摘要:地方應(yīng)用型高校服務(wù)于地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展是其最基本的職能之一。文章以無(wú)錫市兩所應(yīng)用型本科高校為例,通過(guò)分析其專(zhuān)業(yè)設(shè)置與地方產(chǎn)業(yè)集群的契合度、專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求的匹配度和人才培養(yǎng)與社會(huì)就業(yè)的關(guān)聯(lián)度,進(jìn)而探討無(wú)錫市應(yīng)用型本科高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置在適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展過(guò)程中存在的不足,并提出地方應(yīng)用型院校優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置的對(duì)策與思考。
關(guān)鍵詞:無(wú)錫市;應(yīng)用型本科高校;專(zhuān)業(yè)設(shè)置;產(chǎn)業(yè)集群
2023年2月,教育部等印發(fā)的《普通高等教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》明確指出:“推動(dòng)高校積極主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,深化學(xué)科專(zhuān)業(yè)供給側(cè)改革,建好建強(qiáng)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展急需的學(xué)科專(zhuān)業(yè);做優(yōu)特色學(xué)科專(zhuān)業(yè),實(shí)現(xiàn)分類(lèi)發(fā)展、特色發(fā)展;實(shí)現(xiàn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈相互匹配、相互促進(jìn)。”隨著國(guó)家層面提倡建設(shè)應(yīng)用型本科高校,部分地方本科類(lèi)高校開(kāi)始向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。應(yīng)用型大學(xué)強(qiáng)調(diào)與市場(chǎng)、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)的緊密結(jié)合,強(qiáng)調(diào)主動(dòng)對(duì)接地方、對(duì)接產(chǎn)業(yè),其培養(yǎng)的學(xué)生更符合社會(huì)的需要,更適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)??梢?jiàn),地方院校向應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)變是高等教育與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互融合、彼此促進(jìn)的結(jié)果,也是高等教育改革發(fā)展的必然趨勢(shì)。
培育先進(jìn)制造業(yè)集群符合國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革的需求,已成為我國(guó)參與全球化發(fā)展、打造國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì)的重要途徑。黨的二十大報(bào)告提出,要推動(dòng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)融合集群發(fā)展。近年來(lái),隨著云計(jì)算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域的飛速發(fā)展,區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)加速重構(gòu),產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)日益凸顯,使細(xì)分行業(yè)領(lǐng)域?qū)Ω呒寄苋瞬诺男枨蟊憩F(xiàn)得更加精細(xì)、更為具體。進(jìn)而,加速了地方院校,尤其是地方應(yīng)用型本科高校的轉(zhuǎn)型發(fā)展,許多地方應(yīng)用型高校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置逐漸與地方產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展深度契合。可以說(shuō),“地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況制約著區(qū)域內(nèi)高等教育專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的發(fā)展程度和水平”。作為工商名城的江蘇省無(wú)錫市,產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚、配套齊全,產(chǎn)業(yè)集群培育成效明顯。加之,無(wú)錫自身高等教育資源相對(duì)匱乏,導(dǎo)致對(duì)創(chuàng)新應(yīng)用型人才的需求較為迫切。因此,本文以無(wú)錫市為例,通過(guò)分析研究無(wú)錫市應(yīng)用型本科高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與地方產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的關(guān)聯(lián)度,從而提出地方應(yīng)用型院校專(zhuān)業(yè)優(yōu)化的對(duì)策與思考。
一、無(wú)錫市產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展現(xiàn)狀和應(yīng)用型本科高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況
(一)無(wú)錫市產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展現(xiàn)狀
無(wú)錫市通過(guò)實(shí)施“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”“產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市”兩大戰(zhàn)略,促進(jìn)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈深度融合,全力培育先進(jìn)制造業(yè)集群,已在不少領(lǐng)域形成產(chǎn)業(yè)集群化形態(tài)。當(dāng)前,隨著無(wú)錫市“465”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系深入推進(jìn),形成了物聯(lián)網(wǎng)、集成電路、生物醫(yī)藥、軟件與信息技術(shù)服務(wù)等4個(gè)地標(biāo)產(chǎn)業(yè)集群,高端裝備、高端紡織服裝、節(jié)能環(huán)保、特色新材料、新能源、汽車(chē)及零部件等6個(gè)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群,人工智能和元宇宙、量子科技、第三代半導(dǎo)體、氫能和儲(chǔ)能、深海裝備等5個(gè)未來(lái)產(chǎn)業(yè)。尤其,隨著無(wú)錫市《關(guān)于構(gòu)建“465”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)加快重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》《產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃(2023-2025年)》等政策文件頒布實(shí)施,無(wú)錫市產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展優(yōu)勢(shì)不斷彰顯,物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)集群首批進(jìn)入“國(guó)家隊(duì)”,已培育10個(gè)千億級(jí)產(chǎn)業(yè)集群??梢?jiàn),無(wú)錫市產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展底蘊(yùn)深厚、勢(shì)頭強(qiáng)勁。
(二)無(wú)錫市應(yīng)用型本科高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況
地方本科院校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展血脈相連、共生共榮,“應(yīng)更加注重學(xué)科專(zhuān)業(yè)一體化建設(shè),更加強(qiáng)調(diào)人才培養(yǎng)的適應(yīng)性”。因此,本文選取無(wú)錫市兩所應(yīng)用型本科高?!獰o(wú)錫學(xué)院和無(wú)錫太湖學(xué)院加以研究。無(wú)錫學(xué)院和無(wú)錫太湖學(xué)院作為無(wú)錫市兩所應(yīng)用型本科高校,都瞄準(zhǔn)“地方性”“應(yīng)用型”發(fā)展定位,在學(xué)科專(zhuān)業(yè)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合等方面充分體現(xiàn)地方應(yīng)用型大學(xué)的使命與擔(dān)當(dāng),形成了“雙峰對(duì)峙”“雙峰競(jìng)秀”的獨(dú)特景象。值得注意的是,兩所學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展聯(lián)系緊密,圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局學(xué)科專(zhuān)業(yè),不斷明確學(xué)科專(zhuān)業(yè)方向,打造與地方產(chǎn)業(yè)相契合的學(xué)科專(zhuān)業(yè)群。無(wú)錫學(xué)院聚焦無(wú)錫“465”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)集群和“3010”重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)鏈,主動(dòng)融入無(wú)錫市優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)鏈(集群)的發(fā)展大格局中,初步構(gòu)建 “強(qiáng)勢(shì)工科、高質(zhì)量理科、特色文科”的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展體系,確立了以集成電路、物聯(lián)網(wǎng)、智能制造等為特色的學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略,打造微電子科學(xué)與工程等優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科群,構(gòu)建人工智能等學(xué)科專(zhuān)業(yè)新的增長(zhǎng)極,形成學(xué)科布局與產(chǎn)業(yè)集群協(xié)同聯(lián)動(dòng)的發(fā)展機(jī)制;無(wú)錫太湖學(xué)院形成了以工、經(jīng)、管為主,多學(xué)科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科結(jié)構(gòu),構(gòu)建了物聯(lián)網(wǎng)、智能制造、智能建筑、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、文化創(chuàng)意、健康護(hù)理等六大專(zhuān)業(yè)群。尤其無(wú)錫學(xué)院作為市屬公辦本科高校,其學(xué)科專(zhuān)業(yè)與產(chǎn)業(yè)需求銜接更為緊密,學(xué)科專(zhuān)業(yè)群與地方產(chǎn)業(yè)集群同向同行,形成了良好的協(xié)同效應(yīng)。
二、無(wú)錫市應(yīng)用型本科高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的契合情況
從高校人才培養(yǎng)和社會(huì)崗位需求出發(fā),可以更好地分析專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求的匹配情況。本文通過(guò)分析無(wú)錫市人才服務(wù)中心聯(lián)合無(wú)錫市人才集團(tuán)有限公司聚焦無(wú)錫市“465”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)布的2023年度第一期“求賢令”的199個(gè)崗位與無(wú)錫市各產(chǎn)業(yè)集群的對(duì)應(yīng)情況,從人才需求角度分析探討無(wú)錫市應(yīng)用型本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的契合度。本文先將人才招聘的崗位需求與產(chǎn)業(yè)集群進(jìn)行劃分對(duì)應(yīng),具體見(jiàn)表1,并根據(jù)各崗位人才招聘數(shù),統(tǒng)計(jì)分析后生成了各產(chǎn)業(yè)用人需求統(tǒng)計(jì)圖,具體見(jiàn)圖1。
通過(guò)上述分析研究,可以看出用人需求占比超10%的產(chǎn)業(yè)集群依次為高端裝備、物聯(lián)網(wǎng)、軟件與信息技術(shù)服務(wù)、新材料、生物醫(yī)藥、集成電路,其中地標(biāo)產(chǎn)業(yè)集群全部包含,優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群占到1/3。由此可知,無(wú)錫人才需求和主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展呈正相關(guān),地標(biāo)產(chǎn)業(yè)集群和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)集群對(duì)人才的需求缺口較大。結(jié)合研究對(duì)象所在學(xué)校官方最新的年度招生數(shù)據(jù)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況和圖1梳理分析情況,可以得出以下結(jié)論。
1.物聯(lián)網(wǎng)、集成電路產(chǎn)業(yè)集群與無(wú)錫市應(yīng)用型高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)設(shè)置契合度相對(duì)較高。物聯(lián)網(wǎng)、集成電路作為無(wú)錫市兩大地標(biāo)產(chǎn)業(yè),其人才需求量不言而喻。無(wú)錫市兩所應(yīng)用型高校對(duì)上述物聯(lián)網(wǎng)、集成電路產(chǎn)業(yè)集群的專(zhuān)業(yè)高度重視,像物聯(lián)網(wǎng)工程和電子信息工程專(zhuān)業(yè)均是學(xué)校品牌特色專(zhuān)業(yè)。其中,物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)在無(wú)錫學(xué)院和無(wú)錫太湖學(xué)院均為國(guó)家一流專(zhuān)業(yè);電子信息工程專(zhuān)業(yè)在無(wú)錫學(xué)院為國(guó)家一流專(zhuān)業(yè),在無(wú)錫太湖學(xué)院為省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)。兩個(gè)專(zhuān)業(yè)每年在各校的招生數(shù)量均位居前列??梢?jiàn),兩所應(yīng)用型本科高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與地方產(chǎn)業(yè)集群的高度契合,其專(zhuān)業(yè)設(shè)置與無(wú)錫市產(chǎn)業(yè)規(guī)劃基本一致。
2.高端裝備、軟件與信息技術(shù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)集群與無(wú)錫市應(yīng)用型高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)發(fā)展有待優(yōu)化調(diào)整。根據(jù)分析數(shù)據(jù)來(lái)看,無(wú)錫對(duì)高端裝備、軟件與信息技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域的人才需求缺口相對(duì)較大。雖然無(wú)錫學(xué)院、無(wú)錫太湖學(xué)院在高端裝備、軟件與信息技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域均開(kāi)設(shè)了自動(dòng)化、機(jī)械電子工程,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等多個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè),且每年招生數(shù)量也相對(duì)可觀,但此類(lèi)專(zhuān)業(yè)在該校學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展中處于第二梯度,對(duì)其發(fā)展的重視度和關(guān)注度相較于第一梯隊(duì)稍顯遜色??梢钥闯?,無(wú)錫市應(yīng)用型本科高校在高端裝備、軟件與信息技術(shù)服務(wù)相關(guān)專(zhuān)業(yè)設(shè)置明顯滯后于產(chǎn)業(yè)的需求,相關(guān)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)明顯有待加強(qiáng)。
3.生物醫(yī)藥、新材料產(chǎn)業(yè)集群與無(wú)錫市應(yīng)用型本科高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置存在較大差距。無(wú)錫市在生物醫(yī)藥和新材料領(lǐng)域的人才需求缺口較大,但是無(wú)錫市兩所應(yīng)用型本科高校在上述領(lǐng)域開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)情況不夠理想。生物醫(yī)藥作為無(wú)錫地標(biāo)產(chǎn)業(yè)集群之一,無(wú)錫學(xué)院在生物醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)尚未開(kāi)設(shè)相關(guān)專(zhuān)業(yè),無(wú)錫太湖學(xué)院僅有護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)兩個(gè)醫(yī)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè),但護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的人才與生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)所需的人才契合度較低;新材料相關(guān)專(zhuān)業(yè)目前兩所學(xué)校均未開(kāi)設(shè)。可見(jiàn),無(wú)錫市兩所應(yīng)用型本科高?;旧形撮_(kāi)設(shè)與生物醫(yī)藥、新材料產(chǎn)業(yè)集群相關(guān)的專(zhuān)業(yè),人才培養(yǎng)明顯與產(chǎn)業(yè)需求有所脫節(jié)。
從上述研究結(jié)論可以說(shuō)明,無(wú)錫市兩所應(yīng)用型本科高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的契合度整體良好,但也存在專(zhuān)業(yè)設(shè)置與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相脫離的情況。分析原因,一是兩所應(yīng)用型本科高校錯(cuò)位發(fā)展意識(shí)淡薄,為契合區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)展,紛紛設(shè)置了物聯(lián)網(wǎng)工程、電子信息工程等地方性“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”,專(zhuān)業(yè)設(shè)置雷同度較高;二是專(zhuān)業(yè)設(shè)置貪大求全,傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有得到很好的延續(xù)和發(fā)揚(yáng),新專(zhuān)業(yè)增長(zhǎng)數(shù)較快,專(zhuān)業(yè)特色不鮮明,缺乏王牌專(zhuān)業(yè);三是專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)業(yè)之間發(fā)展不均衡,部分專(zhuān)業(yè)占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位,新建學(xué)科、冷門(mén)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展的關(guān)注度和支持度不足;四是專(zhuān)業(yè)設(shè)置與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整協(xié)同聯(lián)動(dòng)性有待加強(qiáng),在政策導(dǎo)向、資金扶持和招生規(guī)模方面調(diào)控不足,存在專(zhuān)業(yè)設(shè)置、調(diào)整與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化步調(diào)不一致的情況。
三、地方應(yīng)用型院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置適應(yīng)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的對(duì)策與思考
學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)與地方產(chǎn)業(yè)匹配度直接影響高校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力?!暗胤奖究圃盒?zhuān)業(yè)設(shè)置應(yīng)以‘地方性、應(yīng)用性’為導(dǎo)向。”因此,地方應(yīng)用型高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置既要“頂天”,實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)優(yōu)化調(diào)整,也要“立地”,切實(shí)解決區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。故而,地方應(yīng)用型院校專(zhuān)業(yè)優(yōu)化要與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展,要加強(qiáng)對(duì)人才培養(yǎng)與社會(huì)人才需求的預(yù)測(cè),杜絕盲目跟從;要明確自身的辦學(xué)特色,打造符合學(xué)校發(fā)展的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。總之,地方高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展要相輔相成,達(dá)到二者的平衡,實(shí)現(xiàn)高校發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙贏,需要雙方攜手共同努力。一方面,既需要學(xué)校充分調(diào)研,科學(xué)、合理地優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置,避免盲目?jī)?yōu)化;另一方面,也需要政府加強(qiáng)宏觀調(diào)控,充分調(diào)動(dòng)資源,為高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置提供更為科學(xué)、合理的指導(dǎo)。具體從以下三個(gè)方面對(duì)地方應(yīng)用型院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置適應(yīng)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展提出思考和建議。
1.強(qiáng)化政策引領(lǐng),構(gòu)建與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相得益彰的專(zhuān)業(yè)布局?!秶?guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》指出:“發(fā)揮政策指導(dǎo)和資源配置的作用,引導(dǎo)高校合理定位,克服同質(zhì)化傾向,形成各自的辦學(xué)理念和風(fēng)格?!眳^(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與地方高等教育的發(fā)展互為前提,地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)需求是地方高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局的支撐點(diǎn),而地方政府的人事管轄和經(jīng)費(fèi)支持,是高校體制機(jī)制改革和科研創(chuàng)新的根本保障。因此,在地方高等教育發(fā)展中地方政府應(yīng)該充分發(fā)揮統(tǒng)籌規(guī)劃和政策保障優(yōu)勢(shì)。通過(guò)政府強(qiáng)有力的政策引導(dǎo)和資源配置,推動(dòng)地方應(yīng)用型高校在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合,以適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和滿足地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)行學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局的合理定位和科學(xué)規(guī)劃,從而實(shí)現(xiàn)地方應(yīng)用型院校和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的良好銜接。
2.突出優(yōu)勢(shì)特色,打造特色學(xué)科與王牌專(zhuān)業(yè)相襯相映的學(xué)科體系。作為地方應(yīng)用型院校,專(zhuān)業(yè)設(shè)置要堅(jiān)持以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向,重點(diǎn)發(fā)展應(yīng)用型和高新技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),有針對(duì)性地改造和提升傳統(tǒng)學(xué)科專(zhuān)業(yè),實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)科專(zhuān)業(yè)全面的調(diào)整和建設(shè)著力優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu),不斷完善學(xué)科布局,努力構(gòu)建“突出特色、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、樹(shù)立王牌”的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)。首先,明確自身學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局,著力打造一批與地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展適配性高、就業(yè)前景好的王牌專(zhuān)業(yè),促進(jìn)地方院校之間的互補(bǔ)和良性競(jìng)爭(zhēng)。其次,在申報(bào)和開(kāi)設(shè)新專(zhuān)業(yè)前應(yīng)充分調(diào)研、科學(xué)論證,避免為追求“大而全”而導(dǎo)致的專(zhuān)業(yè)設(shè)置高度重復(fù),造成教育資源的浪費(fèi)和無(wú)法保證畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。最后,要牢牢把握“地方性”的定位,培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,構(gòu)建具有典型行業(yè)特色、符合地方產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)的高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系,培養(yǎng)一批具備良好科學(xué)素養(yǎng)、掌握專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)、熟悉跨學(xué)科技術(shù)開(kāi)發(fā)應(yīng)用的產(chǎn)業(yè)急需高水平、復(fù)合型人才。
3.強(qiáng)化協(xié)同聯(lián)動(dòng),建立專(zhuān)業(yè)布局與用人需求相輔相成的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。應(yīng)用型高校應(yīng)以“教育、科技、人才”三位一體協(xié)同推進(jìn)自身高質(zhì)量發(fā)展,努力成為區(qū)域地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的科技創(chuàng)新高地和優(yōu)秀人才集聚區(qū)。一方面,地方應(yīng)用型院校要與地方行業(yè)部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng),聯(lián)合開(kāi)展行業(yè)人才需求預(yù)測(cè)、畢業(yè)生就業(yè)反饋預(yù)警及人才使用情況評(píng)價(jià),適時(shí)發(fā)布重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)的人才需求,打造學(xué)科專(zhuān)業(yè)布局與地方產(chǎn)業(yè)需求高度契合的聯(lián)動(dòng)機(jī)制;另一方面,要加強(qiáng)校企合作,推進(jìn)產(chǎn)教融合,企業(yè)應(yīng)積極參與地方應(yīng)用型院校專(zhuān)業(yè)設(shè)置及人才培養(yǎng)環(huán)節(jié),構(gòu)建校企利益共同體,構(gòu)建地方應(yīng)用型院校和企業(yè)“雙主體育人”的人才培養(yǎng)新模式,從而實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型院校人才培養(yǎng)和企業(yè)人才需求相同步、相匹配。
四、結(jié)語(yǔ)
綜上所述,地方應(yīng)用型高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與地方產(chǎn)業(yè)集群布局高度關(guān)聯(lián)。通過(guò)梳理無(wú)錫市產(chǎn)業(yè)集群和應(yīng)用型本科高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置情況發(fā)現(xiàn),無(wú)錫市產(chǎn)業(yè)集群的布局對(duì)地方應(yīng)用型高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置影響深遠(yuǎn)。首先,無(wú)錫兩所應(yīng)用型本科高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)布局高度關(guān)聯(lián),學(xué)科鏈與產(chǎn)業(yè)鏈深度融合,學(xué)科布局、專(zhuān)業(yè)設(shè)置以區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展需求為導(dǎo)向;其次,兩所應(yīng)用型高校在人才培養(yǎng)中注重與產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)融合,構(gòu)建了“專(zhuān)業(yè)鏈精準(zhǔn)對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈”的人才培養(yǎng)模式,為區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展輸送高匹配度的專(zhuān)業(yè)人才?!案咝R虺鞘卸d,城市因高校而盛”。無(wú)錫作為一座產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市,其應(yīng)用型本科高校在專(zhuān)業(yè)設(shè)置上體現(xiàn)了對(duì)區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群明顯的依賴性,同時(shí),區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展對(duì)高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)具有指導(dǎo)性。因此,地方應(yīng)用型高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展是共榮共生、相互促進(jìn)的關(guān)系,地方產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展為應(yīng)用型高校破除人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)設(shè)置困局提供參考,應(yīng)用型高校的人才培養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)布局為產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展提供源源不斷的優(yōu)秀人才。
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*本文為2022年度江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目“無(wú)錫高校專(zhuān)業(yè)設(shè)置與地方產(chǎn)業(yè)集群關(guān)聯(lián)度分析與研究”(編號(hào)2022SJYB0997)的階段性成果。
(作者單位:無(wú)錫學(xué)院黨委辦公室、院長(zhǎng)辦公室)