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        傳統(tǒng)音樂類非遺項(xiàng)目的創(chuàng)新性實(shí)踐

        2024-03-15 05:49:38夏金鳳
        參花(下) 2024年3期
        關(guān)鍵詞:音樂

        為便于對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(以下稱“非遺”)進(jìn)行分類保護(hù),我國將非遺劃分為十大類別,傳統(tǒng)音樂是其中之一。嗩吶藝術(shù)屬于傳統(tǒng)音樂類非遺代表性項(xiàng)目,流布范圍極其廣泛,以現(xiàn)有的五批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄為例,其中以“嗩吶藝術(shù)”命名的代表性項(xiàng)目,按照申報(bào)地區(qū)或單位進(jìn)行逐一統(tǒng)計(jì),全國共有27個(gè)小項(xiàng),涉及全國14個(gè)省。①嗩吶藝術(shù)基本的表現(xiàn)樂器為嗩吶,俗稱“喇叭”,關(guān)于其起源,較為一致的說法認(rèn)為,嗩吶古時(shí)稱瑣嘹、蘇爾奈,原是流傳于波斯、阿拉伯一帶的樂器。西晉時(shí)期新疆拜城克孜爾石窟第38窟中的伎樂壁畫中已有吹奏嗩吶的形象。在 700 多年前的金、元時(shí)代,流傳到我國中原地區(qū),成為各地普遍使用的民族樂器。在流傳過程中,嗩吶與各地的生活風(fēng)俗不斷融合,形成了不同流派的嗩吶藝術(shù)。在徐州,嗩吶藝術(shù)流傳最廣的地區(qū)是沛縣、睢寧縣等地,而沛縣尤甚,迎親、送葬、祭祀等均請(qǐng)嗩吶演奏,是沛縣民間生活中不可缺少的重要藝術(shù)形式。

        一、嗩吶藝術(shù)的“非遺化”

        逐步完善我國非遺保護(hù)名錄體系,最終形成國家、省、市、縣四級(jí)的寶塔形非遺名錄體系,是非遺保護(hù)的基本方式,也是開展后續(xù)保護(hù)工作的基礎(chǔ)。本文的“非遺化”是指徐州嗩吶經(jīng)過包括普查、申報(bào)、評(píng)審、公布和宣傳等一整套措施,逐步列入各級(jí)非遺保護(hù)名錄體系的過程。

        2004年7月,江蘇省全面啟動(dòng)非遺保護(hù)工作,各級(jí)文化部門按照要求,積極開展非遺保護(hù)工作。

        (一)當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門的推動(dòng)

        為了開展非遺保護(hù)工作,徐州市及各縣區(qū)都相繼成立了各級(jí)非遺保護(hù)中心,具體機(jī)構(gòu)是在原有的文化館基礎(chǔ)上成立的,因此主要工作都是由文化館來承擔(dān)。在徐州嗩吶申報(bào)列入各級(jí)非遺名錄的過程中,作為分布最廣、觸角延伸最向下的公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)的各級(jí)文化館在其中發(fā)揮了重要作用。

        2006年,江蘇省全面啟動(dòng)非遺普查工作,了解和掌握全省各地非遺資源的種類、數(shù)量、分布狀況、生存環(huán)境、保護(hù)現(xiàn)狀及存在問題,并運(yùn)用文字、圖像、錄音、錄像等方式進(jìn)行記錄,這是截至目前開展的涉及地區(qū)最全、投入人力最多、采集到的非遺資源線索最多的一次普查,為后續(xù)開展非遺保護(hù)工作奠定了基礎(chǔ)。

        徐州市及各縣區(qū)在2006年至2009年完成了對(duì)全市非遺資源的階段性普查,對(duì)非遺項(xiàng)目進(jìn)行了挖掘。沛縣文化部門也組織了人力、物力、財(cái)力投入普查工作。以嗩吶盛行且群眾基礎(chǔ)較廣泛的沛縣為例:據(jù)普查記載,當(dāng)時(shí)有嗩吶班107個(gè),嗩吶藝人1130多人,遍布全縣15個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。②非遺普查基礎(chǔ)的順利完成為后續(xù)緊鑼密鼓地開展非遺項(xiàng)目申報(bào)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

        申報(bào)非遺項(xiàng)目成功后,為了增加這一項(xiàng)目的傳承活力和整個(gè)社會(huì)的知曉度,當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門積極組織團(tuán)隊(duì)打磨作品,參加專業(yè)賽事。自2008年以來,徐州市相關(guān)部門每年舉辦一次徐州嗩吶大賽,至2020年已經(jīng)舉辦了九屆,促進(jìn)了徐州地區(qū)嗩吶藝術(shù)人才成長,搭建了嗩吶傳承人技藝展示、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),同時(shí)也掌握了當(dāng)?shù)貜氖聠顓燃妓嚨娜藛T信息?!拔逍枪こ酞?jiǎng)”是江蘇省群眾文藝重要的品牌賽事活動(dòng),每兩年舉辦一屆。早在2010 年,沛縣少兒嗩吶《蘇北風(fēng)情》就在江蘇省第九屆五星工程獎(jiǎng)決賽展演中榮獲金獎(jiǎng)。2018年舉辦的江蘇省第十三屆五星工程獎(jiǎng),沛縣文化館和嗩吶班社發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),并請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行編排和輔導(dǎo),最終有嗩吶演奏節(jié)目獲獎(jiǎng)。2022年舉辦的江蘇省第十五屆五星工程獎(jiǎng)活動(dòng)中,新沂市文化館、沛縣文化館和嗩吶班社再次打磨出獲獎(jiǎng)作品。

        (二)專家學(xué)者的介入

        非遺項(xiàng)目申報(bào)的核心工作是申報(bào)書的填寫制作。經(jīng)專家學(xué)者的長期研究,一方面,提高了徐州嗩吶的社會(huì)知名度,積累了豐富的文獻(xiàn)資料,為后續(xù)申報(bào)文本的填寫提供了便利條件。另一方面,部分專家學(xué)者會(huì)直接參與到申報(bào)文本撰寫的具體工作中。

        申報(bào)書撰寫是一種程式化、標(biāo)準(zhǔn)化的操作,撰寫工作是知識(shí)與話語再生產(chǎn)的過程,是符合標(biāo)準(zhǔn)的新的文本生產(chǎn)的過程,也是非遺話語體系生成的過程。從這個(gè)角度而言,作為日常生活的非遺項(xiàng)目與限制重重的標(biāo)準(zhǔn)化申報(bào)書表述之間存在著一定差異,需要進(jìn)行概括提煉,處理好傳統(tǒng)文化與主流話語等的關(guān)系。有學(xué)者分析認(rèn)為,申報(bào)書撰寫基于一定的歷史文獻(xiàn)但又不完全遵照文獻(xiàn)本身,存在一定程度的建構(gòu)和重新發(fā)明,尤其要清晰突出該項(xiàng)目的歷史淵源和對(duì)當(dāng)下的重要價(jià)值。

        (三)社區(qū)的參與

        有學(xué)者研究指出,盡管根據(jù)《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》的要求,社區(qū)參與充分的地區(qū),在非遺代表性項(xiàng)目申報(bào)初始階段,發(fā)起方都會(huì)面向社區(qū)組織信息發(fā)布和咨詢會(huì),從而使社區(qū)成員有機(jī)會(huì)提供知情同意意見,隨后還會(huì)組織培訓(xùn),向社區(qū)成員傳授訪談和研究的方法。在一些國家,發(fā)起方組織的活動(dòng)還包括田野調(diào)查、工作坊、研討會(huì)和社區(qū)論壇等,從而促進(jìn)社區(qū)的參與。社區(qū)參與程度更深的地方,發(fā)起方在產(chǎn)生申報(bào)非遺代表性項(xiàng)目的動(dòng)議后就要直接與社區(qū)合作。但在我國非遺代表性項(xiàng)目申報(bào)過程中,社區(qū)參與更多的是提供文字信息和圖片等項(xiàng)目申報(bào)資料,以及參與拍攝申遺短視頻。雖然社區(qū)在直接申報(bào)非遺代表性項(xiàng)目的過程中,大多沒有直接參與,但為該非遺項(xiàng)目的世代傳承提供了土壤。以徐州嗩吶為例,當(dāng)?shù)卦诨閱始奕⒌攘?xí)俗中對(duì)嗩吶的需要就給予了該項(xiàng)目充足的生存和發(fā)展空間。學(xué)者趙宴會(huì)通過田野調(diào)查方式記錄了睢寧縣幾個(gè)嗩吶班社每年在紅白喜事中的演奏場次,這些數(shù)據(jù)源于嗩吶班班主的日常記錄,其可信度較高,可以側(cè)面反映出當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)嗩吶演奏的需求。例如,徐州睢寧縣趙士凱的嗩吶班,2012年參加紅白喜事場次達(dá)到152場次,2013年達(dá)到139場次,2014年達(dá)到143場次,2015年達(dá)到135場次,2016年達(dá)到174場次,2017年達(dá)到167場次。這種演出頻次足可以說明,當(dāng)?shù)厝罕姺浅?粗匦熘輪顓仍谥匾松鷷r(shí)刻帶來的儀式感,正是人們對(duì)嗩吶班社的“供養(yǎng)”,嗩吶班社才有了傳承的動(dòng)力。

        二、徐州嗩吶保護(hù)傳承現(xiàn)狀

        (一)需求依然強(qiáng)勁

        嗩吶及嗩吶班社的發(fā)展主要依靠自身開拓的市場,要想生存發(fā)展下去就需要有市場需求。在徐州地區(qū),婚嫁、喪葬禮儀上對(duì)徐州嗩吶的需求依然存在,一些實(shí)力較強(qiáng)的演出班社會(huì)跨區(qū)域被邀請(qǐng)到鄰省或者鄰市進(jìn)行演出。

        (二)基層表演人才缺乏系統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn)

        傳承是當(dāng)前中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化都面臨的重要問題。傳承人是非遺的重要承載者和傳遞者,是非遺活態(tài)傳承的關(guān)鍵。表演人才接受系統(tǒng)專業(yè)的培訓(xùn),一方面可以提高具體的演奏水平,另一方面可以提高舞臺(tái)的表現(xiàn)能力。目前,徐州嗩吶的參演人員主要以家族傳承、師徒傳承為主,較少有專業(yè)技能的培訓(xùn)。表演人員的樂理知識(shí)主要是通過自身演出實(shí)踐習(xí)得,多屬于自學(xué)成才。以在第十三屆江蘇省“五星工程獎(jiǎng)”評(píng)選中獲獎(jiǎng)的吹打樂作品《豐收喜悅》為例,創(chuàng)作人員主要為嗩吶班社人員,缺乏作曲、創(chuàng)作等方面的專業(yè)培訓(xùn)。

        (三)理論研究不足

        筆者以“徐州嗩吶”為關(guān)鍵詞,在中國知網(wǎng)平臺(tái)上進(jìn)行搜索,共檢索到12條結(jié)果,其發(fā)表時(shí)間多為2020年以前的,其中僅有兩篇碩士論文發(fā)表于2022年和2023年。以國家級(jí)非遺代表性項(xiàng)目的要求來說,當(dāng)前專業(yè)理論研究相對(duì)不足,在經(jīng)驗(yàn)性與理論性結(jié)合、描述性研究與解釋性研究都有所欠缺,無法助力徐州嗩吶實(shí)現(xiàn)長期繁榮發(fā)展。對(duì)比同來自江蘇的國家級(jí)非遺代表項(xiàng)目的蘇繡,筆者以“蘇繡”為關(guān)鍵字,在中國知網(wǎng)平臺(tái)上進(jìn)行搜索,共檢索到834條結(jié)果,其與徐州嗩吶的理論研究對(duì)比明顯。

        (四)項(xiàng)目及傳承人建檔記錄不足

        當(dāng)前,徐州嗩吶項(xiàng)目及傳承人的認(rèn)定工作已經(jīng)較為成熟,均有國家、省、市、縣(區(qū))四級(jí)名錄和傳承人,但是記錄和建檔工作相對(duì)滯后。對(duì)于徐州嗩吶這一國家級(jí)非遺項(xiàng)目,相對(duì)完善的調(diào)查記錄依然是21世紀(jì)初非遺普查工作中的記錄,能夠查詢到的有關(guān)徐州嗩吶的相關(guān)信息主要是項(xiàng)目簡介、傳承人簡介及一些基本活動(dòng)報(bào)道,對(duì)經(jīng)典曲目曲譜等特色文獻(xiàn)、傳承人核心演奏技巧、代表性曲目完整表演過程、傳承人獨(dú)特的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的記錄相對(duì)較少,存在著對(duì)傳承人建檔記錄不足的情況。

        三、沛縣民間嗩吶樂團(tuán)曹家班的創(chuàng)新實(shí)踐

        近年來,各種新媒體平臺(tái)發(fā)展得如火如荼,日漸成為主流新聞媒體外加強(qiáng)非遺傳承、傳播、實(shí)踐的重要平臺(tái)。

        2022年3月,“沛縣曹家班嗩吶”的短視頻賬號(hào)發(fā)布了一場嗩吶演奏試直播,半個(gè)月的直播演奏后,觀眾點(diǎn)贊量超過了200萬。運(yùn)營至2023年11月,該賬號(hào)的獲贊量達(dá)到了275.9萬,粉絲達(dá)到了98.6萬,團(tuán)隊(duì)也形成了固定的直播演奏模式。憑借著在短視頻平臺(tái)上獲得的超高人氣,沛縣曹家班還參加了《啟航2023——中央廣播電視總臺(tái)跨年晚會(huì)》和中央廣播電視總臺(tái)央視戲曲頻道《一鳴驚人》節(jié)目。作為極具地方特色和地域?qū)傩缘膫鹘y(tǒng)音樂類非遺代表性項(xiàng)目,借助網(wǎng)絡(luò)媒介的作用,嗩吶藝術(shù)打破了曾經(jīng)的地域藩籬,被更多人了解、接納并認(rèn)可,這種“破圈”現(xiàn)象為探索網(wǎng)絡(luò)媒介影響下的非遺實(shí)踐與構(gòu)建新的社會(huì)認(rèn)同提供了良好的實(shí)踐案例。

        (一)實(shí)踐空間的轉(zhuǎn)變

        徐州地區(qū)的嗩吶傳承主要以班社形式進(jìn)行,曹家班是沛縣地區(qū)以嗩吶為主要樂器進(jìn)行演奏的班社,班社現(xiàn)任主要負(fù)責(zé)人為曹井棟(藝名曹河南),其出生于嗩吶世家,為家族第四代嗩吶傳人、鼓吹樂項(xiàng)目江蘇省級(jí)非遺代表性傳承人。曹家班嗩吶的傳承以家族傳承為主,社會(huì)傳承為輔,其家族傳承已傳承至第六代。

        在傳承過程中,嗩吶藝術(shù)主要活躍于民間,在鄉(xiāng)村生活中傳承。2022年3月,曹家班的班主、徐州鼓吹樂江蘇省級(jí)非遺代表性傳承人曹井棟開通短視頻賬號(hào),探索利用直播傳播嗩吶的新路徑。據(jù)此,嗩吶藝術(shù)的流傳空間突破了地域性,從有限的實(shí)體空間搬到了無限定的網(wǎng)絡(luò)空間,利用影像將傳統(tǒng)音樂保留下來,通過大眾媒體在跨時(shí)空人群中傳播,來自不同地區(qū)的人們不用親身參與就能通過網(wǎng)絡(luò)共享記憶,網(wǎng)絡(luò)成為新的傳播空間,另外,直播的形式不但解決了曹家班的生計(jì)問題,還成為弘揚(yáng)傳統(tǒng)民樂文化的重要途徑。

        (二)演出內(nèi)容與形式的創(chuàng)新

        在曹家班直播的過程中,除了演奏傳統(tǒng)曲目,還積極改編流行曲目,如《本草綱目》《茉莉花》《大秧歌》等,通過組織人員積極創(chuàng)新排練,吸引了不同年齡段的受眾。在演奏直播間,除了應(yīng)景的背景屏幕,還增加了簡單的場景演出,讓觀眾在觀看直播、聆聽音樂的同時(shí)獲得沉浸式的體驗(yàn)。

        曹家班還依據(jù)不同的演出內(nèi)容定制了統(tǒng)一的服裝,因地制宜地選擇除直播室以外的戶外直播場地,讓嗩吶演奏在相應(yīng)的節(jié)令、場合和環(huán)境中呈現(xiàn),更加體現(xiàn)非遺與環(huán)境的不可分割。

        在表演形式上,嗩吶處于主奏地位,擔(dān)任旋律領(lǐng)聲部,笙、笛子、排鼓、鑼、镲等樂器處于伴奏地位,同時(shí)還增加了鍵盤樂器,讓觀眾獲得全方位的音樂體驗(yàn)。

        (三)認(rèn)同的再度擴(kuò)大

        地方是人們生活和所在的空間,人們通過親身感知和重復(fù)經(jīng)驗(yàn)形成地方感,進(jìn)而產(chǎn)生認(rèn)同感,如聽到熟悉的口音和音樂,看到熟悉的風(fēng)景和地方劇,都可能形成持久且難以表達(dá)的情感,體現(xiàn)著對(duì)某個(gè)地方的依戀。隨著媒介的演化、不斷延伸的敘事關(guān)聯(lián),“地方”這一概念的空間得以拓展,虛擬空間與現(xiàn)實(shí)空間的多重交互與穿插,使重新感知地方的可能性擺脫了空間的局限,地方特質(zhì)不僅得到擴(kuò)散和認(rèn)知,而且還能將現(xiàn)代技術(shù)和當(dāng)代生活吸納其中。在沛縣民間嗩吶樂團(tuán)曹家班的創(chuàng)新實(shí)踐中,嗩吶起到了紐帶和橋梁作用,在線下演奏中,嗩吶演奏以所在地受邀人群為主要受眾,但在接觸新媒體之后,徐州嗩吶的受眾人群在地域、年齡上都有所擴(kuò)大,觀眾可以在線交流、分享、互動(dòng),嗩吶演奏有了更多的自主性,也能讓更多人感受徐州嗩吶的獨(dú)特魅力。

        四、結(jié)語

        要想保護(hù)好、傳承好、利用好新時(shí)代傳統(tǒng)音樂類非遺項(xiàng)目,就要對(duì)其進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,要在挖掘整理傳統(tǒng)音樂類非遺資源的基礎(chǔ)上,依照時(shí)代特點(diǎn)和發(fā)展要求激活傳統(tǒng)音樂的生命力,改變傳統(tǒng)的傳承與傳播空間,借助網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái),讓傳統(tǒng)音樂廣泛參與到當(dāng)代人民的生活中,多渠道發(fā)揮傳統(tǒng)音樂的社會(huì)價(jià)值,既能有效保護(hù)傳統(tǒng)音樂,守住傳統(tǒng)音樂的根脈,又能充分發(fā)揮傳統(tǒng)音樂類非遺在民族文化建設(shè)中的作用,對(duì)傳統(tǒng)音樂類非遺進(jìn)行傳承和弘揚(yáng)。

        注釋:

        ①數(shù)據(jù)來源于中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng)·中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字博物館中的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)地圖。

        ②內(nèi)部資料,《江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查沛縣資料匯編》,沛縣文化和體育局,第3頁,這是當(dāng)時(shí)的行政區(qū)劃,后來沛縣的行政區(qū)劃有所變化。

        參考文獻(xiàn):

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        [2]翟風(fēng)儉.從“草根”到“國家文化符號(hào)”——中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)命運(yùn)之轉(zhuǎn)變[J].藝術(shù)評(píng)論,2007(06):19-20.

        [3]張靜.從文本學(xué)角度看非遺申報(bào)書的問題與價(jià)值——以黃陂木蘭傳說為例[J].長江大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2020,43(05):43-48.

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        [6]魏鵬翔.“表演”的缺席:表演理論視角下的小說《百鳥朝鳳》研究[J].廣西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào),2022,37(06):45-51.

        [7]劉新宇.社會(huì)科學(xué)的試煉:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究的方法論建構(gòu)[J].民族藝術(shù),2022(05):63-70.

        (作者簡介:夏金鳳,女,碩士研究生,江蘇省文化館·江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心,館員,研究方向:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù))

        (責(zé)任編輯 劉月嬌)

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