媽媽問(wèn)：“難道你真的甘心和那個(gè)女生一起隨便上個(gè)學(xué)校？”兒子脖子一擰：“為了愛(ài)，有啥不可以！”

3月的一天，劉女士前來(lái)咨詢(xún)。

一坐下，她就氣呼呼地說(shuō)，她本來(lái)要帶兒子冬冬一起來(lái)，可那渾小子死活不來(lái)，還說(shuō)再逼他，他就離家出走。

咨詢(xún)案例中，這樣的情況并不少見(jiàn)。我給劉女士倒了一杯水：“沒(méi)關(guān)系，別逼迫孩子，慢慢來(lái)?！比缓螅?qǐng)劉女士說(shuō)說(shuō)冬冬的情況。

劉女士遏制不住怒氣：“那渾小子平時(shí)學(xué)習(xí)還行，沒(méi)想到快中考了，居然成了‘戀愛(ài)腦’，被一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的女生迷得五迷三道的！”

因?yàn)闅鈶?，劉女士的敘述有些混亂。在我的示意下，她喝了幾口水，緩了緩，然后把兒子的“戀愛(ài)故事”一股腦兒地說(shuō)了出來(lái)。

劉女士和老公都畢業(yè)于名牌大學(xué)，就職于事業(yè)單位。他們的兒子冬冬今年15歲，上初三。冬冬從小就是“別人家的孩子”，外形高大帥氣、學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，如果不出差錯(cuò)，中考考個(gè)重點(diǎn)高中不成問(wèn)題。

可就在初三下學(xué)期這個(gè)節(jié)骨眼兒上，他卻喜歡上了班里一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、成績(jī)較差的女生。

更糟糕的是，初嘗戀愛(ài)的甜蜜后，冬冬成了不折不扣的“戀愛(ài)腦”。

冬冬的班主任王老師很負(fù)責(zé)任，為和家長(zhǎng)共同“挽救”孩子，她把冬冬早戀后做的一些事情，及時(shí)告訴了劉女士。

王老師說(shuō)，冬冬喜歡的女生叫小于。小于顏值高、會(huì)打扮，形象在學(xué)校很出眾，不過(guò)成績(jī)一般，也沒(méi)什么大志向，說(shuō)將來(lái)隨便上個(gè)學(xué)校就行。小于的父母做小本生意，為了生計(jì)，平時(shí)忙得腳不沾地，根本沒(méi)空管孩子，且對(duì)孩子的要求不高，覺(jué)得孩子將來(lái)跟他們一樣做個(gè)小買(mǎi)賣(mài)，餓不著就行。

“冬冬是學(xué)霸，是老師們關(guān)照的重點(diǎn)對(duì)象，可不能因?yàn)樵鐟俣鴼Я俗约旱膶?lái)??！”王老師提醒劉女士。

讓劉女士沒(méi)想到的是，兒子不僅喜歡上了小于，而且愛(ài)得很“卑微”。

王老師反映，冬冬以前喜歡打籃球，自從喜歡上小于，籃球不打了，忙著當(dāng)護(hù)花使者。一下課，他就陪小于聊天，小于上廁所，他和她一起去，然后在外面等著。交作業(yè)時(shí)，小于交了他才交，這樣兩人的作業(yè)本能挨在一起。小于愛(ài)喝奶茶，他就用零花錢(qián)給她買(mǎi)各種奶茶。

為了小于，平時(shí)禮貌、斯文的冬冬甚至和另一個(gè)男生打了一架。

王老師說(shuō)，那天，她在辦公室里批改作業(yè)，一個(gè)學(xué)生匆匆跑來(lái)，讓她趕緊去班里“滅火”，說(shuō)冬冬和一個(gè)男生打起來(lái)了。

王老師吃了一驚，趕緊過(guò)去，費(fèi)了好大勁兒才把撕扯在一起的兩個(gè)孩子分開(kāi)。

一了解，原來(lái)那天是小于值日，她個(gè)子矮，擦黑板時(shí)踮著腳尖也擦不到黑板最上面的字。那個(gè)男生看小于值日費(fèi)勁兒，就好心地上前幫忙。

沒(méi)想到，冬冬進(jìn)教室剛好看到這一幕，醋意大發(fā)，上前揪住那個(gè)男生的衣領(lǐng)，張口就罵。那個(gè)男生自然不愿意，于是兩人撕扯起來(lái)。

王老師教了十幾年學(xué)生，教育經(jīng)驗(yàn)豐富，見(jiàn)過(guò)不少孩子因早戀影響學(xué)習(xí)，因此想把孩子的愛(ài)情扼殺在搖籃里。于是，她分別找冬冬和小于談了話(huà)，但是效果不好。

兩個(gè)孩子表面說(shuō)“不談朋友了”，背地里依然黏黏糊糊，尤其冬冬愛(ài)得如癡如醉，眼里只有小于。

小于以前學(xué)習(xí)就不好，現(xiàn)在也沒(méi)有更不好，原地踏步。冬冬就不一樣了，以前上課專(zhuān)心聽(tīng)講，現(xiàn)在上課有時(shí)低頭寫(xiě)小字條，有時(shí)忽然笑起來(lái)，不知在想什么，但肯定心思沒(méi)在聽(tīng)課上。老師礙于之前他的學(xué)霸身份，沒(méi)有當(dāng)眾批評(píng)他，但把事情反映給了王老師。

最近幾次測(cè)驗(yàn)，冬冬的成績(jī)下滑得厲害。王老師批評(píng)了他，他卻不以為意，說(shuō)自己不用學(xué)得那么好，因?yàn)樗托∮谝黄痣S便上個(gè)學(xué)校。王老師吃了一驚，忙給劉女士打去電話(huà)。得知冬冬的近況，劉女士心急如焚，對(duì)冬冬連哄帶勸、軟硬兼施，想讓他跟小于“斷”，但冬冬就是不同意。

劉女士實(shí)在沒(méi)招兒了。一天，她問(wèn)冬冬：“你的成績(jī)那么好，難道你真的甘心隨便上個(gè)學(xué)校？”

冬冬把脖子一擰：“為了愛(ài)，有啥不可以！”

劉女士的老公氣得差點(diǎn)把手里的茶杯摔了：“你小子乳臭未干，懂什么是愛(ài)，又有什么資格談愛(ài)！”說(shuō)完就要揍兒子。

劉女士趕緊攔住，她知道打解決不了問(wèn)題，說(shuō)不定還讓兩個(gè)孩子的感情越打越鐵。

想給孩子的“戀愛(ài)腦”降溫，最好抓住孩子的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)無(wú)限放大，增強(qiáng)孩子的“配得感”，促進(jìn)孩子的“理智腦”發(fā)育

劉女士苦惱極了，自己什么招兒都用了，但冬冬軟硬不吃。中考在即，這可怎么辦？

劉女士一口氣說(shuō)完兒子的“情史”，端起水杯，“咕咚咕咚”連喝幾口。

我先寬慰劉女士。哪個(gè)少女不善懷春，哪個(gè)少男不善鐘情？少男少女彼此喜歡很正常，這也說(shuō)明孩子的情感發(fā)育正常。

接著，我把情況進(jìn)行了分析。一般說(shuō)來(lái)，“戀愛(ài)腦”孩子有兩種：一是家境優(yōu)渥、在父母的呵護(hù)下一帆風(fēng)順地長(zhǎng)大，比如冬冬；一是原生家庭缺乏陪伴與愛(ài)，比如小于。

前者想要一件東西，會(huì)不惜一切代價(jià)得到；后者一旦擁有一件東西，會(huì)像抓住救命稻草，說(shuō)啥也不放。

想讓“戀愛(ài)腦”回歸“理智腦”，羞辱、打擊、盯防都不可取，這樣做只會(huì)讓兩個(gè)戀愛(ài)中的孩子悲壯之余抱得更緊。想給孩子的“戀愛(ài)腦”降溫，最好抓住孩子的某個(gè)優(yōu)點(diǎn)無(wú)限放大，增強(qiáng)孩子的“配得感”（心理學(xué)概念，指一個(gè)人堅(jiān)信自己應(yīng)該得到什么的信念），促進(jìn)孩子的“理智腦”發(fā)育。孩子一旦“理智腦”發(fā)育了，“戀愛(ài)腦”自然就萎縮了。

劉女士頻頻點(diǎn)頭。

然后，我開(kāi)始想辦法。冬冬從小成績(jī)優(yōu)異，這樣的孩子有強(qiáng)烈的上進(jìn)心，有慕強(qiáng)的一面，不會(huì)甘愿活在低處。

我問(wèn)劉女士：“冬冬欣賞誰(shuí)？或者說(shuō)他的偶像是誰(shuí)？”

劉女士想了想：“冬冬的表哥在上海交大讀書(shū)，成績(jī)優(yōu)異且多才多藝，一直是冬冬的偶像?！?/p>

我有了主意。我建議劉女士帶孩子去上海交大參觀(guān)，感受一下名校的氛圍，近距離地觀(guān)察一下名校生活，以激發(fā)孩子心中對(duì)名校的向往，回來(lái)后再帶他去本地職校實(shí)地探訪(fǎng)。身處的環(huán)境不同，學(xué)生的精神狀態(tài)也不同，這種反差會(huì)促使冬冬反思。

劉女士眼睛一亮：“好，既然良言喚不醒沉睡的人，那就讓現(xiàn)實(shí)來(lái)教育他。”

她馬上聯(lián)系冬冬的表哥，對(duì)方爽快答應(yīng)配合。

劉女士請(qǐng)年假帶兒子去了上海。表哥先陪冬冬參觀(guān)交大校區(qū)。交大優(yōu)美的環(huán)境、完備的教育設(shè)施、豐富的教育資源，給冬冬留下了深刻印象。

深夜，表哥領(lǐng)冬冬去了交大自習(xí)室?？吹搅璩?jī)牲c(diǎn)的自習(xí)室燈火通明，天之驕子們?cè)谕ㄏ_(dá)旦地學(xué)習(xí)，冬冬既震撼又感動(dòng)。

第二天，表哥帶冬冬去聽(tīng)講座。交大學(xué)子用英語(yǔ)和外籍專(zhuān)家討論問(wèn)題時(shí)自信而從容的樣子，讓冬冬既佩服又羨慕。

從上?；貋?lái)，劉女士又帶冬冬去了本市一家沒(méi)有名氣的高校?；丶业穆飞?，冬冬一路無(wú)話(huà)。劉女士明白，沉默已經(jīng)說(shuō)明了一切。

事實(shí)上，少男少女的戀情極其脆弱。有時(shí)他們以為的情深似海，就像吹起來(lái)的氣球，看著華麗炫目，其實(shí)用針輕輕一戳，就會(huì)“砰”地一下破掉

有了這番經(jīng)歷，冬冬終于肯和劉女士一起來(lái)心理咨詢(xún)室。

冬冬肯來(lái)，說(shuō)明他的想法有了松動(dòng)。

我讓他談?wù)勗谏虾＝淮蟮母惺?。冬冬望向窗外，幽幽地說(shuō)：“交大的校園好大好美，哥哥、姐姐們好努力?！?/p>

冬冬這句話(huà)里信息豐富，有羨慕，有佩服，有不甘。我引導(dǎo)他：“中學(xué)像池塘，大學(xué)像海洋，從中學(xué)到大學(xué)，就像魚(yú)從池塘游向海洋。等你到了大學(xué)，才會(huì)知天地之寬、社會(huì)之廣。到那時(shí)，如果你仍然喜歡小于，再去找她也不遲?！?/p>

聽(tīng)了我的話(huà)，冬冬再次將頭扭向窗外。看得出，他心里很糾結(jié)。我繼續(xù)引導(dǎo)：“中學(xué)階段，男女生互相喜歡很正常。不過(guò)，如果因?yàn)橄矚g就放棄自己的追求，賭上自己的人生，代價(jià)就太大了。不如給彼此幾年時(shí)間，在高處見(jiàn)?！?/p>

冬冬有所觸動(dòng)，最終同意轉(zhuǎn)班，與小于不再見(jiàn)面。

接下來(lái)的3個(gè)月，冬冬把精力重新放到學(xué)習(xí)上，成績(jī)很快趕上來(lái)。中考前“三?！笨荚囍?，他再次名列前茅。

劉女士專(zhuān)門(mén)打電話(huà)，告訴我這個(gè)好消息。此外，她還告訴我一件事，并說(shuō)因?yàn)檫@件小事，冬冬和小于徹底分手了。

原來(lái)，轉(zhuǎn)班后兩人并沒(méi)分手，雖然不見(jiàn)面了，但經(jīng)常打電話(huà)。

在一次視頻通話(huà)中，小于不經(jīng)意一個(gè)摳鼻屎抹到樹(shù)上的動(dòng)作，一下子打破了她在冬冬心里美麗的濾鏡。

冬冬對(duì)劉女士吐槽：“媽媽?zhuān)艺媸懿涣耍珢盒牧?！她居然這樣！”此后，兩人的戀情戛然而止，冬冬算是從“癡戀”中脫離出來(lái)，回歸了理性。

掛了電話(huà)，我很感慨。

事實(shí)上，少男少女的戀情極其脆弱。

有時(shí)他們以為的情深似海，就像吹起來(lái)的氣球，看著華麗炫目，其實(shí)用針輕輕一戳，就會(huì)“砰”地一下破掉。

所以家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀，一定要從容應(yīng)對(duì)，不能來(lái)硬的，也不要逼他表態(tài)。可以把早戀一事放一邊，帶著孩子去見(jiàn)識(shí)更廣闊的天地。這樣一來(lái)，孩子就不會(huì)躲在感情的小天地里。另外，孩子的戀情就像炭火，越撥燒得越旺，不管它，別撥它，燒著燒著，說(shuō)不定它自己就滅了。

【編輯：楊子】