特邀審題老師：吳玲玲（高級(jí)教師，義烏市稠城第一小學(xué)）

特邀點(diǎn)評(píng)老師：錢琴妹（高級(jí)教師，平湖市實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

審題要點(diǎn)分析

春天來了，到處都生機(jī)勃勃。你看，田間地頭、漫山遍野一片綠意盎然，欣欣向榮，處處藏著可愛的植物朋友。請(qǐng)同學(xué)們選擇一種最熟悉或者最感興趣的植物朋友，走近它、了解它，用手中的筆記錄它吧。

一、細(xì)致觀察，抓住特點(diǎn)

要想把植物朋友介紹清楚，同學(xué)們首先要靠近它，進(jìn)行細(xì)致觀察，可以用眼睛看一看，用鼻子聞一聞，甚至可以用手去摸一摸，調(diào)動(dòng)視覺、嗅覺、觸覺等多感官觀察、感受它，及時(shí)在記錄卡上記錄它各方面的特點(diǎn)。如：植物開花時(shí)的姿態(tài)、顏色以及花期；植物葉子在不同時(shí)間、不同季節(jié)的顏色、形狀等變化；植物的象征意義，如紅梅凌霜傲雪，象征不畏嚴(yán)寒。

其次，關(guān)于植物朋友的生長習(xí)性，同學(xué)們可以通過查閱資料或者詢問家長，將獲取的相關(guān)信息寫在記錄卡上。

二、敘述有序，介紹清楚

除了借助記錄卡，抓住植物朋友的特點(diǎn)，還要按照一定的順序?qū)?，才能把它介紹清楚。同學(xué)們可以按照觀察的先后順序、時(shí)間順序、植物各部分的空間順序或者植物的生長順序等來描寫，如按莖、葉、花、果從下往上或從上到下的順序，從整體到局部的順序，從遠(yuǎn)到近的順序。

三、感受想象，緊扣題目

同學(xué)們不僅要把文章寫得有條理，還要把植物朋友寫得靈動(dòng)。如何把植物朋友寫活呢？這就需要同學(xué)們適當(dāng)?shù)丶尤胱约旱南胂蠛透惺埽褐参锱笥严袷裁础谧鍪裁础覀円黄鹉茏鍪裁础矣X得……我感到……請(qǐng)各種修辭方法來幫忙，如比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)比等，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用這些修辭方法，可以讓植物朋友的形象更飽滿，栩栩如生，使文章的語言更加生動(dòng)風(fēng)趣。