關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)思政；網(wǎng)絡(luò)育人；青少年；政治意識(shí)

根據(jù)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的第53次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，截至2023年12月，我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10.92億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)77.5%。而青少年作為智媒時(shí)代的主流用戶，呈現(xiàn)“無(wú)人不網(wǎng)、無(wú)時(shí)不網(wǎng)、無(wú)處不網(wǎng)”的特點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)社區(qū)是青少年活躍的場(chǎng)所，在推進(jìn)數(shù)字思政建設(shè)的背景下，尤需重視網(wǎng)絡(luò)育人功能。習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：“網(wǎng)絡(luò)已成為廣大青少年學(xué)習(xí)生活的重要空間，要提高網(wǎng)絡(luò)育人能力，扎實(shí)做好互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的學(xué)校思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作?！盵2]然而，學(xué)生網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)空間的話語(yǔ)表達(dá)中明顯存在泛娛樂(lè)化、圈層化等特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的政治性與主流意識(shí)形態(tài)的傳播遭受挑戰(zhàn)和弱化?；诖?，我們應(yīng)采取切實(shí)有效策略加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)育人中政治意識(shí)的培育，引導(dǎo)青少年增強(qiáng)政治意識(shí)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，強(qiáng)化政治參與。

一、生動(dòng)網(wǎng)絡(luò)主體角色，創(chuàng)新政治教育形式

教育形式要“活”起來(lái)、“動(dòng)”起來(lái)，驅(qū)散“死氣沉沉”的說(shuō)教意味，增加“體驗(yàn)式”交流，在新媒體新技術(shù)新空間加持下讓政治教育展現(xiàn)鮮活一面。其一，突破傳統(tǒng)圈層，用好優(yōu)質(zhì)思政資源。作為教育傳播者，應(yīng)當(dāng)善于借助新媒體技術(shù)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，如影視作品，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等，加強(qiáng)平臺(tái)建設(shè)，挖掘數(shù)字思政育人優(yōu)勢(shì)，合理運(yùn)用VR、AR、MR等技術(shù)，靈活運(yùn)用直播、短視頻、Vlog等融媒體形式，創(chuàng)新運(yùn)用大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的數(shù)媒形式與社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等主旋律基調(diào)生動(dòng)結(jié)合，使得正確政治意識(shí)在隱性教育中潤(rùn)物無(wú)聲、潛移默化地漫灌成長(zhǎng)。其二，推動(dòng)角色轉(zhuǎn)變，由“幕后”走到“臺(tái)前”。學(xué)生由“受教者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆┙陶摺?，由被?dòng)灌輸?shù)街鲃?dòng)輸出，構(gòu)建新型主客體“教學(xué)相長(zhǎng)”關(guān)系。青少年學(xué)生群體與網(wǎng)絡(luò)時(shí)代同向同行，熟知“流量密碼”。學(xué)生導(dǎo)演、學(xué)生講師、學(xué)生博主將政治教育融于網(wǎng)絡(luò)介體，花式整活，把主旋律寓于巧思搬進(jìn)微電影、創(chuàng)新微黨課、創(chuàng)作短視頻，打造“年輕態(tài)”的網(wǎng)絡(luò)思政精品。政治意識(shí)培育寓教于樂(lè)，政治強(qiáng)、情懷深、思維新、青年味的學(xué)生思政育人隊(duì)伍更懂朋輩之共鳴。

二、重塑網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)域構(gòu)型，拓展網(wǎng)絡(luò)思政空間

高質(zhì)量的政治意識(shí)網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)域，實(shí)際上是文化資本在網(wǎng)絡(luò)空間的培育，文化資本的積累促動(dòng)學(xué)生思想引領(lǐng)力和領(lǐng)導(dǎo)力提升，網(wǎng)絡(luò)育人由“指尖”入“人心”。

其一，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)短劇、網(wǎng)絡(luò)影視等網(wǎng)絡(luò)文化形式在大中小學(xué)生網(wǎng)民中掀起一波又一波浪潮。網(wǎng)絡(luò)文化作為網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，可將其轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)思政的輸出口。要明確主流政治意識(shí)、價(jià)值觀在網(wǎng)絡(luò)文化中的主導(dǎo)地位，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。用互聯(lián)網(wǎng)思維改進(jìn)政治意識(shí)的培育方式，用喜聞樂(lè)見(jiàn)的文化形式滿足青少年學(xué)生的精神文化需求，同時(shí)緊抓“弘揚(yáng)主旋律、傳播正能量”的主線，在以文化人、以文育人中增強(qiáng)政治意識(shí)。其二，構(gòu)建高質(zhì)量政治意識(shí)培育場(chǎng)域，打造三位一體式網(wǎng)絡(luò)思政。網(wǎng)絡(luò)育人新場(chǎng)域應(yīng)充分利用網(wǎng)絡(luò)載體功能，提高網(wǎng)絡(luò)思政育人功能時(shí)效性。創(chuàng)建基于“網(wǎng)絡(luò)+課堂+實(shí)踐”三位一體網(wǎng)絡(luò)思政新模式，集家、校、社會(huì)三方并聯(lián)，全方位聯(lián)動(dòng)，編織多覆蓋、多角度、多方位的思政網(wǎng)，線上延伸至線下，打通互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)實(shí)踐的社交圈。讓思政走向思辨通向思維，三元融合讓方向正確、深具價(jià)值引領(lǐng)的政治意識(shí)入腦入心，真正形成身份認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同。

三、嚴(yán)肅網(wǎng)絡(luò)生態(tài)建設(shè)，構(gòu)建風(fēng)清氣正環(huán)境

網(wǎng)絡(luò)空間具有隱匿性、虛擬性、偽裝性，魚(yú)龍混雜的偽言論常常戴著“邏輯”“科學(xué)”的面具，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上消解、迷惑、誤導(dǎo)青少年學(xué)生的政治立場(chǎng)與政治意識(shí)?！吧媸牢瓷睢钡膶W(xué)生極易受到非理性消極話語(yǔ)的“誘騙”，網(wǎng)絡(luò)生態(tài)建設(shè)亟須重視。其一，強(qiáng)化輿論引導(dǎo)及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)政治話語(yǔ)表達(dá)。新媒體背景下，應(yīng)當(dāng)生成新時(shí)代新形勢(shì)下網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)管機(jī)制，打破“回音壁”，著力提升網(wǎng)絡(luò)輿論傳播力、引導(dǎo)力、影響力、公信力。對(duì)于某些偏離主流政治意識(shí)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀的不良言論，應(yīng)及時(shí)給予澄清反駁刪除。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的法治化監(jiān)管，習(xí)近平指出，“要加快網(wǎng)絡(luò)立法進(jìn)程，完善依法監(jiān)管措施”[3]。推進(jìn)上網(wǎng)實(shí)名化與言論負(fù)責(zé)制，嚴(yán)審發(fā)布內(nèi)容，提升網(wǎng)絡(luò)空間透明度。其二，提升學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，糾偏娛樂(lè)化、飯圈化現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)是個(gè)體網(wǎng)絡(luò)生存與發(fā)展的綜合素質(zhì)[4]，學(xué)生作為政治意識(shí)與自我意識(shí)較強(qiáng)的個(gè)體，應(yīng)實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育由外部監(jiān)督到自我管理的轉(zhuǎn)變，爭(zhēng)做“入網(wǎng)積極分子”。然而政治話語(yǔ)表達(dá)泛娛樂(lè)化、飯圈化等現(xiàn)象頻頻冒頭，一些青少年致力于打破娛樂(lè)圈與政治圈的次元壁，將青年亞文化式表達(dá)套用至政治話語(yǔ)中，一定程度上沖擊主流政治意識(shí)與價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)要求學(xué)生增強(qiáng)“學(xué)網(wǎng)、用網(wǎng)、管網(wǎng)”能力，保持政治敏銳、強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。

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[4]王偉軍等.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的核心素養(yǎng)：從信息素養(yǎng)到網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)[J].圖書(shū)與情報(bào)，2020（04）：45-55.

（作者單位：廣西師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院）