不僅僅是母女，任何喪偶式婚姻中誕生的孩子都是不幸的。我朋友的家庭也是如此，等他意識到這一切時，他自己也被折磨得痛苦不堪。常年不在家的父親，單獨一人把孩子拉扯大的母親，讓孩子被迫承擔(dān)起原本屬于父親的責(zé)任，而母親會覺得他做的一切都理所應(yīng)當(dāng)，甚至?xí)噲D控制他的思想和行為，把他規(guī)訓(xùn)成全身心為原生家庭付出的人，甚至連他在伴侶的選擇方面也要介入。這種關(guān)系實在是太畸形了。

—映枳（讀微信公眾號文章《媽媽，我不是你的丈夫》）

是的，大家都知道應(yīng)該要離開不適合一起生活的人。但是自古以來的思想禁錮好像一直在教大家粉飾太平：“為了孩子忍忍吧，孩子得有個完整的家”或者“結(jié)婚和談戀愛不一樣，勸和不勸離”，都是以犧牲先意識到問題的人的感受為代價，而這樣的人通常都是女性。為什么要忍呢？再難也好過身邊那個本來應(yīng)該并肩前行的人毫無作為只有自己苦苦掙扎，情緒心態(tài)還要被帶著不斷內(nèi)耗。希望這樣有勇氣的人越來越多，也希望社會能對單親的群體多點照顧，讓他們的負(fù)擔(dān)輕一點。

—Estrella（讀微信公眾號文章《孕期離婚，她們選擇獨自成為母親》）

這讓我想起我的初中班主任，她是一個極富正義感的人。當(dāng)年班上有個女生慢慢墮落成了小太妹，起初她只是裝扮奇異，老師也只是訓(xùn)導(dǎo)談話。后來有天放學(xué)，這個女生在地下車庫攔住我們班一個女同學(xué)，不由分說踹了她一腳，周圍的同學(xué)本著事不關(guān)己高高掛起的態(tài)度默不作聲、無動于衷，女同學(xué)悲憤地去找班主任。第二天早上，班主任先是叫上兩個女生以及她們各自的監(jiān)護人，在年級主任的見證下開了一次嚴(yán)肅的會，當(dāng)事人的事情處理完后，當(dāng)天班會課上把當(dāng)時在場的所有同學(xué)都狠狠罵了一頓，罵他們助紂為虐。初中三年我都在這位老師手底成長，平安無虞，所以偶爾聽到校園霸凌、老師不作為的情況還是蠻震驚的，同時也感念這位負(fù)責(zé)任的老師，希望這世上多一些真正關(guān)心學(xué)生成長的好老師。

—灌江口在逃二郎神君不再逃（讀微信公眾號文章《15年后，霸凌者仍得意洋洋，他決定起訴》）