“鼎新”黨建品牌標(biāo)識(shí)是由學(xué)校的“鼎”字校徽延伸而來(lái)的，整體形象似鼎，由椅子、書本、飛鳥等組成?！岸π隆秉h建品牌標(biāo)識(shí)整體色彩源自黨旗的紅色和黃色，意指全體師生紅心向黨，聽黨話，跟黨走。圖案整體像“兩把椅子三本書”，寓意在黨的陽(yáng)光照耀下，學(xué)生勤奮讀書、健康成長(zhǎng)；又像雙手和飛鳥，意為全體教師雙手成“鼎”力之勢(shì)，托起展翅飛翔的小鳥，使其翱翔藍(lán)天，放飛夢(mèng)想。品牌標(biāo)識(shí)整體意為學(xué)校立德樹人、鼎新力行，為黨育人、為國(guó)育才。

“鼎新”出自北京科技大學(xué)附屬中學(xué)校訓(xùn)“明德至善，鼎新力行”，意為學(xué)校守正鼎新、明德篤行，心懷天下、敢于擔(dān)當(dāng)。學(xué)校黨總支以一流黨組織建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校教育高質(zhì)量發(fā)展，以傳承紅色基因?yàn)榍腥朦c(diǎn)貫徹落實(shí)黨的教育方針，以立德樹人為根本深化課程改革，以黨員先鋒模范作用的發(fā)揮促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，培養(yǎng)學(xué)生成為“有夢(mèng)想、有修養(yǎng)、有才學(xué)、有擔(dān)當(dāng)”的全面發(fā)展的“四有”青年。

1.建立健全制度機(jī)制，鼎力落實(shí)黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校健全完善制度機(jī)制，以黨章為根本遵循，整體規(guī)劃，科學(xué)設(shè)定，嚴(yán)格執(zhí)行，真正使制度成為學(xué)校發(fā)展的硬約束。學(xué)校黨委深入貫徹落實(shí)黨中央各項(xiàng)要求和規(guī)定，從嚴(yán)治黨，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，抓好干部管理，構(gòu)建“權(quán)責(zé)明晰、逐級(jí)負(fù)責(zé)、責(zé)任到崗、層層落實(shí)”的責(zé)任體系。各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見》，細(xì)化各級(jí)指標(biāo)，形成完整檔案。認(rèn)真執(zhí)行“三重一大”制度，營(yíng)造了學(xué)校風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。

2.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，鼎力落實(shí)立德樹人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

一是加強(qiáng)鑄魂育人教育，以“四有”好老師為標(biāo)準(zhǔn)，基于社會(huì)主義先進(jìn)文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，設(shè)計(jì)系列專題講座，以黨員先鋒教師經(jīng)驗(yàn)分享等方式開展培訓(xùn)和體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教育強(qiáng)國(guó)、教育為民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。二是深入開展尊師愛師活動(dòng)，依托“愛師月”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生當(dāng)一周老師的“小助教”，體驗(yàn)老師日常的工作，并開展全體學(xué)生參與的“我身邊好老師的故事”演講活動(dòng)，營(yíng)造愛師、敬師、尊師的氛圍。三是深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，通過(guò)開展新教師入職宣誓、講身邊模范教師的故事、向黨員先鋒教師學(xué)習(xí)等系列活動(dòng)，引導(dǎo)教師互相激勵(lì)，互相學(xué)習(xí)，將立德樹人放在首位，以心育心、以德育德、以人格育人格。

3.整合豐富教育資源，鼎力扛起傳承紅色基因的大旗

通過(guò)全員全過(guò)程全方位育人，發(fā)揮黨組織全面領(lǐng)導(dǎo)育人的作用。通過(guò)建立年級(jí)黨支部，深入開展主題活動(dòng)，帶領(lǐng)年級(jí)育人工作走向深處；通過(guò)聯(lián)合德育處、學(xué)生團(tuán)委開展主題教育和實(shí)踐活動(dòng)，提升紅色教育活動(dòng)品質(zhì)；通過(guò)國(guó)家課程的校本化實(shí)施，落實(shí)思政一體化的課程建設(shè)，挖掘紅色教育資源，拓展教育實(shí)踐基地，把黨的思想政治工作落實(shí)到教育教學(xué)的全過(guò)程。

基于語(yǔ)文、歷史、政治、地理等國(guó)家課程，整合豐富教育資源，從紅色革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化三個(gè)維度設(shè)計(jì)“學(xué)黨史 守初心”“知史愛黨”“一帶一路之文化”等系列紅色文化校本課程，引導(dǎo)學(xué)生在課程體驗(yàn)中打好文化底色，傳承紅色基因。

黨團(tuán)組織聯(lián)合開拓校外紅色教育實(shí)踐基地，并以重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，深入開展理想信念、愛國(guó)主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等主題教育，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

學(xué)校建立專題文化長(zhǎng)廊，其中，有古代“仁義禮智信孝廉”等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，有當(dāng)今社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中的先進(jìn)事跡和榜樣人物，還有身邊先進(jìn)黨員教師的事跡，讓師生在學(xué)校日常生活中、目光所及之處都能夠受到優(yōu)秀文化的熏染。

4.打造黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，鼎力凝聚紅心向黨的教育合力

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和5G時(shí)代的到來(lái)，黨建工作也經(jīng)歷了一場(chǎng)全新的智能變革，學(xué)校建立網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)平臺(tái)，促進(jìn)基層黨建工作提質(zhì)增效。學(xué)校黨總支打造“鼎新黨建”工作平臺(tái)，開設(shè)微信公眾號(hào)，設(shè)計(jì)理論學(xué)習(xí)、黨建新聞、先鋒黨員、主題教育等欄目。除了線下的組織管理、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、主題教育活動(dòng)外，黨員同志們還能在線上隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、反思。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的搭建優(yōu)化了黨建管理，提升了黨建的制度化、規(guī)范化、信息化和特色化水平，為破解學(xué)校黨建工作難題提供了新路徑、新方法、新手段，為黨建工作注入新的活力。黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)實(shí)現(xiàn)了黨建智慧的廣泛傳播和分享，更凝聚了教師們紅心向黨的教育合力。

欄目編輯 _ 于萍