下面，分享4 個(gè)小“錦囊”，幫助大家培養(yǎng)家務(wù)小能手，輕松開(kāi)展家庭勞動(dòng)。

1.制作家務(wù)表

可以根據(jù)孩子的年齡，讓孩子制作一周家務(wù)表。

中、低學(xué)段的孩子在制作家務(wù)表時(shí)可以用坐標(biāo)形式來(lái)繪制，橫坐標(biāo)表示一周里的七天，縱坐標(biāo)表示孩子每天需要做的家務(wù)事。在家務(wù)表上貼上或者畫(huà)上孩子喜歡的卡通人物，可以用彩色筆寫(xiě)上孩子的名字，用掃帚表示掃地、香蕉皮表示垃圾、衣服表示疊衣物、桌子表示擦桌子等。讓孩子一目了然，明確自己所要完成的任務(wù)。高學(xué)段的孩子可以用思維導(dǎo)圖或者表格進(jìn)行規(guī)劃記錄。家務(wù)表制作完成后貼在醒目的位置，讓孩子能夠看得到。孩子每完成一個(gè)任務(wù)，就讓他做好標(biāo)記，明確看到自己每天的勞動(dòng)成果，孩子一定會(huì)很有成就感。

2.設(shè)置尋寶游戲

“尋寶游戲”是讓孩子整理家務(wù)的一個(gè)好方法，比較適合低學(xué)段的孩子。當(dāng)桌子上有吃完的零食袋、沙發(fā)上堆著繪本、地板上放著雜亂的玩具……這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)可以給孩子幾個(gè)收納盒，并在收納盒上做好編號(hào)1、2、3……然后讓孩子在家里找尋這些散落的東西，放在收納盒里，并將收納盒里的物品放在對(duì)應(yīng)的位置。比如：零食袋要放在垃圾桶（垃圾桶編號(hào)1）、圖書(shū)要放回書(shū)柜（書(shū)柜編號(hào)2）、玩具放在柜子里（柜子編號(hào)3）等。這個(gè)游戲能培養(yǎng)孩子秩序感和歸納能力，在游戲前，爸爸媽媽們一定要給孩子講清楚游戲規(guī)則！

3.配上兒歌，為家務(wù)勞動(dòng)添趣味

引導(dǎo)孩子做家務(wù)的過(guò)程中，為了增添趣味性，可以配上兒歌（這個(gè)也是比較適合低學(xué)段孩子）。如孩子在學(xué)習(xí)使用衣架、夾子晾曬衣服時(shí)，家長(zhǎng)可以一邊唱兒歌：“鱷魚(yú)嘴巴張一張，衣服寶寶掛起來(lái)”，一邊引導(dǎo)幼兒拿著小衣架晾曬衣服，鼓勵(lì)幼兒正確使用夾子夾好衣服。

在孩子學(xué)習(xí)折疊衣服時(shí)，家長(zhǎng)唱兒歌：“左邊抱一抱、右邊抱一抱，彎彎腰，睡睡好?！庇眠呎f(shuō)邊做的方式，引導(dǎo)幼兒將洗干凈的小衣服放平整，學(xué)習(xí)折疊衣服。

4.親子搭配，干活不累

家長(zhǎng)在做家務(wù)的同時(shí)，可以教孩子一些具體的方法，讓孩子輔助自己做家務(wù)。比如家長(zhǎng)拖地前，孩子可以清除沙發(fā)上的灰塵；家長(zhǎng)做好的點(diǎn)心，孩子可以幫忙擺盤(pán)；疊衣服時(shí)，孩子也可以將從家長(zhǎng)那里學(xué)習(xí)的折疊及分類(lèi)放衣服的方法進(jìn)行練習(xí)。

最后，家長(zhǎng)在鼓勵(lì)孩子做家務(wù)的同時(shí)要注意這幾點(diǎn)：家務(wù)要適量、適合；讓孩子做家務(wù)之前，先教他一些技巧；孩子做完家務(wù)要及時(shí)鼓勵(lì)他，并指出一些需要改進(jìn)的地方。