3月18日，由《體育教學(xué)》編輯部主辦的首場優(yōu)質(zhì)課例直播系列活動(dòng)在體智云平臺(tái)進(jìn)行，線上參與人數(shù)超6000人。會(huì)議開始，《體育教學(xué)》編輯部主任李海燕就活動(dòng)背景作出介紹?！扼w育教學(xué)》雜志自創(chuàng)刊以來，設(shè)立了許多經(jīng)典的欄目，其中“教學(xué)設(shè)計(jì)”欄目深受全國廣大體育教師的喜愛?；诖耍扼w育教學(xué)》編輯部擬不定期推出“優(yōu)質(zhì)課例直播系列活動(dòng)”，基于刊發(fā)在紙質(zhì)刊上的教學(xué)設(shè)計(jì)，以“作者講解+視頻直播+專家點(diǎn)評(píng)”的形式深度解讀課例，為全國讀者提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

接下來，北京市育英學(xué)校王作舟老師就“小學(xué)四年級(jí)體操‘箱上前滾翻’”課例進(jìn)行分享。他介紹了單元教學(xué)整體設(shè)計(jì)思路，結(jié)合實(shí)踐教學(xué)視頻，直觀地給出了單元“學(xué)、練、賽”方案。就作業(yè)設(shè)計(jì)、單元評(píng)價(jià)等也作出了詳細(xì)的說明。

在課例點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，北京教育學(xué)院體育與藝術(shù)教育學(xué)院副院長張慶新對(duì)本課設(shè)計(jì)給出了較高的評(píng)價(jià)，并圍繞“關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境以及理清單元邏輯”三個(gè)關(guān)鍵詞對(duì)課程設(shè)計(jì)作出分析。中國教育科學(xué)研究院體育美育研究所副所長于素梅則對(duì)課例的展示分享方式作出肯定，并評(píng)價(jià)本課例為貫徹落實(shí)新課標(biāo)的良好示范。她認(rèn)為本課例在核心素養(yǎng)培育的背景下，應(yīng)用情境教學(xué)、游戲教學(xué)的方式很好地落實(shí)了“教會(huì)、勤練、常賽”，并運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生帶著問題去探究，從而更深入地理解了教學(xué)目的。

本次活動(dòng)的成功舉辦是《體育教學(xué)》雜志優(yōu)質(zhì)課例直播系列活動(dòng)的良好開端，不僅是刊物立體化發(fā)展的有益嘗試，更為廣大作者、讀者提供了交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。日后，《體育教學(xué)》編輯部將進(jìn)一步整合資源，更好地打造各欄目，并將最新的理念與最有效的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)通過線上、線下結(jié)合的方式帶給讀者。