文/李曉燕

小朋友，你有沒有養(yǎng)過小狗呢？小狗是人類最好的朋友，你高興時，它會陪你一起高興；你難過時，它會守在你身旁不離不棄；你到家時，它第一時間出現(xiàn)在你面前；你夸它時，它就像擁有了全世界。今天欣賞的樂曲《口哨與小狗》，講的是一個小男孩牽著自己心愛的小狗，吹著口哨出去散步的情景?，F(xiàn)在就讓我們一起走進音樂的世界吧！

聽【小耳朵，聽一聽】

《口哨與小狗》，又譯《吹口哨的少年與小狗》，是美國作曲家普萊亞（1870—1943）于1905 年創(chuàng)作的一首通俗管弦樂小曲。曲調(diào)輕松、活潑，形象逼真、可愛。它描繪了小主人吹著口哨，和心愛的小狗在林蔭道上散步的情景。

樂曲為回旋曲式，C 大調(diào)，2/4 拍。樂曲前面有一個短小的前奏：它取自A 段的第一樂句，后半部稍有變化。前奏之后，口哨以主奏“樂器”的身份加入，其他高音樂器為之襯托。由于這里用了許多附點音符和三連音，顯得十分活潑而富有彈跳性，生動而形象地表現(xiàn)了小主人輕松、愉快的心情。

經(jīng)過一段間奏，是樂曲的B 段，它轉(zhuǎn)到F 大調(diào)上。這時，口哨停止，主旋律轉(zhuǎn)給低音樂器演奏。因此，在音色上與A 段形成鮮明的對比。它描繪了小狗跟小主人跑跑跳跳的可愛動作，同時，也描繪了他們嬉戲打鬧的景象；緊接著A 段再次出現(xiàn)，在一聲重音后C 段出現(xiàn)，由八拍重音及四個輕快的音組成，小男孩和小狗眼前又出現(xiàn)了另外一番景象，八拍重音重復(fù)四次之后，再經(jīng)過一段過門，A 段再現(xiàn)，接尾聲。

玩【小游戲，玩一玩】

隨《口哨與小狗》音樂做律動。

目的：通過體態(tài)律動進一步將音樂與動作相結(jié)合，達到更好地欣賞、感受、體驗音樂的目的，從而理解音樂，更好地表達音樂情感。

抬腿踏步

轉(zhuǎn)個圈

面對面

鞠個躬

秀【小才藝，秀一秀】

樂曲旋律中的口哨聲輕快悅耳，讓人忍不住也想吹一吹呢！可以和爸爸媽媽一起模仿吹口哨，也可以讓爸爸媽媽教你們吹口哨的方法，跟著音樂秀出你們的風(fēng)采吧！別忘了，結(jié)尾的小狗叫聲出現(xiàn)時也可以模仿小狗的形態(tài)和聲音哦!

做【小巧手，做樂器】

自制小樂器：制作卡祖笛。

快和你的家人一起來做個漂亮的卡祖笛，隨著音樂演奏旋律吧。也可以用你喜歡的方式進行演奏哦！

準(zhǔn)備好吸管、塑料袋、彩筆、彩紙、剪刀、膠布。

將吸管剪成合適的長度。

在吸管上剪出一個小孔。

一起裝飾卡祖笛吧！