在語文教育教學(xué)改革的浪潮中,創(chuàng)新的教學(xué)方法如雨后春筍般層出不窮。同時(shí),如何在創(chuàng)新中堅(jiān)守語文本位也成為值得深思的課題。由馬亞麗和蘇夏旺共同編著、安徽文藝出版社2019 年出版的《初中語文教學(xué)卡片》一書,通過精巧的卡片式教學(xué)設(shè)計(jì),為初中語文教學(xué)提供了有效的工具和可行的路徑。
第一,系統(tǒng)歸納知識,助力語言積累。在初中階段,學(xué)生會(huì)接受大量語文知識的輸入,包括字詞、成語、文言文以及文學(xué)常識等內(nèi)容。傳統(tǒng)的教學(xué)通常依據(jù)教材順序來逐步推進(jìn),這容易導(dǎo)致學(xué)生的知識積累較為零散,不利于系統(tǒng)性地掌握。該書則通過對語文教材內(nèi)容的歸納總結(jié),巧妙地將知識分門別類,使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能夠迅速抓住重點(diǎn),減少重復(fù)和遺漏,提高了學(xué)習(xí)效率。書中將七至九年級的語文教材內(nèi)容按單元、知識模塊進(jìn)行系統(tǒng)化整理,涵蓋了成語積累、文學(xué)常識、文言詞匯等重要內(nèi)容。例如,在成語學(xué)習(xí)中,卡片不僅列出成語的詞義、用法,還將與其相關(guān)的詞語及語境進(jìn)行歸類,讓學(xué)生能通過同類詞語進(jìn)行聯(lián)想記憶,大大提升學(xué)習(xí)的連貫性和理解的深刻性。
在文言文教學(xué)方面,書中的卡片著重提取了各篇文言文中的常見詞語、語法現(xiàn)象以及特殊句式,并通過簡潔明了的方式呈現(xiàn)給學(xué)生,使得學(xué)生能夠迅速找到文言知識的重點(diǎn)和難點(diǎn)??傮w而言,該書注重將繁雜的語文知識分解為一目了然的內(nèi)容,使得學(xué)生可以通過反復(fù)查閱、練習(xí)加深理解。這種便捷性與實(shí)用性的結(jié)合,幫助學(xué)生在積累知識的過程中,打下扎實(shí)的語言基礎(chǔ)。此外,在日常教學(xué)中,教師也可以根據(jù)具體的學(xué)情,靈活選擇和組合不同模塊進(jìn)行講解或練習(xí)。
第二,強(qiáng)化閱讀理解,引導(dǎo)語言建構(gòu)。在初中語文教學(xué)中,閱讀理解不僅是核心內(nèi)容,更是促進(jìn)學(xué)生語言和思維建構(gòu)的重要手段。書中通過教學(xué)卡片對每篇課文進(jìn)行內(nèi)容提煉與深入解讀,幫助學(xué)生從文本中汲取精髓和營養(yǎng),提升閱讀理解能力的同時(shí)逐步形成自己的見解與表達(dá)。書中針對不同體裁和主題的課文,用閱讀卡片呈現(xiàn)出了不同的教學(xué)重點(diǎn)。例如,對于敘事類課文,卡片重點(diǎn)展示了敘事線索、人物塑造、情節(jié)發(fā)展等內(nèi)容,以幫助學(xué)生掌握此類文章的敘事手法;對于詩歌,卡片則重點(diǎn)呈現(xiàn)生僻字詞、修辭手法、語言節(jié)奏、結(jié)構(gòu)形式等方面,從而幫助學(xué)生理解詩歌的藝術(shù)特色。此外,書中還為每篇課文設(shè)計(jì)了延伸思考題,鼓勵(lì)學(xué)生從不同角度探討文本的核心思想。
第三,勾連現(xiàn)實(shí)生活,促進(jìn)語言運(yùn)用。語言學(xué)習(xí)的最終目的在于運(yùn)用,語文教學(xué)應(yīng)與生活實(shí)際相結(jié)合,鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中靈活運(yùn)用所學(xué)的語言知識。書中也通過教學(xué)卡片呈現(xiàn)了對“延伸思考”和“實(shí)踐活動(dòng)”的設(shè)計(jì),力求讓語文學(xué)習(xí)走入學(xué)生的生活,并在此過程中促進(jìn)學(xué)生語言表達(dá)與應(yīng)用能力的提升。例如,在學(xué)習(xí)《從百草園到三味書屋》時(shí),卡片設(shè)計(jì)了關(guān)于兒童成長記憶的討論環(huán)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)歷,談?wù)勍暧洃浿械奶厥鈭鼍埃环矫婵梢约由顚W(xué)生對課文內(nèi)容的共鳴,另一方面也能激發(fā)學(xué)生對生活的全新感悟和表達(dá)欲望。又如,書中通過卡片總結(jié)了記敘文、議論文等常見文體的寫作要點(diǎn)和技巧,還通過模擬場景,設(shè)計(jì)了符合學(xué)生實(shí)際生活的寫作任務(wù)。這種將語文學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐緊密結(jié)合的設(shè)計(jì),有助于提升學(xué)生的語言運(yùn)用能力。