王曉榮 吳秀麗

隨著2024年的到來(lái)，我們迎來(lái)了一個(gè)新的教育理念———“school walk”，它強(qiáng)調(diào)了體驗(yàn)式、沉浸式的學(xué)習(xí)方式，讓我們?cè)趯W(xué)校濃濃的氛圍中感受學(xué)校文化和理念。在這個(gè)新的教育理念下，我們開(kāi)始了一堂別樣的“開(kāi)學(xué)第一課”。

在這次別樣的“開(kāi)學(xué)第一課”中，我們邀請(qǐng)孩子們參與到課程的規(guī)劃和設(shè)計(jì)中來(lái)。我們尊重孩子，征求他們的意見(jiàn)，讓他們自己選擇感興趣的課題和活動(dòng)形式。我們希望通過(guò)這種方式，讓孩子們真正成為學(xué)習(xí)的主人，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新精神。

教學(xué)過(guò)程中，我們注重培養(yǎng)孩子們的各種能力。首先，我們強(qiáng)調(diào)批判性思維能力的培養(yǎng)。我們鼓勵(lì)孩子們勇于質(zhì)疑、敢于挑戰(zhàn)，讓他們學(xué)會(huì)從多個(gè)角度思考問(wèn)題。其次，我們注重培養(yǎng)孩子們的溝通交流能力。通過(guò)小組討論、團(tuán)隊(duì)合作等形式，讓孩子們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)和溝通。此外，我們還注重培養(yǎng)孩子們的實(shí)踐能力，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和發(fā)現(xiàn)。

為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，我們采用了多媒體教學(xué)工具，通過(guò)生動(dòng)、直觀的教學(xué)方式，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。還采用了游戲化教學(xué)的方式，將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲中，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)。

經(jīng)過(guò)這次別樣的“開(kāi)學(xué)第一課”，孩子們不僅收獲了知識(shí)和能力，更收獲了成長(zhǎng)和自信。他們更加了解了自己的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)，對(duì)自己的未來(lái)有了更加清晰的規(guī)劃和憧憬。

最后，我想說(shuō)的是，“schoolwalk”的理念不僅是一種教育理念，更是一種教育方式和生活方式。它讓我們重新審視教育教學(xué)的本質(zhì)和目的，讓我們更加關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要不斷探索、嘗試和創(chuàng)新，讓教育教學(xué)的過(guò)程更加貼近孩子們的生活和需求，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)、探索和成長(zhǎng)。