魏復(fù)活（寧夏回族自治區(qū)教育廳教學(xué)研究室，750011）

足球運(yùn)動對增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、增強(qiáng)學(xué)生身心健康、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神等具有積極作用，而校園足球聯(lián)賽是學(xué)校開展校園足球工作過程中的重點(diǎn)工作之一，開展高質(zhì)量、可推廣、能普及、面向全體學(xué)生的校園足球聯(lián)賽能推動校園足球的快速發(fā)展。以寧夏回族自治區(qū)銀川市金鳳區(qū)第六小學(xué)（以下簡稱第六小學(xué)）為例，呈現(xiàn)第六小學(xué)不斷探索和實(shí)踐的“4158”校園足球聯(lián)賽發(fā)展模式，其中“4”是指一場完整的足球比賽分為4節(jié)，“15”是指每節(jié)比賽時(shí)間為15min，“8”是指每節(jié)比賽每隊(duì)上場8名學(xué)生。

一、“4158”校園足球聯(lián)賽推動校園足球高效發(fā)展

1.促進(jìn)課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化育人效果

《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》指出：“堅(jiān)持課內(nèi)外有機(jī)結(jié)合，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會基本運(yùn)動技能、體能和專項(xiàng)運(yùn)動技能，提供更多時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行充分練習(xí)，鞏固和運(yùn)用所學(xué)運(yùn)動知識與技能，參與形式多樣的展示或比賽?！睂W(xué)校通過開展“4158”校園足球聯(lián)賽，使學(xué)生進(jìn)行真實(shí)激烈的比賽，充分體驗(yàn)足球運(yùn)動帶來的樂趣，讓學(xué)生學(xué)習(xí)的足球技能有了表現(xiàn)和發(fā)揮的機(jī)會，加深了學(xué)生對技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)動的理解和掌握，是對學(xué)生學(xué)習(xí)足球技術(shù)的一種檢驗(yàn)、鞏固和加強(qiáng)，同時(shí)也是提升學(xué)生體質(zhì)健康，培養(yǎng)學(xué)生體育品德，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的有效途徑。

2.創(chuàng)新校園足球比賽形式，發(fā)揮示范作用

《教育部等6部門關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》指出：“各地各校要廣泛開展多樣化的足球競賽活動，形成校校參與、層層選拔、全國聯(lián)賽的足球競賽格局。要組織小學(xué)低年級學(xué)生參加趣味性足球活動。從小學(xué)3年級以上到初、高中學(xué)校，要組織班級、年級聯(lián)賽，開展校際邀請賽、對抗賽等競賽交流活動?！薄?158”校園足球聯(lián)賽在形式上大膽創(chuàng)新，充分發(fā)揮示范作用，通過為學(xué)生提供廣泛參與足球比賽的機(jī)會，注重培養(yǎng)學(xué)生的足球技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，強(qiáng)化組織實(shí)施，更好地推動了校園足球的全面開展。

二、“4158”校園足球聯(lián)賽的實(shí)施舉措

1.以足球聯(lián)賽營造校園體育文化氛圍

從2016 年至今，第六小學(xué)已開展了7 屆“4158”校園班級足球聯(lián)賽（2020年因?yàn)樾滦凸跔畈《痉窝滓咔闀和?屆）。“4158”校園班級足球聯(lián)賽以平行年級為單位，一至六年級全部采用雙循環(huán)賽制，聯(lián)賽每年從秋季學(xué)期初開始至第二學(xué)期末結(jié)束，每學(xué)年1個賽期，每班每學(xué)年參加12場比賽。在比賽過程中，第一節(jié)、第三節(jié)比賽為男生參加的8VS8比賽，第二節(jié)、第四節(jié)比賽為女生參加的8VS8比賽，每名學(xué)生只有1次上場比賽的機(jī)會，如中間換人，也不得再次進(jìn)入比賽，每節(jié)比賽換人次數(shù)不限。根據(jù)聯(lián)賽規(guī)程，一、二年級班級聯(lián)賽的執(zhí)裁工作由學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員負(fù)責(zé)，教師擔(dān)任技術(shù)官員，三至六年級采用“1+2”裁判員模式，即1名教師帶領(lǐng)2名學(xué)生裁判員。此外，每個參賽班級都有啦啦操隊(duì)，中場休息期間，參賽班級的啦啦隊(duì)依次進(jìn)行5min的啦啦操表演。每屆聯(lián)賽末，學(xué)校還會對優(yōu)秀足球啦啦操隊(duì)進(jìn)行表彰，并在每屆足球嘉年華中進(jìn)行足球啦啦隊(duì)風(fēng)采展演。多年來，“4158”校園班級足球聯(lián)賽吸引著學(xué)生們積極參與，以此營造了濃厚的校園體育文化氛圍。

2.以足球聯(lián)賽彰顯班級足球文化特色

“4158”校園足球聯(lián)賽主要包括足球比賽、攝影比賽、繪畫比賽、手工制作比賽、征文比賽共5項(xiàng)比賽，聯(lián)賽形式多元、計(jì)分規(guī)則多樣，按不同比賽成績的比例綜合評定出最終成績。學(xué)生可根據(jù)自身愛好和個人能力以不同的形式為班級貢獻(xiàn)力量，足球技能水平較好的學(xué)生可以通過參加足球比賽為班級爭取榮譽(yù)，有繪畫、攝影等愛好和因身體原因不能參加足球比賽的學(xué)生，可以發(fā)揮自身特長為班級贏取積分。同時(shí)，每個班級都有獨(dú)具特色的足球隊(duì)服、隊(duì)旗、隊(duì)徽、海報(bào)，做到了人人都是班級足球文化的建設(shè)者和參與者，加深了師生對校園足球文化的理解，逐步形成了豐富多彩的校園足球文化。

3.以數(shù)字化轉(zhuǎn)型助推足球聯(lián)賽提質(zhì)

第六小學(xué)利用陽光體育網(wǎng)，每天通過陽光體育網(wǎng)大數(shù)據(jù)平臺對“4158”校園足球聯(lián)賽的對陣陣容、精彩瞬間、比賽結(jié)果等概況進(jìn)行宣傳報(bào)道，讓學(xué)生、教師、家長、社會都能關(guān)注并了解“4158”校園足球聯(lián)賽，以此不斷擴(kuò)大聯(lián)賽的影響力，做到陽光體育網(wǎng)每學(xué)期瀏覽量達(dá)到10余萬人次。此外，比賽過程中，使用智能穿戴設(shè)備對參賽學(xué)生的場上跑動距離、沖刺跑距離、最高速度、平均心率等數(shù)據(jù)進(jìn)行采集；比賽后，利用信息技術(shù)手段對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析，不僅便于準(zhǔn)確評估和合理指導(dǎo)后續(xù)的教學(xué)和訓(xùn)練，更有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)校園足球后備人才。

4.以“家、校、社”共育促進(jìn)足球聯(lián)賽發(fā)展

為了強(qiáng)化“家、校、社”共育的校園足球發(fā)展模式，第六小學(xué)在每天下午的“4158”校園足球聯(lián)賽時(shí)間面向?qū)W生家長開放校園，讓學(xué)生家長走進(jìn)校園，參與班級足球聯(lián)賽，同時(shí)聘請有足球特長的學(xué)生家長擔(dān)任班級足球教練員，承擔(dān)場外指導(dǎo)、服務(wù)等工作。同時(shí)，邀請學(xué)生家長參與校園足球攝影、繪畫、征文等活動，學(xué)校對優(yōu)秀攝影、繪畫、征文、手工制作等作品進(jìn)行評獎、巡展，頒發(fā)“優(yōu)秀足球家庭獎”“優(yōu)秀家長獎”等，鼓勵學(xué)生家長參與并支持校園足球發(fā)展。此外，學(xué)校還積極引進(jìn)社會力量發(fā)展校園足球，對于有足球技能特長并有意愿為學(xué)校校園足球發(fā)展貢獻(xiàn)力量的社會人員，學(xué)校開設(shè)社會公益足球訓(xùn)練營，解決學(xué)校師資不足的問題，探索學(xué)校、家庭與社會協(xié)同育人的良好模式。

三、“4158”校園足球聯(lián)賽的開展成效

1.加大校園足球的普及力度

在“4158”校園足球聯(lián)賽中，每場足球比賽每班至少有32名學(xué)生參加，如果按每班50名學(xué)生計(jì)算，參與足球比賽的學(xué)生人數(shù)達(dá)到了班級總?cè)藬?shù)的64%。通過開展“4158”校園足球聯(lián)賽，越來越多的學(xué)生有機(jī)會參與到校園足球中，體驗(yàn)足球運(yùn)動帶來的樂趣，同時(shí)，也激發(fā)了越來越多學(xué)生的足球興趣，從而促進(jìn)了學(xué)校校園足球工作的蓬勃發(fā)展。

2.提升學(xué)生的體質(zhì)健康水平

第六小學(xué)通過開展“4158”校園足球聯(lián)賽，一定程度上促進(jìn)了學(xué)生體質(zhì)逐步向好發(fā)展。近5年來,第六小學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果顯示，學(xué)生體質(zhì)健康測試不合格率由2018年的5.23%降低到2022年的2.61%，良好率由2018年的28.39%提高到2022年的43.48%，優(yōu)秀率由2018年的4.62%提高到2022年的10.26%（表1）。

表1 2018—2022年學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測情況統(tǒng)計(jì)

3.擴(kuò)大校園足球的宣傳力度

學(xué)生的廣泛參與，也吸引了學(xué)生家長的關(guān)注，使每場“4158”校園足球聯(lián)賽都成了班級討論的熱點(diǎn)和學(xué)生家長關(guān)注的焦點(diǎn)。第六小學(xué)根據(jù)學(xué)校在陽光體育網(wǎng)站的分享數(shù)據(jù)點(diǎn)擊率分析，每場足球比賽的點(diǎn)擊率均達(dá)到了1000余人次，“4158”校園足球聯(lián)賽的影響力和受關(guān)注程度不斷提升，取得了較好的宣傳、推廣效果。

4.不斷提升足球競賽水平

第六小學(xué)建校之初，學(xué)校的足球競技水平處于銀川市金鳳區(qū)下游水平，比賽成績處于乙級組水平（金鳳區(qū)根據(jù)學(xué)校競賽成績排名，前8名的隊(duì)伍為甲級組，其他學(xué)校隊(duì)伍均為乙級組）。自開展校園足球工作以來，學(xué)校大力宣傳足球運(yùn)動，積極摸索和開展了適合校情的“4158”校園足球聯(lián)賽等活動，極大地鼓舞了一大批學(xué)生參與到足球運(yùn)動中。經(jīng)過幾年的磨煉，學(xué)校的校園足球工作取得了較大進(jìn)步，競賽成績也有了較大提升。目前，學(xué)校男女隊(duì)均處于金鳳區(qū)甲級隊(duì)伍前列，女子足球隊(duì)曾獲得市級校園足球比賽第二名的成績。

多年來，通過改革賽制、創(chuàng)新賽法，第六小學(xué)學(xué)生參與足球運(yùn)動的比例達(dá)到100%。同時(shí)，“4158”校園足球聯(lián)賽幫助每一名學(xué)生在足球運(yùn)動中“享受樂趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志”，形成了家庭、學(xué)校和社會共同發(fā)展校園足球的良好局面，有效貫徹落實(shí)了“讓更多孩子參與到足球運(yùn)動中來，班班都有足球隊(duì)，天天都有比賽”這一基本要求，并為學(xué)生多樣化參與足球活動、競賽，培養(yǎng)足球興趣提供了有力保障，對班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校園足球全面發(fā)展、足球文化創(chuàng)新與發(fā)展起到了助推作用。