□徐殿闖 孫立群

習(xí)近平總書記在廣西考察時(shí)強(qiáng)調(diào)，第二批主題教育處于尾聲，要善始善終，建立健全以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干的長(zhǎng)效機(jī)制。第二批主題教育能否善始善終，能否解決問(wèn)題、取得實(shí)效，是對(duì)各級(jí)黨組織領(lǐng)導(dǎo)力、組織力、執(zhí)行力的檢驗(yàn)，更是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部政治判斷力、政治領(lǐng)悟力和政治執(zhí)行力的考驗(yàn)。越是在這個(gè)時(shí)候，各級(jí)黨組織越是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排、周密部署、抓好落實(shí)，越是要敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)。特別是主要領(lǐng)導(dǎo)決不能當(dāng)“甩手掌柜”和“二傳手”，必須履行好第一責(zé)任人職責(zé)，親自籌劃、靠前指揮，緊盯基層、狠抓落實(shí)，及時(shí)研究解決基層關(guān)切、群眾關(guān)心的重大問(wèn)題，真正把教育成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作、戰(zhàn)勝困難的實(shí)際成效。

為官避事平生恥，說(shuō)的就是領(lǐng)導(dǎo)干部要勇于擔(dān)當(dāng)、善于作為。擔(dān)當(dāng)作為就要真抓實(shí)抓、抓出成效。領(lǐng)導(dǎo)干部作為“關(guān)鍵少數(shù)”，有責(zé)任率先垂范、親力親為，發(fā)揮以上率下、立起標(biāo)桿的示范效應(yīng)，為本系統(tǒng)本單位本部門黨員干部作出表率。只有認(rèn)真履行“一崗雙責(zé)”，督促指導(dǎo)本系統(tǒng)本單位本部門主題教育活動(dòng)，給下級(jí)立標(biāo)桿、給部屬做樣子，才能真正形成一級(jí)帶動(dòng)一級(jí)學(xué)、一級(jí)帶著一級(jí)干的生動(dòng)局面，推動(dòng)主題教育活動(dòng)走深走實(shí)、走出成效。

這次主題教育活動(dòng)檢視整改的重點(diǎn)就是深挖形式主義、官僚主義及其隱形變異問(wèn)題。實(shí)踐中，要堅(jiān)決杜絕程式化、應(yīng)景化、表面化，對(duì)可能出現(xiàn)擺形式、走過(guò)場(chǎng)的環(huán)節(jié)，事先都要有科學(xué)的預(yù)判，結(jié)合實(shí)際拿出切實(shí)可行的措施，防止出現(xiàn)敷衍了事、消極應(yīng)對(duì)、徒勞無(wú)功等現(xiàn)象。對(duì)教育過(guò)程中出現(xiàn)形式主義、官僚主義及其隱形變異問(wèn)題的，要嚴(yán)肅批評(píng)、限期整改，該“回爐”的堅(jiān)決重來(lái)，確保實(shí)實(shí)在在走完主題教育全過(guò)程。通過(guò)上級(jí)黨委和本級(jí)班子全面自評(píng)、研判分析，以及平時(shí)檢查和隨機(jī)抽查等方式評(píng)估主題教育成效。同時(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，看問(wèn)題找準(zhǔn)了沒(méi)有、解決了沒(méi)有，真正使總結(jié)評(píng)估的過(guò)程成為總結(jié)復(fù)盤、固強(qiáng)補(bǔ)弱的過(guò)程，成為深化認(rèn)識(shí)、凝心聚力的過(guò)程，成為解決問(wèn)題、促進(jìn)工作的過(guò)程。

開(kāi)展任何一項(xiàng)工作，最重要的是態(tài)度，最關(guān)鍵的是行動(dòng)，最終目的是成效，說(shuō)到底就是看困擾本系統(tǒng)本單位本部門的“瓶頸”問(wèn)題是否解決。“靡不有初，鮮克有終”，做事貴在持之以恒，善始善終。工作的推動(dòng)得益于層層抓落實(shí)，打通“最后一公里”，這需要各級(jí)壓實(shí)責(zé)任，將擔(dān)當(dāng)扛在肩上、執(zhí)行到底。領(lǐng)導(dǎo)干部千萬(wàn)不能有當(dāng)“甩手掌柜”“二傳手”的想法，要切實(shí)發(fā)揮好“頭雁”效應(yīng)，牢牢把握“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”總要求，一步一個(gè)腳印抓好主題教育各個(gè)階段和環(huán)節(jié)的落實(shí)。特別是對(duì)于主題教育中發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題，要形成問(wèn)題清單、責(zé)任清單、任務(wù)清單，逐一列出解決措施、責(zé)任單位、責(zé)任人和完成時(shí)限，切實(shí)打通貫徹落實(shí)執(zhí)行中的堵點(diǎn)淤點(diǎn)難點(diǎn)，確保圓滿完成主題教育各項(xiàng)任務(wù)。