謝揚爍

“哩啦哩乖呀，哩啦哩乖，清早喜鵲它叫得歡，果然我城步苗鄉(xiāng)有客來，碧綠的翠竹它點頭笑咧，美麗的鮮花它朵朵開……”課間走在湖南省邵陽市城步苗族自治縣希望小學(xué)的校園，苗家山歌此起彼伏，學(xué)生在操場上嬉笑玩樂的間隙哼著苗歌，教師也在辦公室唱歌切磋，歌聲歡快又動聽。

城步苗族自治縣有“中國山歌之鄉(xiāng)”的稱號，為了讓學(xué)生會唱、愛唱家鄉(xiāng)的歌，學(xué)校開展了“弘揚民族文化，傳唱苗歌經(jīng)典”系列活動，全校師生學(xué)苗歌，成為校園里的新時尚。

你看，40余名學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，正在沉浸式體驗苗族山歌的魅力。天籟般的童聲，聲聲入耳?！拔乙郧霸陔娨暽下牭竭^我們苗族的山歌，一聽就非常喜歡，后來學(xué)校成立了這個社團(tuán)，我便立刻加入了?！睂W(xué)生李牧航表示，一定要把苗族山歌傳承下去，爭取把它發(fā)揚光大。

五年級學(xué)生戴瑤是在苗族家庭長大的，但她從小只會說普通話和城步話，苗語卻聽不太懂?！霸趯W(xué)校學(xué)了苗歌后，我對家鄉(xiāng)的文化有了更多了解?！贝鳜幷f，有次她回家正好碰上了一場苗繡文化藝術(shù)節(jié)活動，她上去唱了一首老師教的《移納華》，大家都贊不絕口。

孟勝蘭是學(xué)校年齡最大的教師，教了一輩子數(shù)學(xué)，非常喜歡唱歌?！拔译m然不是苗族，但一直對苗族文化很感興趣，現(xiàn)在學(xué)校專門教我們唱苗歌，多好的機會！”兩個月的時間，孟勝蘭學(xué)會了5首苗歌，一有時間就在辦公室與同事一起唱，互相糾正發(fā)音和曲調(diào)問題，還經(jīng)常利用課后服務(wù)時間教班上的學(xué)生唱苗歌。

“苗家山歌有許多種類，但適合學(xué)生演唱的原生態(tài)歌曲不算多。”校長陳明清說，為了取得第一手資料，讓師生感受原汁原味的城步山歌魅力，學(xué)校籌備成立了苗歌采風(fēng)小組，在城步13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）進(jìn)行采風(fēng)。一到周末或節(jié)假日，采風(fēng)小組就會來到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）會唱山歌的老人家里，用錄音筆記錄老人的歌聲，向他們請教山歌的含義和各個區(qū)域不同的演唱習(xí)俗。

采風(fēng)小組選編了迎賓歌、敬酒歌和反映生產(chǎn)、生活的歌曲共50首，編制成校本教材《苗家山歌》，如汀坪的《嫁女歌》《嗚哇山歌》、白毛坪卡田村的《慶鼓堂》、蘭蓉新寨的《楊梅子酸，苦李子澀》《移納華》等。每首歌曲后面都有歌詞釋義和苗族文化解讀（苗家油茶、苗繡、儺戲、慶鼓堂、非遺吊龍、木葉吹歌、蘆笙等），讓師生在學(xué)苗歌的同時了解民族文化。

學(xué)校還把苗家山歌與合唱有機結(jié)合，開展了“暢想童年，唱響未來”班級合唱展演，由音樂教師培訓(xùn)學(xué)生，展演曲目一首自選，一首從《苗家山歌》教材中選定。為了讓家長更加了解苗家山歌的意義，學(xué)校還開通了展演決賽的現(xiàn)場直播，有家長在留言區(qū)說道：“邊唱歌邊學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)的文化，真好！”

校園飛歌，這樣的新時尚讓人心生向往，陳明清校長笑著說：“歡迎大家來我們學(xué)校聽歌喲！”