本框旨在引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解“一國兩制”的基本內(nèi)容,知道一個中國原則是兩岸關(guān)系和平發(fā)展的政治基礎(chǔ),了解“和平統(tǒng)一、一國兩制”的實踐過程,樹立維護(hù)國家統(tǒng)一的責(zé)任意識,自覺維護(hù)國家統(tǒng)一。
初中學(xué)生已初步了解“一國兩制”內(nèi)容和港澳回歸事實,部分了解臺灣問題現(xiàn)狀,其有愛國熱情。但還需要讓學(xué)生進(jìn)一步全面、準(zhǔn)確理解“一國兩制”內(nèi)容,培育法治素養(yǎng),自覺履行維護(hù)祖國統(tǒng)一的義務(wù)。
1. 政治認(rèn)同:熱愛祖國,明確“一國兩制”是中國特色社會主義的偉大創(chuàng)舉,貫徹新時代黨解決臺灣問題的總體方略,堅決反對分裂,維護(hù)國家統(tǒng)一。
2. 道德修養(yǎng):弘揚(yáng)愛國主義精神,踐行社會主義核心價值觀,凝聚愛國主義精神。
3. 法治觀念:通過學(xué)習(xí)《反分裂國家法》《中華人民共和國香港特別行政區(qū)維護(hù)國家安全法》《中華人民共和國愛國主義教育法》等相關(guān)法律,樹立法治意識,履行維護(hù)祖國統(tǒng)一、國家主權(quán)和領(lǐng)土完整的法定義務(wù),與一切分裂言行作斗爭。
4. 責(zé)任意識:樹立“天下興亡,匹夫有責(zé)”意識,以實際行動捍衛(wèi)國家主權(quán)、維護(hù)祖國統(tǒng)一。
教師播放視頻《“臺獨”分子楊某淵,批準(zhǔn)逮捕!》
臺灣地區(qū)犯罪嫌疑人楊某淵涉嫌分裂國家罪一案,由浙江省溫州市國家安全局偵查終結(jié),移送溫州市檢察院審查起訴。日前,溫州市檢察院以涉嫌分裂國家罪對楊某淵批準(zhǔn)逮捕。
教師提問:楊某淵為什么會被批準(zhǔn)逮捕?
預(yù)設(shè)答案:因為楊某淵從事“臺獨”分裂活動,危害國家安全,破壞祖國統(tǒng)一。
教師過渡:國家安全機(jī)關(guān)依法對涉嫌危害國家安全犯罪的“臺獨”分子采取措施,這充分說明凡是以身試法的“臺獨”頑固分子,都逃脫不了國家法律的嚴(yán)懲,彰顯出我國捍衛(wèi)一個中國原則以及遏制“臺獨”勢力的堅定決心。今天我們一起學(xué)習(xí)“維護(hù)祖國統(tǒng)一”這節(jié)課。
總議題:如何堅持“一國兩制”,維護(hù)祖國統(tǒng)一?
【設(shè)計意圖】通過典型案例設(shè)置情境,激發(fā)學(xué)生探索興趣,使其充分感受國家打擊“臺獨”維護(hù)統(tǒng)一的堅定決心,由此增強(qiáng)維護(hù)國家統(tǒng)一意識。
活動一:模擬法庭,依法審判。
(1)教師提示法律依據(jù)
《中華人民共和國憲法》第二十八條規(guī)定:“國家維護(hù)社會秩序,鎮(zhèn)壓叛國和其他危害國家安全的犯罪活動,制裁危害社會治安、破壞社會主義經(jīng)濟(jì)和其他犯罪的活動,懲辦和改造犯罪分子?!?/p>
《反分裂國家法》第二條規(guī)定:“世界上只有一個中國,大陸和臺灣同屬一個中國,中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。維護(hù)國家主權(quán)和領(lǐng)土完整是包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民的共同義務(wù)。臺灣是中國的一部分。國家絕不允許‘臺獨’分裂勢力以任何名義、任何方式把臺灣從中國分裂出去。”
《中華人民共和國刑法》第一百零三條規(guī)定:“組織、策劃、實施分裂國家、破壞國家統(tǒng)一的,對首要分子或者罪行重大的,處無期徒刑或者十年以上有期徒刑;對積極參加的,處三年以上十年以下有期徒刑;對其他參加的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一的,處五年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利;首要分子或者罪行重大的,處五年以上有期徒刑?!?/p>
(2)情境呈現(xiàn)
楊某淵參與組建“臺灣民族黨”,策劃實施一系列“臺獨”分裂活動,鼓吹“謀獨拒統(tǒng)”,極力煽動兩岸對立。香港“修例風(fēng)波”期間,他更高調(diào)串聯(lián)分裂勢力為“港獨”站臺,鼓動“多獨合流”,公然挑釁國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。
(3)探究活動
① 楊某淵之流的“臺獨”行為有哪些危害?
② 模擬法官宣判。小組討論(時間5分鐘)。
③ 討論后請學(xué)生代表發(fā)言。
(4)教師小結(jié)
分裂會導(dǎo)致社會動蕩、經(jīng)濟(jì)發(fā)展停滯不前,各族人民就會遭殃。一切破壞祖國統(tǒng)一、制造國家分裂的行為都將受到法律的制裁。
活動二:繪制年表,溯源歷史。
(1)教師提供涉臺史科
公元230年,三國時期吳人沈瑩所著《臨海水土志》留下關(guān)于臺灣的最早記述。宋元以后,中國歷代中央政府開始在澎湖、臺灣設(shè)治,實施行政管轄。1624年,荷蘭殖民者侵占臺灣南部。1662年,民族英雄鄭成功驅(qū)逐荷蘭殖民者收復(fù)臺灣。1684年清朝設(shè)立臺灣府,隸屬福建省管轄;1885年改設(shè)臺灣為行省,是當(dāng)時中國第20個行省。
1943年12月1日,中美英三國政府發(fā)表《開羅宣言》宣布,三國之宗旨在使日本所竊取于中國之領(lǐng)土,例如東北、臺灣、澎湖列島等,歸還中國。1945年中美英三國共同簽署、后來蘇聯(lián)參加的《波茨坦公告》,重申“開羅宣言之條件必將實施”。
1971年10月,第26屆聯(lián)合國大會通過第2758號決議,決定:“恢復(fù)中華人民共和國的一切權(quán)利,承認(rèn)她的政府的代表為中國在聯(lián)合國組織的唯一合法代表并立即把蔣介石的代表從它在聯(lián)合國組織及其所屬一切機(jī)構(gòu)中所非法占據(jù)的席位上驅(qū)逐出去?!?/p>
1978年12月發(fā)表的《中美建交公報》聲明:“美利堅合眾國政府承認(rèn)中國的立場,即只有一個中國,臺灣是中國的一部分。”
1982年12月,中華人民共和國第五屆全國人民代表大會第五次會議通過《中華人民共和國憲法》,規(guī)定:“臺灣是中華人民共和國的神圣領(lǐng)土的一部分。完成統(tǒng)一祖國的大業(yè)是包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民的神圣職責(zé)?!?/p>
(2)探究活動
① 按時間順序,繪制大事年表。
② 結(jié)合上述材料,說一說對“臺灣是中國的一部分不容置疑也不容改變,祖國統(tǒng)一一定要實現(xiàn)”的理解。
③ 學(xué)生交流發(fā)言。
(3)教師小結(jié)
臺灣自古屬于中國的歷史經(jīng)緯清晰、法理事實清楚。解決臺灣問題,實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,是中國的內(nèi)部事務(wù),不受任何外國勢力的干涉。解決臺灣問題、實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一,是全體中華兒女的共同愿望,是中華民族根本利益所在,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然要求。
【設(shè)計意圖】通過模擬法庭中進(jìn)行的審判活動,讓學(xué)生明確維護(hù)統(tǒng)一就要反對分裂,實施分裂行為將受法律制裁、承擔(dān)法律責(zé)任;繪制年表過程中,清晰確認(rèn)臺灣是中國不可分割的一部分,有歷史依據(jù)和法理依據(jù)。
教師過渡:按照“一國兩制”實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一符合中華民族根本利益。香港、澳門回歸祖國以來,“一國兩制”實踐取得舉世公認(rèn)的成功。
活動一:知識搶答。
學(xué)生搶答
1. 香港回歸的時間是哪天?
2. 澳門回歸的時間是哪天?
3. “一國兩制”的基本內(nèi)容是什么?
4. “一國”和“兩制”之間的關(guān)系是什么?
教師小結(jié):“一國兩制”是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的一項重要制度,是中國特色社會主義的一個偉大創(chuàng)舉。堅持“一國”是實行“兩制”的前提和基礎(chǔ),“兩制”從屬和派生于“一國”并統(tǒng)一于“一國”之內(nèi)。
教師小結(jié):特別行政區(qū)實行高度自治,享有行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨立的司法權(quán)和終審權(quán)。要落實“愛國者治港”“愛國者治澳”原則。
活動二:文本研讀,全面思考
(1)情境呈現(xiàn)
素材一:《中華人民共和國香港特別行政區(qū)維護(hù)國家安全法》第一條:“為堅定不移并全面準(zhǔn)確貫徹‘一國兩制’、‘港人治港’、高度自治的方針,維護(hù)國家安全,防范、制止和懲治與香港特別行政區(qū)有關(guān)的分裂國家、顛覆國家政權(quán)、組織實施恐怖活動和勾結(jié)外國或者境外勢力危害國家安全等犯罪,保持香港特別行政區(qū)的繁榮和穩(wěn)定,保障香港特別行政區(qū)居民的合法權(quán)益,根據(jù)中華人民共和國憲法、中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法和全國人民代表大會關(guān)于建立健全香港特別行政區(qū)維護(hù)國家安全的法律制度和執(zhí)行機(jī)制的決定,制定本法。”
自香港國安法生效以來,截至2024年4月17日,共有291人因涉嫌從事危害國家安全的行為和活動而被警務(wù)處拘捕,有效維護(hù)了香港的安全與穩(wěn)定。
素材二:香港將以“愛國愛港愛社區(qū)”活動迎接國慶七十五周年,參考《中華人民共和國愛國主義教育法》,并結(jié)合香港實際情況,以推動愛國愛港成為香港的核心價值為目標(biāo),開展多元化教育活動,讓愛國精神扎根香港社會、深入民心。
素材三:2024年是《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》正式發(fā)布5周年。5年來,大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)總量從超10萬億元上升至超13萬億元,以不到全國1%的國土面積、6%的人口總量,創(chuàng)造出全國11%的GDP,成為高質(zhì)量發(fā)展動力源。“港澳藥械通”落地實施,港車、澳車“北上 ”成為現(xiàn)實……一系列原創(chuàng)性、突破性改革落地開花,激蕩起時代發(fā)展最強(qiáng)音。
(2)探究活動
結(jié)合上述材料分析, 如何貫徹“ 一國兩制”,保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定?
預(yù)設(shè)答案:①貫徹“一國兩制”方針,保持香港、澳門長期繁榮穩(wěn)定,必須全面準(zhǔn)確、堅定不移貫徹“一國兩制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方針;②依法治港治澳,維護(hù)憲法和基本法確定的特別行政區(qū)憲制秩序,落實“愛國者治港”“愛國者治澳”原則,落實特別行政區(qū)維護(hù)國家安全的法律制度和執(zhí)行機(jī)制,維護(hù)國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益和特別行政區(qū)社會大局穩(wěn)定,堅決防范和遏制外部勢力干預(yù)港澳事務(wù);③國家支持港澳鞏固提升競爭優(yōu)勢,更好融入國家發(fā)展大局。
(3)教師小結(jié)
自香港、澳門回歸以來,與祖國內(nèi)地優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展,共擔(dān)民族復(fù)興的歷史重任,共享祖國繁榮富強(qiáng)的偉大榮光。
【設(shè)計意圖】通過知識競答,明確“一國兩制”的基本內(nèi)容,通過了解香港回歸后取得的舉世成就,結(jié)合香港國安法和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的材料和案例,明白必須全面準(zhǔn)確、堅定不移貫徹“一國兩制”的原因。
教師過渡:由于歷史原因,我國尚未實現(xiàn)完全統(tǒng)一,解決臺灣問題是時代賦予我們的光榮使命。
活動一:新聞發(fā)言,時事評論
(1)情境呈現(xiàn)
2024年3月5日,美國“菲恩”號導(dǎo)彈驅(qū)逐艦過航臺灣海峽并公開炒作。中國人民解放軍東部戰(zhàn)區(qū)組織海空兵力全程跟蹤監(jiān)視,依法依規(guī)處置。戰(zhàn)區(qū)部隊時刻保持高度戒備,隨時應(yīng)對一切威脅挑釁。
(2)探究活動
請模擬新聞發(fā)言人,就上述情況,表達(dá)中國立場。
(3)教師小結(jié)
搞“臺獨”分裂只會將臺灣推入災(zāi)難深淵。我國愿意為和平統(tǒng)一創(chuàng)造廣闊空間,但絕不為各種形式的“臺獨”分裂活動留下任何空間。
活動二:攜手登臺,共商未來
(1)教師展示新聞材料
新聞一:2024年4月10日,中共中央總書記習(xí)近平在北京會見馬英九一行并發(fā)表重要講話。習(xí)近平總書記說:“中華民族一路走來,書寫了海峽兩岸不可分割的歷史,鐫刻著兩岸同胞血脈相連的史實?!?/p>
近年來,很多臺灣青年踴躍參加海峽論壇、海峽兩岸青年發(fā)展論壇、兩岸青年峰會等活動,親身體驗乘坐高鐵、移動支付,親眼看到大陸欣欣向榮的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面貌,親身感受同胞熱忱友好的真摯情感,對“兩岸一家親”有了真切而深刻的感觸。
新聞二:2024年4月21日,兩岸企業(yè)家峰會大陸方面理事長郭金龍與臺灣方面理事長劉兆玄在南京舉行工作會晤。雙方商定2024年峰會年會主題為“打造兩岸新時代產(chǎn)業(yè)鏈 促進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)融合發(fā)展”,并就進(jìn)一步深化兩岸產(chǎn)供鏈合作,繼續(xù)支持臺企融入大陸內(nèi)需市場、參與區(qū)域重大發(fā)展戰(zhàn)略,加強(qiáng)雙方各層面、各領(lǐng)域交流合作等重點工作達(dá)成共識。
(2)探究活動
結(jié)合上述材料,分析我國如何推動祖國完全統(tǒng)一。
預(yù)設(shè)答案:①基本方針:“和平統(tǒng)一、一國兩制”是解決臺灣問題的基本方針,也是實現(xiàn)國家統(tǒng)一的最佳方式。②政治基礎(chǔ):一個中國原則是兩岸關(guān)系的政治基礎(chǔ),要堅持“九二共識”、反對“臺獨”。③精神紐帶:兩岸同胞同根同源,同文同種,要共同弘揚(yáng)中華文化,實現(xiàn)心靈契合,增進(jìn)對和平統(tǒng)一的認(rèn)同。④兩岸交流:深化兩岸融合發(fā)展,壯大中華民族經(jīng)濟(jì),兩岸同胞應(yīng)該多走動、多交流、多溝通,增加理解、信任,推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展,促進(jìn)祖國統(tǒng)一大業(yè)。
(3)教師小結(jié)
我們要深入貫徹新時代黨解決臺灣問題的總體方略和對臺大政方針,扎實推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展、融合發(fā)展,堅定推進(jìn)祖國統(tǒng)一進(jìn)程。
活動三:維護(hù)統(tǒng)一,人人有責(zé)
(1)學(xué)生活動
第十九屆海峽旅游博覽會于2024年5月24—26日在廈門國際會展中心舉辦。海峽旅游博覽會舉辦十八屆以來,始終秉持“融合發(fā)展、合作共贏”的主題,助力推進(jìn)海峽兩岸及港澳地區(qū)旅游業(yè)界交流合作。假如你是博覽會的志愿者,請你為臺灣同胞擬一段歡迎辭。
(2)教師小結(jié)
維護(hù)國家統(tǒng)一、反對分裂是每個公民義不容辭的責(zé)任,我們要積極宣傳“和平統(tǒng)一、一國兩制”的基本方針,堅決同破壞祖國統(tǒng)一的行為進(jìn)行斗爭,為祖國完全統(tǒng)一貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
【設(shè)計意圖】以鮮活的海峽兩岸時政素材,新聞發(fā)言人、博覽會志愿者等身份代入體驗,為解決臺灣問題、完成祖國統(tǒng)一出謀劃策,從而增強(qiáng)學(xué)生使命感、責(zé)任感。