邢曉鳳

東升島位于深圳東面，被周邊幾個小島如眾星拱月般環(huán)繞著。從南港碼頭出發(fā)，每天約8班船，20分鐘即可抵達(dá)東升島。島上坐落著東升小學(xué)，有88名學(xué)生和13位老師，其中有3位是支教老師，黃勝群便是其中之一。四年前，黃勝群主動要求來到東升小學(xué)支教，雖然比較偏僻，但她很喜歡這里，“島上的孩子太需要教育了。漁民們的生活條件好了，但教育理念還沒有跟上去。作為支教老師，不僅要向孩子傳授知識，還要將教育文化的理念傳遞給孩子，包括家長”。

“自找苦吃，苦也是甜”

1991年，黃勝群從師范學(xué)校畢業(yè)后進(jìn)入梅州一所小學(xué)教書，1993年調(diào)到大亞灣澳頭一所小學(xué)教書，1996年進(jìn)入澳頭光亞小學(xué)教書，一教就是20年。2016年，黃勝群響應(yīng)廣東省教育廳“三區(qū)”支教計劃的號召到邊遠(yuǎn)山區(qū)梅州市蕉嶺縣實驗小學(xué)和城東學(xué)校支教。2019年支教結(jié)束后，“意猶未盡”的黃勝群又主動申請調(diào)到大亞灣邊遠(yuǎn)海島的東升小學(xué)教書并任教導(dǎo)主任。

“剛來時島上經(jīng)常缺水，老師們用水要去村口唯一取水處排隊提水。島上的蔬菜也比較緊俏，買菜要趁早，遲一點就沒有了。雖然學(xué)校有早飯和午飯，但為了解決晚飯問題，我每周都從澳頭帶過來一周的蔬菜。我是‘自找苦吃，所以這點困難對我根本不算什么?！秉S勝群樂呵呵地說。由于島上生活用品也比較貴，黃勝群每個周末都大包小包地從島外帶生活用品，有時候還幫學(xué)生帶一些物品上島。

作為一所海島漁民學(xué)校，學(xué)生全部來自漁民家庭。以前漁民飲食起居都在漁船上，教育比較匱乏。20世紀(jì)五六十年代漁民們才開始逐島而居，但教育觀念依然比較淡薄，孩子不來上學(xué)，家長也不多加干預(yù)。漁民們打魚歸來往往天都要亮了，還要趕早市賣海鮮，根本顧不上給孩子做早飯，孩子們便餓著肚子去上學(xué)。黃勝群便經(jīng)常帶一些面包給孩子們吃。她覺得這樣下去不是辦法，孩子們正是長身體的時候，營養(yǎng)得不到保證，不利于他們的成長。于是便組織召開了家長會，討論解決辦法。沒想到效果出奇地好，家長們很受觸動，開始主動關(guān)心孩子學(xué)習(xí)了，也開始想辦法為孩子們準(zhǔn)備早餐了。

孩子們長年生活在島上，對外面的世界了解很有限，他們也渴望和外面的孩子一樣，有多姿多彩的童年。于是，黃勝群提議研學(xué)旅行，但困難重重，最后在校長和黃勝群四處奔波下，政府派出了一艘游輪負(fù)責(zé)接送孩子。在深圳世界之窗，孩子們走進(jìn)一個個神秘的微縮景區(qū)，感受著那些世界奇觀、歷史遺跡、古今名勝，這次研學(xué)旅行為孩子們推開了一扇多元文化之窗。家長紛紛表示：“從來沒見到孩子如此開心過，這樣的活動太好了！”

“不走了，我舍不了你們，更舍不得孩子們”

“想去遠(yuǎn)方的山川，想去海邊看海鷗，不管風(fēng)雨有多少，有你就足夠！”當(dāng)歡快的歌聲響起，東升小學(xué)的操場上，孩子們的身體隨著音樂不由自主地律動起來。這是東升小學(xué)每天必備的“陽光大課間操”，黃勝群是領(lǐng)操者。學(xué)校原來沒有大課間操，黃勝群來到這里后，帶著孩子們精心編排了“陽光大課間操”。

“我比較喜歡跳舞，自己學(xué)了以后就教學(xué)生跳。孩子們積極性很高，一下課就跳，放學(xué)在路上跳，回家后還跳?！秉S勝群說?！瓣柟獯笳n間操”將音樂舞蹈和身體鍛煉融為一體，在鍛煉身體的同時也給孩子們帶去了很多快樂。

黃勝群經(jīng)常會走訪村子進(jìn)行家訪，她發(fā)現(xiàn)很多家長不出海時，業(yè)余消遣方式就是打麻將，孩子叫媽媽回家做飯，媽媽們搓著麻將，不耐煩地說：“一邊待著，我手氣正好呢。”為了改善這種情況，愛唱愛跳的黃勝群組織了東升島首個廣場舞隊，晚上義務(wù)在學(xué)校操場教家長們跳廣場舞。

在她的帶動下，大家的生活更豐富了，打麻將的媽媽漸漸少了，大家很喜歡這個愛說愛笑、愛唱愛跳的黃老師，有時村里有人家辦喜事，做島上特色菜還會送給她品嘗。他們說：“黃老師，您以后別走了，就留在我們島上吧！”黃勝群笑道：“不走了，我舍不了你們，也更舍不得孩子們。”

家長們心里知道，黃老師是真心為孩子們好。

班里有一個女孩阿囡，是單親家庭的孩子，她父親要出海也顧不上管她，不出海的時候就喜歡喝酒，喝醉了就打罵孩子。阿囡很懼怕父親，不好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃課。黃勝群跟阿囡談心，從生活上去關(guān)心她，阿囡吃不上早飯，黃勝群便為她準(zhǔn)備早餐?？吹剿┑帽容^破舊，黃勝群周末回家就把女兒上學(xué)時的衣服收拾出來，送給她穿，過年還會買新衣服給她。阿囡怕父親打她不敢回家，黃勝群便陪著她回家，并同阿囡的父親溝通：“孩子長大了，你要給她講道理，不要動不動就打罵，孩子看到你就像老鼠見了貓，大氣都不敢出，這樣環(huán)境中長大的孩子，只會膽小自卑?！痹邳S勝群苦口婆心的勸導(dǎo)下，阿囡的父親意識到了自己的錯誤，慢慢改變了教育方式，很少再打罵女兒了。

阿囡自理能力差，常常不洗澡不洗頭，衣服也臟臟的，同學(xué)們都躲著她。黃勝群買來洗發(fā)水、沐浴露，并親自給她洗頭，教她疊被子、整理衣服，為她做飯，輔導(dǎo)她學(xué)習(xí)。在黃勝群的陪伴下，阿囡有了很大改變，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，也把心思用在了學(xué)習(xí)上。看到阿囡寫字工整漂亮，黃勝群就鼓勵她。慢慢地，阿囡變得自信陽光了，同學(xué)關(guān)系也變好了。阿囡父親看到女兒的變化很開心，每次看到黃老師，大老遠(yuǎn)就熱情地打招呼。

“被人突然叫住喊‘老師，那種自豪無以言表”

在教學(xué)中，黃勝群一直擔(dān)任中高年級數(shù)學(xué)及語文教學(xué)工作，參與了很多優(yōu)秀課題，帶出了一些年輕的教師，還負(fù)責(zé)學(xué)校的一些行政工作。雖然工作繁忙，但她樂此不疲。她說，我就是一個平凡的鄉(xiāng)村教師，這輩子沒啥大的成就。唯一的收獲，就是常常被孩子們惦記著。

黃勝群回憶起，一個周末，她和家人在霞沖十里銀灘游玩，一個女子大老遠(yuǎn)地跑過來，喊“黃老師！” 黃勝群一愣，一下子沒認(rèn)出來。“老師，您不記得我了，我是小娥呀。當(dāng)年我身體不好，幸好遇到了您，總是照顧我、幫助我。”小娥眼睛里閃著驚喜。黃勝群這才想起來，小娥是她剛畢業(yè)時教過的一個學(xué)生，那時候的小娥瘦小虛弱，像個“小豆芽”，現(xiàn)在身姿健美，跟小時候判若兩人，難怪認(rèn)不出她。

“我小時候經(jīng)常胃痛，多虧了您常常燒開水給我喝，給我送藥，有時痛得厲害，您還親自帶我去附近醫(yī)療站看病，這些事我都記著呢。”小娥說。當(dāng)年小娥的家離學(xué)校有兩公里遠(yuǎn)，還是山路。因為當(dāng)時農(nóng)村山區(qū)通信不發(fā)達(dá)，有事也無法及時通知家長，黃勝群便常常承擔(dān)著家長的職責(zé)，騎自行車帶她看病、送她回家，陪伴她，鼓勵她克服困難，努力學(xué)習(xí)。小娥很堅強也很爭氣，后來考上了師范大學(xué)，如今在廣州一所大學(xué)教書。

“孩子們長大后分散在不同的地方工作，突然有一天，你走在街頭，被人叫住喊‘老師，那種自豪感是無法用言語表達(dá)的，這就是當(dāng)老師的幸福?！秉S勝群驕傲地說。

“老師不要戴著‘有色眼鏡看人，把孩子分三六九等，每個孩子都是獨一無二的。你對他好不好，他心里都有數(shù)?！秉S勝群強調(diào)。她在梅州支教的第一年，班上有一個從深圳轉(zhuǎn)學(xué)過來的男孩小帥，也是個單親家庭的孩子，非常叛逆，經(jīng)常遲到曠課，上課根本坐不住。黃勝群找他談心，幫助他解決學(xué)習(xí)上的困難。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)小帥體能很好，喜歡運動時，便讓他做體育委員。小帥受到鼓舞，不再遲到曠課，上課也認(rèn)真聽講了。有一次春游爬山，小帥忙前忙后，為大家服務(wù)。慢慢地，小帥在同學(xué)中也有了威信，人也變得陽光懂事了。當(dāng)他看到黃勝群每次要爬樓打水時，便常常跑到辦公室，主動要幫她打水。黃勝群說這些都不用你做，你只要努力學(xué)習(xí)就行了。小帥眼圈紅紅地說：“我知道，我就是想為您做些什么。這世上，除了媽媽，從沒人對我這么好過?！?/p>