潘琳

西安外事學(xué)院 陜西西安 710077

隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，智慧體育場(chǎng)館成為連接科技與體育的關(guān)鍵橋梁，場(chǎng)館得以通過先進(jìn)的技術(shù)手段，提供更加個(gè)性化、高效的體育服務(wù)和管理，從而極大地促進(jìn)學(xué)生和社區(qū)成員的身體健康和運(yùn)動(dòng)參與度的提升。在高校層面，智慧體育場(chǎng)館不僅提升了健身設(shè)施的使用效率和體驗(yàn)質(zhì)量，還激發(fā)了學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，為培養(yǎng)健康的生活方式奠定了基礎(chǔ)。因此，加速高校智慧體育場(chǎng)館的建設(shè)與發(fā)展，已成為提高全民健身水平和推行健康生活方式的關(guān)鍵手段。

1 高校智慧體育場(chǎng)館的基本概念及其助力全民健身運(yùn)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)邏輯

智慧體育場(chǎng)館的出現(xiàn)代表著體育領(lǐng)域與科技進(jìn)步的緊密結(jié)合，所謂的智慧體育場(chǎng)館，指的是利用物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等智慧技術(shù)，對(duì)傳統(tǒng)體育場(chǎng)館進(jìn)行改造，進(jìn)而在運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、觀眾體驗(yàn)和場(chǎng)館管理等多個(gè)層面實(shí)現(xiàn)智能化升級(jí)。在我國(guó)政府大力推動(dòng)體育發(fā)展的背景下，2021 年8 月9 日國(guó)務(wù)院發(fā)布了《全民健身計(jì)劃（2021—2025年）》（以下簡(jiǎn)稱《計(jì)劃》），這一計(jì)劃的核心目的是提高全民的體育健身參與度，確保體育活動(dòng)更加普及。2021年10月25日，國(guó)家體育總局又推出了《“十四五”體育發(fā)展規(guī)劃》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》），旨在鼓勵(lì)民眾積極參與體育鍛煉，助力建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化的體育強(qiáng)國(guó)［1］。這些政策和計(jì)劃不僅滿足了人們對(duì)體育健身的需求，而且為體育強(qiáng)國(guó)的高質(zhì)量發(fā)展提供了明確的方向。

《計(jì)劃》的實(shí)施，是為了提高我國(guó)的文化柔性和國(guó)際影響，促進(jìn)體育和資訊科技的融合，改善民眾的身體素質(zhì)，更好地滿足人們的生活需求。在此大環(huán)境下，針對(duì)我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展面臨著地域不均衡、公共服務(wù)不完備等問題，《計(jì)劃》提出要加快體育場(chǎng)地智能化建設(shè)，促進(jìn)場(chǎng)地設(shè)施和新興技術(shù)的結(jié)合，加快體育設(shè)施的建設(shè)健全?！兑?guī)劃》明確提出，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就是學(xué)校開展課外運(yùn)動(dòng)、鍛煉身體的主要場(chǎng)所，大學(xué)生進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)，既是推動(dòng)群眾參加體育活動(dòng)的基本條件，又是推動(dòng)體育活動(dòng)發(fā)展的關(guān)鍵，是落實(shí)規(guī)劃目標(biāo)的關(guān)鍵載體。在今后的校園內(nèi)，智能體育館將會(huì)是主要的發(fā)展方向，它與物聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等新興的科技手段相結(jié)合，可以更有效地促進(jìn)全民的健康發(fā)展。

2 高校智慧體育場(chǎng)館助力全民健身運(yùn)動(dòng)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)阻礙

2.1 高校重視程度不足

在當(dāng)今信息技術(shù)迅猛發(fā)展的背景下，智慧體育場(chǎng)館作為一種新興概念逐漸被推廣，它能夠利用先進(jìn)的技術(shù)手段提高體育設(shè)施的運(yùn)營(yíng)效率和用戶體驗(yàn)。然而，在我國(guó)高校中，該概念的普及與推廣仍處于起步階段，高校體育場(chǎng)館主要服務(wù)于師生的日常教學(xué)、訓(xùn)練及課余活動(dòng)，傳統(tǒng)上采用的是集中管理模式［2-3］。智慧體育場(chǎng)館理念雖然已經(jīng)提出，但由于管理層對(duì)其便利性和高效性的認(rèn)識(shí)不足，智慧體育場(chǎng)館的建設(shè)并未得到應(yīng)有的重視，從而導(dǎo)致資金、人才、組織和協(xié)調(diào)方面的不足。具體來說，這種缺乏重視的態(tài)度源于管理層對(duì)智慧體育場(chǎng)館潛在優(yōu)勢(shì)的理解不充分，以及對(duì)智慧場(chǎng)館管理技術(shù)必要性的認(rèn)識(shí)不足。高校領(lǐng)導(dǎo)未能明確指出智慧體育場(chǎng)館建設(shè)的重要性，導(dǎo)致從項(xiàng)目立項(xiàng)到人才引進(jìn)，乃至項(xiàng)目開展等各環(huán)節(jié)存在顯著不足［4］。此外，智慧體育場(chǎng)館的設(shè)計(jì)規(guī)劃也未能充分考慮具體環(huán)境和特定用戶群體的需求，導(dǎo)致新技術(shù)與現(xiàn)有環(huán)境的融合不夠深入，甚至出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的情況。比如，老年人等特殊群體對(duì)智慧型設(shè)備的使用不熟悉，更新后的高校體育場(chǎng)設(shè)備仍舊依照在校師生的使用習(xí)慣進(jìn)行設(shè)定，并沒有針對(duì)這部分用戶的使用習(xí)慣進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)。

2.2 場(chǎng)館設(shè)備條件較差

作為教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分，高校體育場(chǎng)館的建設(shè)與發(fā)展面臨著資金、規(guī)劃與技術(shù)升級(jí)的多重挑戰(zhàn)。體育場(chǎng)館建設(shè)的投資規(guī)模因高校間差異而異，特別是在重點(diǎn)高校與地方普通高校之間，這種差異造成了設(shè)施條件的顯著不均，地方高校尤其面臨著場(chǎng)館設(shè)施短缺和智能化軟件落后的雙重困境。由于資金來源主要依賴政府撥款，這種不穩(wěn)定性導(dǎo)致了場(chǎng)館建設(shè)與規(guī)劃的不連貫性，使得智慧體育場(chǎng)館的實(shí)施和普及遭遇重重阻礙［5］。在智慧體育場(chǎng)館的具體實(shí)踐中，大多數(shù)高校體育場(chǎng)館依舊采用傳統(tǒng)的集中管理模式，從場(chǎng)館申請(qǐng)、租賃到設(shè)備借還，多依賴人工操作，這不僅效率低下，而且缺乏智能化管理的便利性。此外，場(chǎng)館的原始設(shè)計(jì)未考慮未來的技術(shù)升級(jí)，導(dǎo)致一些室內(nèi)場(chǎng)館面臨改造困難、場(chǎng)地規(guī)劃不合理等問題。智能化升級(jí)在校園的整體規(guī)劃和社會(huì)環(huán)境中難以有機(jī)融合，這不僅影響了場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)的流暢性，還限制了智能技術(shù)的有效應(yīng)用。加之受到學(xué)生對(duì)新興科技的接受度和熟悉度的影響，以及眾多露天場(chǎng)館中智能化設(shè)備安裝與維護(hù)的實(shí)際難度的影響，在考慮成本投入與收益回報(bào)后，智慧體育場(chǎng)館的升級(jí)顯得不夠劃算。

2.3 機(jī)制建設(shè)不夠健全

當(dāng)前我國(guó)高校智慧體育場(chǎng)館所面臨的一系列結(jié)構(gòu)性問題，主要表現(xiàn)在建設(shè)機(jī)制的不完善和政策執(zhí)行不到位兩大方面。雖然政府出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)全民健身場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)發(fā)展群眾體育的意見》等多項(xiàng)政策文件，指導(dǎo)智慧場(chǎng)館建設(shè)，但這些政策在實(shí)施細(xì)節(jié)和標(biāo)準(zhǔn)上不夠明確，導(dǎo)致在實(shí)踐中執(zhí)行力度不足。特別是在多主體共同參與的體育場(chǎng)館管理中，責(zé)任和權(quán)限的劃分不明確，導(dǎo)致管理上的混亂［6］。與此同時(shí)，盡管部分高校體育場(chǎng)館進(jìn)行了智能化升級(jí)，引入了高新技術(shù)和改造設(shè)施，但在實(shí)際服務(wù)過程中，智能應(yīng)用的實(shí)際運(yùn)用率并不高，大多數(shù)操作仍然依賴于傳統(tǒng)的線下方式。在日常維護(hù)管理及大型體育賽事的舉辦中，智能技術(shù)的應(yīng)用仍顯不足，智能化管理的潛能并未得到充分發(fā)揮。更重要的是，體育場(chǎng)館的使用評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制亦顯不足，雖然高校對(duì)體育場(chǎng)館的建設(shè)和運(yùn)營(yíng)設(shè)定了一定的標(biāo)準(zhǔn)和要求，但在軟硬件設(shè)施的使用、維護(hù)以及學(xué)生的使用反饋方面的數(shù)據(jù)化、智能化和評(píng)價(jià)機(jī)制尚未形成有效的閉環(huán)。智慧體育場(chǎng)館的基本狀態(tài)檢測(cè)和優(yōu)化機(jī)制還需進(jìn)一步強(qiáng)化，以確保其智能化管理的有效性和可持續(xù)性。

3 高校智慧體育場(chǎng)館助力全民健身運(yùn)動(dòng)發(fā)展的實(shí)現(xiàn)路徑

3.1 堅(jiān)持以人為本的核心理念

《規(guī)劃》的實(shí)質(zhì)是把全民健身提到了嶄新的高度，形成了以人為本、以群眾為中心的體育文化建設(shè)新格局。在此背景下，高校智能體育館的構(gòu)建具有十分重要的作用，既是推進(jìn)學(xué)校體育信息化進(jìn)程的物質(zhì)支撐，又是促進(jìn)大學(xué)生體育鍛煉行為養(yǎng)成的一個(gè)重要平臺(tái)。

首先，大學(xué)智慧體育館需要落實(shí)“智慧引領(lǐng)，方便民眾”的發(fā)展思想，實(shí)現(xiàn)“智慧化”和“智慧體育”之間的無縫銜接。在學(xué)校體育教學(xué)中，貫徹以人為本的思想，把促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展放在第一位。學(xué)校的決策和規(guī)劃布置要密切結(jié)合學(xué)員的實(shí)際需要，以滿足學(xué)員的體質(zhì)發(fā)展為中心，保證全面、長(zhǎng)周期、可持續(xù)的智力體育活動(dòng)能夠高效地進(jìn)行。以此為導(dǎo)向，使學(xué)生深切體會(huì)到增強(qiáng)自身健康意識(shí)的重要性，進(jìn)而能更主動(dòng)地投身到學(xué)校的健身活動(dòng)中去。其次，為了適應(yīng)全民健身的需求，大學(xué)智能體育館的規(guī)劃與建造還應(yīng)遵循科學(xué)的規(guī)范，這就需要學(xué)校盡快制定符合實(shí)際的智能化體育館產(chǎn)業(yè)規(guī)范，從而達(dá)到整體聯(lián)動(dòng)的目的。在設(shè)計(jì)中，要注重室內(nèi)和室外場(chǎng)地的便利性和綜合性，保證體育服務(wù)可以滿足學(xué)生的體力活動(dòng)和人際關(guān)系的需要，讓他們從寢室里出來，投身于自然，逐步提高他們參與運(yùn)動(dòng)鍛煉的積極性。在智能體育的指導(dǎo)下，要使大學(xué)生積極參與學(xué)校體育活動(dòng)，并養(yǎng)成自覺參與運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣。最后，以智能體育館為依托，對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓進(jìn)行傳承發(fā)揚(yáng)，立足于學(xué)生和全社會(huì)的現(xiàn)實(shí)需要，貫徹落實(shí)健康第一的體育教學(xué)思想，使各項(xiàng)體育活動(dòng)和其他活動(dòng)都能得到充分的保障。這種智能化的體育服務(wù)體系，既能給人民群眾帶來更多的體育活動(dòng)的選擇，又能促進(jìn)正向健康的體育文化的形成，從而推動(dòng)我國(guó)的體育事業(yè)的健康發(fā)展。

3.2 加快智慧場(chǎng)館的設(shè)備引入

在過去的發(fā)展過程中，高校體育館資源分配一直是分散的，體育資源和自然資源的結(jié)合不夠明顯，造成了學(xué)校體育館的資源結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，比較封閉。在此背景下，如何將其與天然資源相融合，進(jìn)而提高其規(guī)模與品質(zhì)，是當(dāng)前體育館智能化發(fā)展的一個(gè)重要發(fā)展趨勢(shì)。要達(dá)到這個(gè)目的，必須根據(jù)本地的實(shí)際情況與資源，對(duì)其進(jìn)行整體的規(guī)劃與布置。這就要求既要對(duì)既有的傳統(tǒng)體育場(chǎng)館進(jìn)行科學(xué)、合理的改建，又要把學(xué)校的體育館和天然的體育資源有機(jī)融合起來，達(dá)到二者的協(xié)同發(fā)展。在規(guī)劃中要有一個(gè)清晰的服務(wù)目標(biāo)，這樣才能更好地為教師和學(xué)生提供方便，滿足全民健身背景下全社會(huì)各階層的需要。

同時(shí)，高校也要對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行研究，把主要精力放在體育館的改建和更新上，把體現(xiàn)地方特點(diǎn)的學(xué)校體育文化融入學(xué)校中，并根據(jù)本地的實(shí)際情況，創(chuàng)造出適合本地的體育活動(dòng)。以地方特征為基礎(chǔ)構(gòu)建學(xué)校體育文化，既可以充實(shí)學(xué)校的體育活動(dòng)，又可以增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)地方文化的理解與認(rèn)同?！蛾P(guān)于加強(qiáng)全民健身場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)發(fā)展群眾體育的意見》［7］要求各大院校進(jìn)一步健全學(xué)校的基本體育設(shè)施，利用現(xiàn)代智慧科技的優(yōu)勢(shì)，提高體育館的智能化程度。對(duì)現(xiàn)有體育館進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊?guī)劃與更新，既可提升場(chǎng)地的利用效率，又可實(shí)現(xiàn)場(chǎng)地的合理配置，引入智能化科技，使體育館的資源配置更加高效、更加公平。

4 結(jié)語

智慧體育場(chǎng)館的建設(shè)是時(shí)代進(jìn)步的必然結(jié)果，更是對(duì)未來健康生活方式的積極投資，智慧體育場(chǎng)館融合了現(xiàn)代科技與體育精神，不僅提升了運(yùn)動(dòng)的效率和樂趣，還為培養(yǎng)健康、活躍的社區(qū)文化開辟了新途徑。面對(duì)目前的健康挑戰(zhàn)，高校作為智慧體育的先行者和實(shí)踐者，有責(zé)任繼續(xù)推動(dòng)這一領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展。