學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)? ? ? ? ?教材版本：北師大2011課標(biāo)版（四年級(jí)上冊）

主講教師：于麗麗? 學(xué)校：長春市九臺(tái)區(qū)上河灣鎮(zhèn)上河灣中心校

教學(xué)分析：四年級(jí)學(xué)生積累了一些角的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了銳角、直角、鈍角，也能夠感知圖形的旋轉(zhuǎn)變化。因此，教師可以依據(jù)教材內(nèi)容，從旋轉(zhuǎn)紙條入手，讓學(xué)生體會(huì)紙條在旋轉(zhuǎn)過程中角發(fā)生的變化，從而引出平角和周角，為學(xué)習(xí)角的度量打基礎(chǔ)。

教學(xué)中，教師可以通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生了解銳角、直角、鈍角、平角和周角的形成過程，從而幫助他們理解各種角之間的關(guān)系。另外，教師還應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生以舉例的方式說出生活中有平角和周角的事物，培養(yǎng)他們的觀察能力和邏輯思維能力。

重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)生可以通過對(duì)角的形成過程理解建立平角和周角的概念，并能在點(diǎn)子圖上畫出平角和周角。