、有效地戰(zhàn)略規(guī)劃，加速培育年輕人才，推進(jìn)年輕干部隊(duì)伍建設(shè)，為年輕干部的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展平臺(tái)，營(yíng)造更加優(yōu)良的成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)他們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，以此推動(dòng)國(guó)有企業(yè)進(jìn)一步做強(qiáng)、做優(yōu)、做大。

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作者簡(jiǎn)介：李靜（1987.03— ），女，山東濟(jì)寧人，本科，山東鋼鐵集團(tuán)日照有限公司能源動(dòng)力廠黨政辦公室，中級(jí)經(jīng)濟(jì)師，主要負(fù)責(zé)干部人才管理、編制配置管理、員工管理及薪酬管理。