于秀娟

本報訊 在信息化快速發(fā)展的時代背景下，為深入貫徹《義務教育信息科技課程標準（2022年版）》，提升中學學生核心素養(yǎng)，日前，敦化市教師進修學校舉辦了敦化市中學信息科技學科基于核心素養(yǎng)導向下的課堂教學主題培訓。全市25所中學的信息科技教師參加了此次培訓，共同研討了新課程理念下的教學策略。

為確保培訓活動的針對性和實效性，教研員在活動前進行了調(diào)研，深入了解了各學校信息科技教學的現(xiàn)狀和需求。

培訓中，教研員首先對《義務教育信息科技課程標準（2022年版）》進行了深入解析，強調(diào)了信息科技教育在培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)方面的重要作用，并詳細解讀了新課標的核心理念和具體要求。隨后，教研員結(jié)合本市實際，針對中學信息科技學科提出了教學建議，明確了教師要弄懂會用的工具軟件及平臺，并要求中學信息科技課按新課標、新內(nèi)容實施教學。同時表明今后教研員將隨機入校聽課，以確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。在展示交流環(huán)節(jié)，敦化市第一中學教師郝惠瑩帶來了一堂生動的展示課。她巧妙地將信息技術與課堂教學相結(jié)合，通過生動的講解和精彩的教學設計，讓學生深刻理解了電子支付的原理和應用。分組教研環(huán)節(jié)，教師們深入探討了本學期的教學計劃，確定了學期的教學重點和教學方向。

此次培訓活動的成功舉辦，不僅提升了教師對新課標的理解和應用能力，也為推進敦化市教育信息化進程、培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)奠定了堅實的基礎。未來，敦化市將繼續(xù)加大信息科技教育的投入力度，探索創(chuàng)新性的教學策略，為培養(yǎng)更多具有數(shù)字化素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才貢獻力量。