為進一步促進廣大一線體育教師對體育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，《體育教學(xué)》導(dǎo)讀研討會應(yīng)時而生。2024年7月22日，2024年第6期《體育教學(xué)》導(dǎo)讀研討會在江蘇省南通中學(xué)舉行，由江蘇省潘雪峰網(wǎng)絡(luò)名師工作室主持。

《體育教學(xué)》編輯部主任李海燕、編輯呂途，潘雪峰名師工作室成員、“快樂體育基地學(xué)?！苯處煷?、“1115工程”體育學(xué)科部分成員、市直學(xué)校青年體育教師團隊成員參加了本次導(dǎo)讀活動。本次活動以“線下+線上”的形式同步開展，活動由《體育教學(xué)》編輯部呂途編輯主持，南通市中青年名師工作室領(lǐng)銜人潘雪峰致開場辭。

工作室成員黃永明、陸佳、趙娟、徐歡騰、周通遠對第6期5篇文章從選題、立意和具體做法等方面進行了闡述，與大家一起分享了“核心素養(yǎng)培育視域下運動技能學(xué)習(xí)”“名師工作室高品質(zhì)建設(shè)”“AI賦能體育教學(xué)”“體育課程大思政”“課堂教學(xué)評價精準化”等當(dāng)前學(xué)校體育領(lǐng)域的熱點問題和前沿研究，讓我們對當(dāng)下和未來的學(xué)校體育有了更深的思考和更好的期待。五位老師在導(dǎo)讀過程中，不僅分享了文章所表現(xiàn)出來的相關(guān)經(jīng)驗，還分享了各自的學(xué)習(xí)感悟，這也啟示我們在閱讀的過程中，不僅要讀進去，還要讀出來，要自覺把讀書學(xué)習(xí)同實際結(jié)合、向工作聚焦，努力把讀書的收獲轉(zhuǎn)化為提升學(xué)校體育工作質(zhì)量的過硬本領(lǐng)，為學(xué)生身心健康全面發(fā)展提供有力的支持和保障。

《體育教學(xué)》編輯部呂途編輯對5篇導(dǎo)讀文章進行了宏觀層面的解讀，并介紹了《體育教學(xué)》雜志的欄目設(shè)置，隨后從編輯的視角為大家介紹一篇好文章是什么樣的?；顒幼詈?，李海燕主任詳細介紹了《體育教學(xué)》雜志舉辦導(dǎo)讀活動的初衷，潘雪峰老師結(jié)合工作室平時舉辦的讀書活動交流了自己對讀書活動的感想。

《體育教學(xué)》發(fā)起的導(dǎo)讀活動，每月邀請全國各地市工作室或團隊進行公益主講，每期進行的文章導(dǎo)讀活動，將引領(lǐng)輻射更多的體育人參與到理論結(jié)合實踐的研討中來，提升體育教學(xué)質(zhì)量，及時了解最新前沿動態(tài)。自2022年10月開展導(dǎo)讀活動以來，已經(jīng)連續(xù)開展了20期。