文/《體育教學(xué)》編輯部

2023年12月2日—3日，由中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)校體育分會(huì)主辦，深圳市南山區(qū)南頭古城幼兒園和韓山師范學(xué)院承辦，太原工業(yè)學(xué)院體育系和石河子大學(xué)體育學(xué)院協(xié)辦的2023年全國學(xué)校（幼兒園）生存探險(xiǎn)類項(xiàng)目發(fā)展論壇暨第六屆全國校園定向?qū)W術(shù)研討會(huì)在深圳成功舉辦。本次會(huì)議共錄取論文137篇，其中，特邀專題報(bào)告5篇，專題報(bào)告60篇，墻報(bào)交流72篇，有80余名來自高校、中小學(xué)、幼兒園以及青少年體育俱樂部和生存探險(xiǎn)類項(xiàng)目教育機(jī)構(gòu)的代表參加了會(huì)議。

會(huì)議開幕式由韓山師范學(xué)院體育學(xué)院副院長劉景宗副教授主持，深圳市南山區(qū)南頭古城幼兒園園長在開幕致辭時(shí)提出，多年來南頭古城幼兒園一直在進(jìn)行幼兒園定向運(yùn)動(dòng)課程的探索，希望幼兒教育界和定向運(yùn)動(dòng)界所有對(duì)幼兒園定向運(yùn)動(dòng)和幼兒園定向課程感興趣的朋友一起來建構(gòu)一個(gè)幼兒定向運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)和研究共同體，共同培養(yǎng)幼兒定向運(yùn)動(dòng)這棵幼兒教育的“新苗”，讓其在幼兒核心素養(yǎng)的發(fā)展中發(fā)揮出應(yīng)有的作用，為幼兒后續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)。

在開幕式上，西安體育學(xué)院原副校長、中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)校體育分會(huì)常委劉新民教授，首都體育學(xué)院劉海元教授和全國校園定向?qū)W術(shù)論壇發(fā)起人、韓山師范學(xué)院王翔教授分別做了題為“全面育人功能導(dǎo)向下體育培養(yǎng)學(xué)生健全人格的思考”“我國新時(shí)代學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展的特征”“生存探險(xiǎn)類運(yùn)動(dòng)與中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”的大會(huì)主旨報(bào)告。大會(huì)主旨報(bào)告由《武術(shù)研究》雜志主編、太原工業(yè)學(xué)院田文波教授主持。

劉新民教授對(duì)人格內(nèi)涵進(jìn)行了多學(xué)科和多維度的分析，指出培養(yǎng)學(xué)生的健全人格是新時(shí)代學(xué)校體育教育的主要理念和重要目標(biāo)，并探討了體育培養(yǎng)學(xué)生健全人格的實(shí)踐途徑。

劉海元教授對(duì)新時(shí)代學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展的背景和基礎(chǔ)進(jìn)行了分析，提出了新時(shí)代學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展的特征和發(fā)展舉措。

王翔教授基于國家課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)及生存探險(xiǎn)類運(yùn)動(dòng)特征的分析指出體育與健康課程要發(fā)展的核心素養(yǎng)應(yīng)落實(shí)到項(xiàng)目，提出定向運(yùn)動(dòng)課程應(yīng)在發(fā)展體育與健康課程要發(fā)展的核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)上發(fā)展地圖能力、換位思考和批判性思維能力等素養(yǎng)。

會(huì)議期間組織了一場(chǎng)特邀專題報(bào)告、三場(chǎng)專題報(bào)告和兩場(chǎng)墻報(bào)交流，各場(chǎng)報(bào)告的主持人和評(píng)議人繆柯、李寶國和王彩平教授，劉景宗、侯建斌和王莉副教授對(duì)參會(huì)代表的報(bào)告進(jìn)行了綜合點(diǎn)評(píng)。他們指出，生存探險(xiǎn)類項(xiàng)目課程思政、大中小幼一體化、大單元、跨學(xué)科、課后延時(shí)服務(wù)和研學(xué)等教育實(shí)踐應(yīng)該緊緊圍繞項(xiàng)目特征展開，應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)“學(xué)、練、賽”中“賽”的關(guān)注和國際生存探險(xiǎn)類項(xiàng)目教育發(fā)展趨勢(shì)的關(guān)注，積極探尋進(jìn)一步提高生存探險(xiǎn)類項(xiàng)目教育易得性的有效途徑，推進(jìn)生存探險(xiǎn)類項(xiàng)目術(shù)語規(guī)范化建設(shè)，提高生存探險(xiǎn)項(xiàng)目學(xué)術(shù)和教育實(shí)踐交流的有效性，共同推進(jìn)生存探險(xiǎn)項(xiàng)目教育進(jìn)校園（幼兒園）、進(jìn)課程并高質(zhì)量發(fā)展。

生存探險(xiǎn)類運(yùn)動(dòng)是一類新興體育項(xiàng)目，除了與其他類運(yùn)動(dòng)具有共同的育人價(jià)值和能力要求外，在增進(jìn)學(xué)生對(duì)不同國家和地域體育文化的了解，激發(fā)學(xué)生的求知欲與探索欲、好奇心與冒險(xiǎn)精神等方面具有獨(dú)特的育人價(jià)值，有利于促使學(xué)生運(yùn)用多學(xué)科的知識(shí)與技能，提高應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的能力。定向運(yùn)動(dòng)是最早進(jìn)入校園的生存探險(xiǎn)類項(xiàng)目。2008年，為了給全國定向運(yùn)動(dòng)教育工作者和相關(guān)科技工作者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、教育實(shí)踐和科技成果展示搭建一個(gè)平臺(tái)，中國體育科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)校體育分會(huì)、中國定向運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)和韓山師范學(xué)院共同發(fā)起并舉辦了首屆全國學(xué)校定向運(yùn)動(dòng)學(xué)論壇，迄今已舉辦六屆。為適應(yīng)新的國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，本屆論壇拓展為全國學(xué)校（幼兒園）生存探險(xiǎn)類項(xiàng)目發(fā)展論壇，并將以一年一屆的頻率舉辦，為我國學(xué)校（幼兒園）生存探險(xiǎn)類項(xiàng)目高質(zhì)量發(fā)展提供交流和展示的平臺(tái)。