秦躍悠

你為我的青春撕開了一道小口子，那束光就照亮了我的青春，更照亮了你自己。

——題記

“下課?！?/p>

“起立。”

“同學(xué)們再見?！?/p>

“老師再見。”

又是一堂受益匪淺的生物課。下課后，偌大的教室里似乎有一瞬間是安靜的。她邁著輕盈的步伐走出教室，好像腳下踩著一朵朵鮮花，身后留下一片繁花似錦。她白色的風(fēng)衣隨風(fēng)飄動，好像一支畫筆，描繪出一個浪漫的青春。我凝望著她，直到她消失在走廊盡頭……

時間將她的影子拉得很長，我陷入了回憶的漩渦里。

那是一個炎熱的下午，知了在樹梢上一聲一聲響亮地叫著，吵得我心煩。伴隨著一陣刺耳的上課鈴，她微笑著走進(jìn)了教室。那天，她身穿一件黑色的風(fēng)衣，利落的短發(fā)用一個別致的小夾子攏著，看起來很精神，顯出一種特別的氣質(zhì)。她的眼睛小小的，深深地藏在厚厚的眼鏡后面。她很愛笑，不論說什么事，臉上總是笑盈盈的。

“同學(xué)們好，我姓龍。從今天開始，我就是你們的生物老師了?！彼p輕地說著，聲音中透出一絲愉悅。這是開學(xué)的第一節(jié)生物課，我聽得很認(rèn)真。每一個細(xì)節(jié)我都認(rèn)真捕捉，記在腦子里。大家都說，龍老師很“?！?，這可一點(diǎn)兒也不假。她所帶的班級，生物課的平均分和優(yōu)秀率每次都在年級前列。這又使我對她生出了新的敬意。

我的思緒又跳回了第一次生物期中考試時。也許因?yàn)槟鞘堑谝淮慰荚?，同學(xué)們還沒適應(yīng)，我們班的生物平均分是年級倒數(shù)。那天，我們都在座位上一言不發(fā)，教室里的氣氛很沉重。

“嗒嗒嗒……”一陣高跟鞋的踩踏聲傳來。我不由得將手攥緊。

她來了。出乎意料的是，她的嘴角還是如同往常一樣微微上揚(yáng)，臉上露出盈盈的笑意。

看著大家蔫蔫的樣子，她“撲哧”一聲笑了，笑得那么真誠，那么燦爛。她的笑撫平了我們緊張的神經(jīng)，打破了這場僵局，讓我們從考試失利的困頓中走了出來。她說，讓我們放松心態(tài)，以平常心去對待每一場考試。人生的考試數(shù)不勝數(shù)，一場小考不能代表什么。那一刻，我呆呆地望著她，突然發(fā)現(xiàn)，許多時候我若能像她一樣，面對失意一笑而過，那么我就能保持積極樂觀的心態(tài)，許多問題也將迎刃而解。

一路走來，時光飛逝，她的笑聲依舊。只要聽到那熟悉的“撲哧”一聲，回頭看看，一定是——龍老師來了。

【江西南昌市第二十七中學(xué)初二（12）班】

●點(diǎn)評

習(xí)作思路清晰，情感真摯，語句自然，富有變化，對老師的刻畫細(xì)致入微，文中的所見、所聞、所感始終圍繞老師的微笑展開，體現(xiàn)了老師讓“我們”卸下壓力和包袱，帶給“我們”自信和勇氣。結(jié)尾回扣主題，使人深受感染。

（指導(dǎo)老師：辛龍）