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        林草科普?qǐng)D書(shū)出版高質(zhì)量發(fā)展對(duì)策探究

        2024-08-26 00:00:00張衍輝
        出版參考 2024年7期
        關(guān)鍵詞:圖書(shū)出版高質(zhì)量發(fā)展

        摘 要:林草科普?qǐng)D書(shū)出版是提升全民生態(tài)文明意識(shí)和科學(xué)素質(zhì)的重要途徑。本文分析了當(dāng)前林草科普?qǐng)D書(shū)出版面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),即國(guó)家與政府政策支持、時(shí)代要求與人民需要、創(chuàng)作隊(duì)伍的日益壯大,圖書(shū)內(nèi)容質(zhì)量有待提高、傳播渠道宣傳手段受限、科普作者隊(duì)伍存在短板,并提出了強(qiáng)化選題和內(nèi)容頂層設(shè)計(jì)、豐富營(yíng)銷渠道和宣傳手段、提升專業(yè)作者科普化能力等對(duì)策。

        關(guān)鍵詞:林草科普 圖書(shū)出版 高質(zhì)量發(fā)展

        2023年是全面貫徹黨的二十大精神的開(kāi)局之年。同年11月,習(xí)近平總書(shū)記對(duì)宣傳思想文化工作作出重要指示,“宣傳思想文化工作事關(guān)黨的前途命運(yùn),事關(guān)國(guó)家長(zhǎng)治久安,事關(guān)民族凝聚力和向心力,是一項(xiàng)極端重要的工作”[1]。習(xí)近平文化思想的首次提出,在黨的宣傳思想文化工作發(fā)展史中具有里程碑意義。出版工作作為黨的宣傳思想文化工作的重要組成部分,在維護(hù)黨和國(guó)家發(fā)展大局、維護(hù)政治安全和文化安全方面承擔(dān)著重要的使命任務(wù)。大自然是人類賴以生存發(fā)展的基本條件,黨的二十大報(bào)告明確了人與自然和諧共生是中國(guó)式現(xiàn)代化的重要特征,對(duì)推動(dòng)綠色發(fā)展、促進(jìn)人與自然和諧共生作出重大戰(zhàn)略部署。黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央從中華民族永續(xù)發(fā)展的高度出發(fā),深刻把握生態(tài)文明建設(shè)在新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中的重要地位和戰(zhàn)略意義,大力推動(dòng)生態(tài)文明理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,創(chuàng)造性提出一系列新理念新思想新戰(zhàn)略,形成了習(xí)近平生態(tài)文明思想。當(dāng)今世界格局多變對(duì)新時(shí)代林草科普?qǐng)D書(shū)出版提出了新的挑戰(zhàn),習(xí)近平文化思想與習(xí)近平生態(tài)文明思想為新時(shí)代林草科普?qǐng)D書(shū)出版提供了科學(xué)指導(dǎo)和行動(dòng)指南。本文力求分析新時(shí)代對(duì)林草科普出版工作的新要求,把握林草科普?qǐng)D書(shū)出版發(fā)展的新機(jī)遇,梳理目前林草科普?qǐng)D書(shū)出版工作存在的主要問(wèn)題,以問(wèn)題為導(dǎo)向,探索林草科普?qǐng)D書(shū)出版高質(zhì)量發(fā)展的對(duì)策,這對(duì)新時(shí)代林草科普?qǐng)D書(shū)出版有重要的實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值。

        一、林草科普?qǐng)D書(shū)出版面臨的機(jī)遇

        黨和國(guó)家高度重視科普工作,在2016年全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)、中國(guó)科學(xué)院和中國(guó)工程院院士大會(huì)、中國(guó)科協(xié)第九次全國(guó)代表大會(huì)上,習(xí)近平總書(shū)記深刻指出,“科技創(chuàng)新、科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼,要把科學(xué)普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置”[2]。高質(zhì)量發(fā)展是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù),在此背景下,林草科普?qǐng)D書(shū)出版工作迎來(lái)了國(guó)家與政府政策支持、時(shí)代需求與人民需要、創(chuàng)作隊(duì)伍日益壯大等機(jī)遇。

        (一)國(guó)家與政府政策支持

        近年來(lái),黨和國(guó)家圍繞林草科普出版工作出臺(tái)了一系列相關(guān)政策措施,擘畫(huà)了我國(guó)林草科普工作深入發(fā)展和林草科普?qǐng)D書(shū)出版高質(zhì)量發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。2019年,國(guó)家林業(yè)和草原局成立科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組,從創(chuàng)新科普活動(dòng)、加強(qiáng)科普工作隊(duì)伍建設(shè)、健全科普工作機(jī)制等方面明確了新時(shí)代林草科普工作發(fā)展的路線圖,意在促進(jìn)林草科普工作形成齊抓共管聯(lián)動(dòng)協(xié)作的嶄新局面。2020年3月,國(guó)家林業(yè)和草原局聯(lián)合科學(xué)技術(shù)部印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)林業(yè)和草原科普工作的意見(jiàn)》(簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》),《意見(jiàn)》規(guī)定了林草科普工作的主要目標(biāo)與主要任務(wù),為提升公眾生態(tài)文明意識(shí)和科學(xué)素質(zhì)、推廣最新的林草科技成果提供了政策依據(jù)。為切實(shí)加強(qiáng)林草科普隊(duì)伍建設(shè),2021年,國(guó)家林業(yè)和草原局聘任首批林草科普專家,包含林草科普首席科學(xué)家、林草科普首席人文顧問(wèn)、林草科普大使等,鞏固和完善了林草科普隊(duì)伍。截至2023年,經(jīng)科學(xué)技術(shù)部批準(zhǔn)、由中國(guó)林學(xué)會(huì)申請(qǐng)?jiān)O(shè)立的梁??破摘?jiǎng)已經(jīng)舉辦了十二屆,該獎(jiǎng)項(xiàng)不僅是對(duì)著名林學(xué)家、林業(yè)教育家梁希先生的深刻緬懷,還發(fā)揮了林業(yè)科普工作中做出突出貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人的示范及帶動(dòng)作用,充分調(diào)動(dòng)了各級(jí)黨委、政府、學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)等在林草科普工作中的積極主動(dòng)性,搭建了政府引導(dǎo)、社會(huì)參與、信息化支持、市場(chǎng)化運(yùn)作的全鏈條、全覆蓋的大科普發(fā)展格局。

        (二)時(shí)代要求與人民需要

        黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央舉旗定向,直面人民之問(wèn)、中國(guó)之問(wèn)、世界之問(wèn)、時(shí)代之問(wèn),厚重書(shū)寫(xiě)了綠色答卷,將生態(tài)文明建設(shè)納入“五位一體”總體布局、新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略、新發(fā)展理念、三大攻堅(jiān)戰(zhàn)、社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)中,提出了“碳達(dá)峰”“碳中和”重要戰(zhàn)略目標(biāo)。“雙碳”目標(biāo)為林草科普?qǐng)D書(shū)出版提供了有利條件。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),“要加強(qiáng)國(guó)家科普能力建設(shè),深入實(shí)施全民科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng),線上線下多渠道傳播科學(xué)知識(shí)、展示科技成就,樹(shù)立熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的社會(huì)風(fēng)尚。”[3]林草業(yè)是美麗中國(guó)建設(shè)的主陣地,林草科普是回應(yīng)時(shí)代要求、提升生態(tài)文明意識(shí)的重要渠道,林草科普?qǐng)D書(shū)出版能夠利用林草資源向社會(huì)各群體普及林草科技知識(shí)、弘揚(yáng)林草精神、推廣林草科技、宣揚(yáng)林草事跡,服務(wù)國(guó)家科技創(chuàng)新戰(zhàn)略,助力中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)。

        新時(shí)代林草科普?qǐng)D書(shū)出版必須深刻把握和踐行以人民為中心的發(fā)展思想,黨的十九大以來(lái)我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾,人民群眾對(duì)于美好生態(tài)環(huán)境的需要為林草科普?qǐng)D書(shū)出版提供了廣闊的需求空間。林草科普?qǐng)D書(shū)出版單位作為黨和國(guó)家的重要喉舌,能夠向讀者宣傳森林、草原、荒漠、濕地與野生動(dòng)植物保護(hù)在降碳減排中所發(fā)揮的重要作用,在全社會(huì)范圍內(nèi)掀起低碳綠色生活熱潮。

        (三)創(chuàng)作隊(duì)伍日益壯大

        林草科普?qǐng)D書(shū)創(chuàng)作隊(duì)伍涵蓋了林草專家、科普作家、科技記者等,隨著我國(guó)科普事業(yè)創(chuàng)新升級(jí),科普社會(huì)動(dòng)員力和組織力的提升,林草科普?qǐng)D書(shū)出版的吸引力也在不斷提高;農(nóng)林類高校不斷發(fā)揮林草學(xué)科的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)了一批批熱衷于從事林草科普工作的專業(yè)人才;融媒體的發(fā)展擴(kuò)大了林草科普的覆蓋面;林草科普志愿者隊(duì)伍不斷擴(kuò)充,不僅有專職林草科普作者,還涌現(xiàn)了一批自由撰稿人和公民科學(xué)家。

        因此,以科研人員為主體的林草科普人才群體、以林草科普工作為職業(yè)的工作人員、媒體、高校、志愿者隊(duì)伍等,搭建起了林草科普?qǐng)D書(shū)創(chuàng)作隊(duì)伍的“蓄水池”,為林草科普?qǐng)D書(shū)出版高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的智力支持。

        二、林草科普?qǐng)D書(shū)出版面臨的挑戰(zhàn)

        黨的二十大報(bào)告指出,要加強(qiáng)國(guó)家科普能力建設(shè),加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)。[4]林草科普?qǐng)D書(shū)出版在面臨良好機(jī)遇的同時(shí),我們要清醒地看到其存在諸多問(wèn)題和挑戰(zhàn),導(dǎo)致其難以適應(yīng)高質(zhì)量發(fā)展的要求,例如,圖書(shū)內(nèi)容質(zhì)量有待提高、傳播渠道和宣傳方式受限、科普作者隊(duì)伍建設(shè)仍然存在短板等。

        (一)圖書(shū)內(nèi)容質(zhì)量有待提高

        圖書(shū)內(nèi)容的質(zhì)量決定著其吸引力和銷量,林草科普?qǐng)D書(shū)肩負(fù)著科普宣傳的重任,只有集科學(xué)性、故事性和藝術(shù)性于一體,并結(jié)合時(shí)代發(fā)展現(xiàn)狀不斷迭代的圖書(shū),才能受到讀者歡迎。目前林草科普?qǐng)D書(shū)內(nèi)容質(zhì)量有待提高的具體表現(xiàn)如下。

        一是專業(yè)性過(guò)強(qiáng)存在“硬科普”現(xiàn)象。首先,林草科普?qǐng)D書(shū)與林草專業(yè)知識(shí)讀本的最大區(qū)別在于受眾群體不同,林草科普?qǐng)D書(shū)的讀者群體不僅包括林草行業(yè)專業(yè)人士,還包括從事其他領(lǐng)域工作的讀者。因此,專業(yè)性過(guò)強(qiáng)提高了閱讀門(mén)檻,內(nèi)容枯燥難懂、概念的堆砌容易使廣大讀者喪失閱讀興趣。其次,在融媒體背景下,圖書(shū)、期刊等傳統(tǒng)紙媒受短視頻、直播等新媒體傳播形式的沖擊,導(dǎo)致吸引力大打折扣,生硬的專業(yè)名詞更加無(wú)法與鮮活生動(dòng)的短視頻相抗衡。因此,圖書(shū)內(nèi)容質(zhì)量提升必須破解“硬科普”現(xiàn)象,提高林草科普?qǐng)D書(shū)的親和力。

        二是同質(zhì)性選題大多缺少獨(dú)特性。林草科普?qǐng)D書(shū)出版圍繞著黨和國(guó)家關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略部署,發(fā)行量與日俱增,但是同質(zhì)化和粗制濫造的現(xiàn)象時(shí)常出現(xiàn),部分圖書(shū)沒(méi)有結(jié)合當(dāng)?shù)靥厣帉?xiě)內(nèi)容,選題與內(nèi)容都千篇一律。這種現(xiàn)象需要在選題策劃階段進(jìn)行破解。例如,黑龍江省作為全國(guó)重點(diǎn)國(guó)有林區(qū)之一,擁有得天獨(dú)厚的林草生態(tài)資源,當(dāng)?shù)亓植菘破請(qǐng)D書(shū)可以圍繞大小興安嶺、長(zhǎng)白山脈、張廣才嶺等區(qū)域策劃選題,也可以針對(duì)東北虎、東北豹、丹頂鶴等旗艦物種策劃專題,既達(dá)到了科普的目的,又突出了龍江大地綠色底蘊(yùn),形成規(guī)模效應(yīng),從而引起社會(huì)關(guān)注。

        三是內(nèi)容局限于講授林草知識(shí)而忽視了人文關(guān)懷。林草科普?qǐng)D書(shū)出版不僅要科普生態(tài)知識(shí),更要作為林草精神和林草故事的宣介窗口,使讀者的理性認(rèn)識(shí)升華至情感高度。例如,河北塞罕壩林場(chǎng)從一棵松到一片海的綠色奇跡,塑造了“牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展”的塞罕壩精神,成為中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分,一方面科普荒原變林海的科學(xué)知識(shí),另一方面呼吁讀者自覺(jué)踐行“綠水青山就是金山銀山”的生態(tài)文明理念,賡續(xù)塞罕壩精神,讓大地更綠,中國(guó)更美。尤其是林草行業(yè)的“三北精神”“塞罕壩精神”“原山精神”“右玉精神”等,將長(zhǎng)期成為林草圖書(shū)的選題寶庫(kù)。

        (二)傳播渠道和宣傳方式受限

        習(xí)近平總書(shū)記指出,“推動(dòng)媒體融合發(fā)展,要統(tǒng)籌處理好傳統(tǒng)媒體和新興媒體的關(guān)系。”[5]伴隨著信息社會(huì)不斷發(fā)展,新興媒體的影響越來(lái)越大,不但改變了信息接收方式,還對(duì)傳統(tǒng)媒體產(chǎn)生了沖擊。一方面,林草科普?qǐng)D書(shū)的宣傳渠道多集中在線下書(shū)店和京東、當(dāng)當(dāng)?shù)葘iT(mén)網(wǎng)站,沒(méi)有充分利用新媒體進(jìn)行推廣。微信讀書(shū)等電子產(chǎn)品的出現(xiàn)引起了紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)的博弈,線下書(shū)店客流量的減少影響了林草科普?qǐng)D書(shū)的銷量,但是電子圖書(shū)更新不及時(shí)同樣限制了其受眾范圍。短視頻時(shí)代網(wǎng)絡(luò)流量和推廣力度更為重要,林草科普?qǐng)D書(shū)沒(méi)有及時(shí)把握住微博、抖音、嗶哩嗶哩、微信公眾號(hào)、視頻號(hào)等宣傳渠道,僅采用傳統(tǒng)的報(bào)紙雜志書(shū)評(píng)、圖書(shū)講座、分享會(huì)等形式,營(yíng)銷手段未能做到與時(shí)俱進(jìn)。另一方面,林草科普?qǐng)D書(shū)的裝幀設(shè)計(jì)和版式設(shè)計(jì)傳統(tǒng)守舊,簡(jiǎn)單直接的“綠色”設(shè)計(jì)嚴(yán)重缺乏時(shí)代氣息,推廣文案過(guò)于平淡,更難以激發(fā)讀者興趣和購(gòu)買(mǎi)意愿。

        (三)科普作者隊(duì)伍存在短板

        林草科普作者隊(duì)伍建設(shè)方面亦存在短板,具體表現(xiàn)為林草科研人員不愿做科普、不會(huì)做科普、不敢做科普;林草基層專職科普崗位,無(wú)論是人員設(shè)置、理論素養(yǎng),還是理論聯(lián)系實(shí)際能力,尤其是科普手段、林草科普后備人才等都亟待提升。首先,林草科研人員作為專業(yè)工作者,其作品往往體現(xiàn)出科學(xué)性、專業(yè)性強(qiáng),普及性、可讀性差,通俗性、實(shí)用性、趣味性不足。多數(shù)林草科普作者來(lái)自科研機(jī)構(gòu)與高校,科研任務(wù)重且事務(wù)性工作較多使得作者沒(méi)有時(shí)間創(chuàng)作。其次,林草專職科普人員創(chuàng)作水平良莠不齊,即使具備一定科學(xué)知識(shí),但是受到固有的知識(shí)話語(yǔ)體系和學(xué)術(shù)寫(xiě)作論調(diào)的限制,作品往往不夠“接地氣”,一些作者雖然具有創(chuàng)作熱情,但是缺少創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn),難以滿足大眾讀者真正的內(nèi)容需要。最后,林草科普?qǐng)D書(shū)創(chuàng)作隊(duì)伍的培養(yǎng)渠道為高校人才培養(yǎng)和短期培訓(xùn)等,仍然存在培養(yǎng)規(guī)模小、培養(yǎng)機(jī)制不健全、后備人才接續(xù)等問(wèn)題。

        三、林草科普?qǐng)D書(shū)出版高質(zhì)量發(fā)展的對(duì)策

        新時(shí)代林草科普?qǐng)D書(shū)出版高質(zhì)量發(fā)展面臨著機(jī)遇和挑戰(zhàn),在這樣的發(fā)展態(tài)勢(shì)下林草科普?qǐng)D書(shū)出版要走適合自身的創(chuàng)新發(fā)展道路,具體而言,要強(qiáng)化選題和內(nèi)容的頂層設(shè)計(jì)、豐富營(yíng)銷渠道和宣傳方式、提升專業(yè)作者科普化能力。

        (一)強(qiáng)化選題和內(nèi)容頂層設(shè)計(jì)

        一是以內(nèi)容為重點(diǎn)強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)。林草科普?qǐng)D書(shū)的核心價(jià)值在于其科普性,而科普性最重要的是選題和內(nèi)容的質(zhì)量。無(wú)論信息技術(shù)如何發(fā)展,內(nèi)容質(zhì)量始終是科普?qǐng)D書(shū)存在之根本,林草科普?qǐng)D書(shū)出版必須堅(jiān)持內(nèi)容為王、質(zhì)量為本,將內(nèi)容質(zhì)量作為核心競(jìng)爭(zhēng)力。林草行業(yè)具有得天獨(dú)厚的資源稟賦,動(dòng)植物資源歷來(lái)都是科普工作的重要內(nèi)容,林草科普?qǐng)D書(shū)應(yīng)聚焦行業(yè)特色,挖掘行業(yè)資源,充分發(fā)揮行業(yè)特有的第一手科普資料的權(quán)威性。例如,2023年旅美大熊貓“丫丫”在美國(guó)居住的場(chǎng)館環(huán)境惡劣,竹子投喂質(zhì)量差和數(shù)量無(wú)法達(dá)標(biāo)等問(wèn)題引起了中國(guó)網(wǎng)友熱議。同年3月,中方赴美大熊貓專家組抵達(dá)當(dāng)?shù)貙?duì)“丫丫”的健康狀況進(jìn)行了科學(xué)評(píng)估,并針對(duì)熊貓食用竹子的種類等網(wǎng)友關(guān)心的問(wèn)題作出回應(yīng),讓“輿情”轉(zhuǎn)化為“關(guān)注”。由此可見(jiàn),林草科普工作者和林草科普?qǐng)D書(shū)在破除謠言方面發(fā)揮著不可估量的作用,通過(guò)科普專業(yè)知識(shí),有利于讀者保持客觀理性和清醒明智。

        二是扎根人民群眾開(kāi)展調(diào)查研究。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào),人在哪兒,宣傳思想工作的重點(diǎn)就在哪兒。出版也一樣。林草科普?qǐng)D書(shū)出版要貫徹以人民為中心、人民至上的發(fā)展理念,深入人民群眾的生活實(shí)踐,圍繞讀者的喜好和需求組織選題和內(nèi)容,生產(chǎn)人民群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)秀林草科普?qǐng)D書(shū)作品,體現(xiàn)不同地區(qū)林草資源特色,減少同質(zhì)性,突出獨(dú)特性。例如,曹青的《我在秦嶺之央·浮生故事》描寫(xiě)了秦嶺獨(dú)特的生態(tài)優(yōu)勢(shì),倡導(dǎo)人與動(dòng)物和自然和諧共生,既是一本科普著作,也是一本富有人文情懷的文學(xué)著作。作者曹青以其在秦嶺腹地三十余年的工作和生活為藍(lán)本,以秦嶺南坡腹地為立足點(diǎn),秉持自然科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)態(tài)度,從生態(tài)文學(xué)的視角出發(fā),記載著林草行業(yè)自然保護(hù)工作者的行走與行動(dòng)、所見(jiàn)與所聞、感悟與感情、記錄與紀(jì)實(shí)、科研與科普,使本書(shū)兼顧科普性與人情味,不僅展示了秦嶺動(dòng)植物的自然習(xí)性和生存智慧,還彰顯出人對(duì)自然的尊重和熱愛(ài)。

        三是促進(jìn)出版融合轉(zhuǎn)型發(fā)展。首先,林草科普?qǐng)D書(shū)出版以紙質(zhì)圖書(shū)為主,應(yīng)在出版融合轉(zhuǎn)型方面拓展思路,以打造優(yōu)質(zhì)紙質(zhì)圖書(shū)為依托,加快圖書(shū)內(nèi)容立體式開(kāi)發(fā),構(gòu)建教育課程、文創(chuàng)產(chǎn)品為一體的融合產(chǎn)業(yè)鏈,將林草精神融入產(chǎn)業(yè)鏈全過(guò)程,在促進(jìn)紙質(zhì)圖書(shū)價(jià)值最大化、滿足讀者多樣化需求方面發(fā)揮重要作用。其次,打造林草科普特色品牌,健全出版融合發(fā)展體系。知名品牌的確立為林草科普?qǐng)D書(shū)的出版吸引了特定的讀者群體,品牌影響力和相對(duì)穩(wěn)定的受眾人群促進(jìn)林草科普?qǐng)D書(shū)出版質(zhì)量的提升,通過(guò)深耕圖書(shū)內(nèi)容和展現(xiàn)融合出版的品牌魅力,凝聚高質(zhì)量出版物、出版社、出版業(yè)合力,例如,國(guó)家林草科普基地就是林業(yè)和草原科普的金字招牌。最后,通過(guò)整合與配置資源提升出版融合背景下林草科普?qǐng)D書(shū)出版的精品化水平。在國(guó)家林業(yè)和草原局的頂層設(shè)計(jì)下,相關(guān)出版社應(yīng)積極與各類林草科研院所、科研機(jī)構(gòu)、農(nóng)林高校和科技公司展開(kāi)多層次合作,協(xié)同整理創(chuàng)新高品質(zhì)林草科普案例、科普方式、科普產(chǎn)品等。林草科普?qǐng)D書(shū)出版可以借助出版融合發(fā)展的大趨勢(shì)與其他機(jī)構(gòu)進(jìn)行跨領(lǐng)域合作,例如,與教育出版機(jī)構(gòu)共同編寫(xiě)林草科普類教材,與圖書(shū)館博物館共建數(shù)字化資源庫(kù)等。

        (二)豐富營(yíng)銷渠道和宣傳方式

        林草科普?qǐng)D書(shū)需要根據(jù)選題與內(nèi)容,針對(duì)讀者畫(huà)像和特點(diǎn),定制宣傳策略。針對(duì)當(dāng)前林草科普?qǐng)D書(shū)營(yíng)銷渠道單一的問(wèn)題,出版社應(yīng)加強(qiáng)傳統(tǒng)媒體與新興媒體的融合使用。堅(jiān)持思維創(chuàng)新,林草科普?qǐng)D書(shū)出版需運(yùn)用現(xiàn)代化技術(shù)創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)模式,從最初的選題環(huán)節(jié)到出版發(fā)行的最終環(huán)節(jié)應(yīng)與讀者保持密切聯(lián)系,利用抖音、微博、視頻號(hào)等網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)收集讀者建議,利用大數(shù)據(jù)模型分析讀者的興趣點(diǎn),增強(qiáng)出版社與讀者之間的黏性。將林草科普?qǐng)D書(shū)的推廣搬進(jìn)“直播間”,發(fā)揮“網(wǎng)絡(luò)大V”的影響力,提升營(yíng)銷宣傳效率,深入挖掘林草故事,創(chuàng)新構(gòu)建微信公眾號(hào)、視頻號(hào)為一體的自媒體矩陣,以期實(shí)現(xiàn)立體傳播。例如:2023年底及2024年初的哈爾濱在短視頻平臺(tái)爆火,以文化旅游出圈;11名廣西兒童研學(xué)團(tuán)在黑龍江的系列研學(xué)體驗(yàn),均受到廣大網(wǎng)友關(guān)注,甚至直播間同時(shí)在線人數(shù)超過(guò)2200萬(wàn)人,中國(guó)消防抖音號(hào)及時(shí)跟進(jìn),通過(guò)直播的形式,對(duì)廣大網(wǎng)友科普消防安全知識(shí),非常值得借鑒。后續(xù),以黑龍江為主題的科普出版應(yīng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),搭載網(wǎng)絡(luò)熱度的順風(fēng)車,策劃新選題,營(yíng)銷舊選題。避開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)的紅海,打造出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

        嘗試運(yùn)用人工智能、大數(shù)據(jù)、AR/VR、5G等新技術(shù),樹(shù)立社交化、分眾化、精準(zhǔn)化等現(xiàn)代傳播理念,為傳統(tǒng)的出版內(nèi)容資源賦予更多、更新、全方位的知識(shí)附加值,在“知識(shí)付費(fèi)”形成的大環(huán)境下,實(shí)現(xiàn)知識(shí)服務(wù)的前沿性和先進(jìn)性。[6]

        (三)提升專業(yè)作者科普化能力

        一是設(shè)立科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。針對(duì)林草科研人員不愿做科普、不會(huì)做科普、不敢做科普的現(xiàn)象,政府應(yīng)加大對(duì)林草科普?qǐng)D書(shū)出版的扶持力度。首先,將科普作品納入科研單位和高等院校職稱評(píng)定和業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)范圍,調(diào)動(dòng)科研人員科普創(chuàng)作的積極性,將“同等重要”理念在科普人才隊(duì)伍建設(shè)中落到實(shí)處。其次,設(shè)置國(guó)家級(jí)和影響力較大的林草科普?qǐng)D書(shū)獎(jiǎng)項(xiàng),例如,我國(guó)的梁??破摘?jiǎng)、國(guó)家林業(yè)和草原局科學(xué)技術(shù)司開(kāi)展的全國(guó)優(yōu)秀科普作品推薦工作等。

        二是提升科普作者的寫(xiě)作能力。創(chuàng)作一部?jī)?yōu)秀的林草科普?qǐng)D書(shū)不僅需要扎實(shí)的專業(yè)功底,還需要深厚的文學(xué)修養(yǎng)。隨著公眾受教育水平的提高,以及互聯(lián)網(wǎng)強(qiáng)大的檢索能力,需要依靠科普書(shū)籍尋求解決問(wèn)題的人數(shù)日益減少,在這樣的背景下,科普?qǐng)D書(shū)不但要有鮮明的思想性和科學(xué)性,更需要有親和力和趣味性,通過(guò)喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式和通俗易懂的語(yǔ)言普及林草知識(shí)。

        三是加強(qiáng)科普人才隊(duì)伍建設(shè)。一方面,未來(lái)我國(guó)可以著力在規(guī)模上壯大專職、兼職林草科普人才隊(duì)伍,鼓勵(lì)支持農(nóng)林高校、科研院所及科技公司相關(guān)企業(yè)開(kāi)展林草科普能力提升課程,從林草科普創(chuàng)作、林草科普研究、林草科普產(chǎn)業(yè)等方面培養(yǎng)高質(zhì)量人才。另一方面,林草科普?qǐng)D書(shū)出版可以以國(guó)家植物園、國(guó)家公園等科普基地作為載體,為讀者提供實(shí)踐機(jī)會(huì),廣泛吸收社會(huì)各界林草科普志愿者,進(jìn)一步擴(kuò)大科普志愿服務(wù)的覆蓋面,以愛(ài)鳥(niǎo)周、植樹(shù)節(jié)、野生動(dòng)物保護(hù)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)為契機(jī)走進(jìn)校園進(jìn)行林草科普,加強(qiáng)生態(tài)文明教育,夯實(shí)美麗中國(guó)建設(shè)基礎(chǔ),培養(yǎng)一大批林草科普人才隊(duì)伍的后備軍。

        四、結(jié)語(yǔ)

        習(xí)近平生態(tài)文明思想的提出,讓林草事業(yè)的發(fā)展迎來(lái)了重大歷史機(jī)遇,林草部門(mén)作為生態(tài)文明建設(shè)的主體,肩負(fù)著建設(shè)保護(hù)森林、濕地、荒漠生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性的重要使命,在建設(shè)美麗中國(guó)和實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共生方面具有不可替代的獨(dú)特作用。同時(shí),習(xí)近平文化思想的提出,也為林草事業(yè)的文化傳承和宣傳指明了方向,林草部門(mén)正積極謀劃推進(jìn)習(xí)近平生態(tài)文明思想與文化思想統(tǒng)籌學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹、落實(shí),全方位、系統(tǒng)性地推進(jìn)林草事業(yè)文化繁榮發(fā)展。

        黨和國(guó)家越來(lái)越重視科普工作,國(guó)務(wù)院印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要(2021—2035年)》[7],對(duì)科普工作作出系統(tǒng)全面部署??萍疾?、中宣部、中國(guó)科協(xié)印發(fā)《“十四五”國(guó)家科學(xué)技術(shù)普及發(fā)展規(guī)劃》[8],明確“十四五”時(shí)期國(guó)家科普發(fā)展的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、重要任務(wù)和保障措施,對(duì)推進(jìn)新時(shí)代科普事業(yè)發(fā)展具有重要意義。這些政策舉措為新時(shí)代進(jìn)一步開(kāi)展林草科普?qǐng)D書(shū)出版提供了機(jī)遇。出版人應(yīng)借勢(shì)借力,充分利用好多方資源,加強(qiáng)林草科普?qǐng)D書(shū)的內(nèi)容質(zhì)量建設(shè),拓寬圖書(shū)的宣傳途徑,抓好作者隊(duì)伍建設(shè),注重形成科普創(chuàng)作、出版、宣傳等合力,源源不斷地推出符合時(shí)代發(fā)展要求、滿足人民需求的精品力作。

        (作者單位系中國(guó)林業(yè)出版社有限公司)

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