毛艷

閑暇時(shí)，不時(shí)憶起支教時(shí)當(dāng)班主任輔導(dǎo)班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。特別是那群孩子，我們相處了三年，一起晨誦經(jīng)典，一起午讀共享，一起反思寫(xiě)作……可以說(shuō)，他們是我工作中投入精力、付出感情最多的一屆孩子。所以，他們就如我心中永遠(yuǎn)的明月——陰晴圓缺、悲歡離合，是我和孩子們一路行走的心路歷程寫(xiě)照。

悲

悲什么呢？說(shuō)實(shí)話，悲，應(yīng)該是潛意識(shí)中的完美傾向。

支教結(jié)束，我離開(kāi)了他們！當(dāng)新任班主任用校訊通發(fā)信息的那一刻，幾位家長(zhǎng)朋友打電話、發(fā)短信，難舍的情緒流露于字里行間。這里，我如實(shí)記錄下來(lái)：

我替孩子謝謝您了，過(guò)多感謝的話我說(shuō)不好，你為他們付出辛勤，操盡了心，我和孩子會(huì)永遠(yuǎn)記得！孩子是幸運(yùn)的，他一上學(xué)就遇上職業(yè)感極強(qiáng)的優(yōu)秀的好老師，感謝！

——元繪博媽媽

得知你離開(kāi)子陽(yáng)班，我們?nèi)叶挤浅ｋy過(guò)，三年來(lái)你對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心，令我和孩子終生難忘，孩子受益很大！望能保持聯(lián)系哦！

——李子陽(yáng)爸爸

昨天，聽(tīng)毛毛說(shuō)你走了，真的很遺憾你沒(méi)把毛毛這個(gè)班送到畢業(yè)。三年，無(wú)論孩子還是家長(zhǎng)都與你建立了深厚的感情。孩子很愛(ài)你，家長(zhǎng)也因?yàn)橛心氵@樣的好老師而欣慰。你在孩子心中永遠(yuǎn)是最好的啟蒙老師，也歡迎你常來(lái)打擾我和毛毛！

——王亦航媽媽

歡

歡什么呢？就是那次借回學(xué)校學(xué)習(xí)作業(yè)建設(shè)的機(jī)會(huì)，重回班里上了一節(jié)課！

看著孩子們一個(gè)個(gè)長(zhǎng)高了，也成熟了許多，我心里非常高興。那一節(jié)課，少有的安靜，連以前話最多的孩子也懂事地端坐在座位上，認(rèn)真聽(tīng)講！我講著課，就如和朋友聊天一樣，用著輕輕柔柔的聲音，說(shuō)著開(kāi)開(kāi)心心的話語(yǔ)……后來(lái)，孩子們紛紛趴在桌上，認(rèn)真地給我寫(xiě)著信！

也不會(huì)忘記，今年教師節(jié)時(shí)，我收到兩邊孩子的祝福，既溫馨又甜蜜。最歡喜的，就是那一大束鮮花了！那是曲鵬飛特意趕在我進(jìn)校那一刻，跑到校門(mén)口親手塞給我的，這也讓一眾同事好生羨慕！幸福，因?yàn)檫@是真誠(chéng)感恩的祝福；幸福，因?yàn)檫@是我教師節(jié)收到的最大、最漂亮的鮮花！

當(dāng)然，還有我們?cè)?jīng)留下的歡聲笑語(yǔ)，一次次集體榮譽(yù)的捧回，一次次書(shū)香班級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)，一次次實(shí)踐活動(dòng)的收獲，都成了我們永恒的精神財(cái)富！

想想，留下了不少照片呢！張張都是美好的回憶，看得我自己都樂(lè)得哈哈大笑！

離

這個(gè)當(dāng)然少不了！就這樣，我離開(kāi)支教學(xué)?；氐皆瓉?lái)學(xué)校，一切開(kāi)始了新的軌跡！

就在分開(kāi)的日子里，常常會(huì)有問(wèn)候、祝福的短信，更有詢問(wèn)我的話語(yǔ)，一次次將我的思緒拉回到以前。其實(shí)想想，也很對(duì)不起孩子們，我不夠耐心傾聽(tīng)他們、我很多時(shí)候其實(shí)武斷地吵他們，但孩子們記住的卻都是我的好！看，這就是他們發(fā)來(lái)的信息中的一條：

毛老師你好！咱們五十二個(gè)同學(xué)都很想你，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不每天期望你還能來(lái)教我們，這個(gè)學(xué)期大家表現(xiàn)得都非常好，我代替其他同學(xué)祝您新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！——孫鑫

這聲聲問(wèn)候，讓我感受到我和孩子間的深厚情誼！

合

合什么呢？那就是我和孩子們一起努力向上的心了！

我們的心愿和目標(biāo)是不變的，愿每一個(gè)孩子都成為不必偉大但一定有用的人，都擁有一顆不必太豐富但一定不空虛的心。

“緣來(lái)緣散皆隨緣”，借用這句話作為結(jié)尾吧！現(xiàn)在，將這輪明月珍藏在心底，是對(duì)自己的交代！