曉莉

瑞典父母從孩子降生那天起，便對(duì)孩子十分尊重。父母普遍認(rèn)為，孩子是獨(dú)立的生命個(gè)體，有獨(dú)立的意愿和個(gè)性，任何人包括父母都無(wú)權(quán)違背孩子的意愿、抹殺孩子的個(gè)性。

瑞典父母把對(duì)孩子的尊重體現(xiàn)在生活細(xì)節(jié)當(dāng)中，比如蹲下身來(lái)與孩子說(shuō)話(huà)，與孩子平視。這樣的動(dòng)作意在告訴孩子：咱們是平等的。家長(zhǎng)在和孩子講話(huà)時(shí)，語(yǔ)氣是和風(fēng)細(xì)雨式的，絕少命令式，常用語(yǔ)是：“如果你能那樣做，我和媽媽將感到十分高興?！薄澳隳苓@樣去做，我們感到非常欣慰。”讓孩子在父母指引的大框架中選擇正確的方法。

瑞典父母尊重孩子的最突出表現(xiàn)是從不在人前教子。瑞典人普遍認(rèn)為，孩子也有自尊心，父母在任何情況下都要尊重孩子的人格，保護(hù)孩子的自尊。這是培養(yǎng)孩子自信的重要途徑。

瑞典父母認(rèn)為，當(dāng)眾羞辱孩子會(huì)嚴(yán)重傷害孩子的自尊心，對(duì)孩子會(huì)產(chǎn)生終身的“自卑癥”。

瑞典父母尊重孩子的教育方法，效果奇佳：孩子們待人接物熱情大方，彬彬有禮；遇事不慌，總能開(kāi)動(dòng)腦筋想出辦法，具有鮮明的獨(dú)創(chuàng)精神，而且從不怯場(chǎng)。這是父母長(zhǎng)期“尊重教育”的結(jié)果。

英國(guó)著名哲學(xué)家、思想家、教育家約翰·洛克有一句名言：“父母越不宣揚(yáng)子女的過(guò)錯(cuò)，子女對(duì)自己的名譽(yù)就越看重，因而會(huì)更小心地維護(hù)別人對(duì)自己的好評(píng)，若父母當(dāng)眾宣揚(yáng)他們的過(guò)失，使他們無(wú)地自容，他們就會(huì)覺(jué)得自己的名譽(yù)受到了打擊，維護(hù)自己名譽(yù)的心思就會(huì)淡薄?！边@大概就是瑞典人“尊重教育”的理論根據(jù)吧。