管錦鵬（安徽省合肥市習(xí)友路小學(xué)，230088）

安徽省合肥市習(xí)友路小學(xué)（以下簡稱習(xí)友路小學(xué)）始建于2014 年，現(xiàn)有4513 名在校學(xué)生，221名在校教師，其中24 名體育教師（含5 名足球?qū)ｍ椊處煟?018 年，合肥市蜀山區(qū)發(fā)布《深化義務(wù)教育集團化辦學(xué)實施方案》，充分整合政務(wù)區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，成立習(xí)友路小學(xué)教育集團。作為區(qū)域布局的重點小學(xué)，習(xí)友路小學(xué)是蜀山區(qū)重點打造的學(xué)校之一，堅持高起點建設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高水平教學(xué)。

多年來，習(xí)友路小學(xué)始終堅持“玩體育、玩科技，做陽光男孩；學(xué)藝術(shù)、學(xué)禮儀，做清新女孩”的辦學(xué)理念，明確“開展校園足球是發(fā)展素質(zhì)教育的手段之一”的思想，通過開展豐富多彩的校園足球活動，激發(fā)學(xué)生的足球興趣，幫助學(xué)生鍛煉身體，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神，傳承足球精神。

一、指導(dǎo)思想

校園足球建設(shè)是當(dāng)前小學(xué)教育改革的重要內(nèi)容，它有助于學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和綜合素養(yǎng)。習(xí)友路小學(xué)以“足球夢想，從校園開始”為校園足球工作的指導(dǎo)思想，以學(xué)生為中心，倡導(dǎo)全員參與，注重足球精神的傳承。學(xué)校希望每名學(xué)生都能在校園足球中找到自己的夢想，無論是成為一名優(yōu)秀的足球運動員，還是通過足球鍛煉身體、培養(yǎng)團隊合作能力。足球在學(xué)校體育教育中具有重要的作用，學(xué)校應(yīng)該成為培養(yǎng)未來足球之星的搖籃，培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣和潛力，為終生體育奠定堅實的基礎(chǔ)。

二、推進舉措

（一）完善領(lǐng)導(dǎo)機制

習(xí)友路小學(xué)成立了校園足球管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由集團總校長嚴(yán)輝擔(dān)任組長，主要負責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校校園足球工作的發(fā)展思路，制訂相關(guān)評價、管理制度。由分管校長洪曉麗擔(dān)任副組長，主要負責(zé)統(tǒng)籌安排校園足球經(jīng)費投入，做到?？顚Ｓ谩Ｐ〗M成員由學(xué)校辦公室主任、足球主教練員管錦鵬，足球助理教練員李杰組成，其中管錦鵬負責(zé)校園足球賽事安排、活動統(tǒng)籌等工作；李杰負責(zé)訓(xùn)練保障、后勤安全等工作。多年來，小組校園足球管理領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，各司其職，形成了完善的校園足球工作管理體系。

（二）強化各項保障

1.制度保障

為確保校園足球有序開展，習(xí)友路小學(xué)不斷制訂并完善校園足球組織實施、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運動安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，如，《合肥市習(xí)友路小學(xué)足球訓(xùn)練安全制度》《合肥市習(xí)友路小學(xué)教練員培訓(xùn)制度》等。

2.師資保障

自2014 年開始，蜀山區(qū)教育體育局把專項足球人才引進教師崗位，習(xí)友路小學(xué)積極申請名額。近幾年，學(xué)校分別引進管錦鵬、李杰、周揚、潘海軍4 名足球?qū)ｍ椊處煟渲泄苠\鵬具備“中國足協(xié)C 級教練員”“國家一級足球裁判員”證書，李杰、潘海軍具備“中國足協(xié)D 級教練員”證書，周揚具備“中國足協(xié)D 級教練員”“國家二級足球運動員”證書，為學(xué)校開展各項校園足球工作提供了有力保障。目前，習(xí)友路小學(xué)共有24 名體育教師（含5名足球?qū)ｍ椊處煟?/p>

為不斷強化足球師資隊伍建設(shè)，提升足球執(zhí)教能力，習(xí)友路小學(xué)定期開展體育教育教研工作，并把校園足球作為主要發(fā)展項目。同時，為進一步提升體育教師和足球教師的專業(yè)理論水平，學(xué)校向全體教師開放校圖書室、閱覽室，并為全體教師訂購了足球運動方面的相關(guān)雜志，組織體育教師和足球教師閱讀和學(xué)習(xí)校園足球課程等有關(guān)方面的資料和書籍。此外，學(xué)校還充分利用課外時間，定期對體育教師和足球教師進行培訓(xùn)，并鼓勵和支持體育教師和足球教師外出參加校園足球相關(guān)培訓(xùn)，從而了解最新的校園足球相關(guān)政策及校園足球發(fā)展理念。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷加強足球師資隊伍管理和扶持工作，制訂了《合肥市習(xí)友路小學(xué)教練員星級評定和獎勵機制》，持續(xù)為體育教師和足球教師提供培訓(xùn)和發(fā)展機會，幫助體育教師和足球教師設(shè)立職業(yè)發(fā)展路徑，激勵體育教師和足球教師不斷提升自身能力。

3.場地設(shè)施保障

為了夯實校園足球發(fā)展基礎(chǔ)，習(xí)友路小學(xué)不斷完善場地設(shè)施建設(shè)。目前，學(xué)校有1 塊八人制足球場、2 塊五人制足球場。2019 年，學(xué)校與兄弟單位合肥市體育中心簽署幫扶協(xié)議，為學(xué)校提供1 萬多平方米的足球運動場地供學(xué)校開展校園足球相關(guān)訓(xùn)練、比賽和活動。2021 年，學(xué)校改造綜合樓樓頂為足球訓(xùn)練場地，新建2 間足球器材室，每年及時添置足球?qū)Ｓ醚b備，如，繩梯、小球門、彈力板等器材，保證學(xué)校開展課堂教學(xué)、足球訓(xùn)練、足球聯(lián)賽等方面的場地設(shè)施需求。

4.經(jīng)費保障

習(xí)友路小學(xué)每年都設(shè)立固定的校園足球經(jīng)費支出，其中包括教師訓(xùn)練經(jīng)費、服裝采購經(jīng)費、器材采購經(jīng)費、賽事活動組織經(jīng)費等，確保校園足球各項工作順利有序進行。為了調(diào)動體育教師和足球教師參加校園足球工作的積極性，學(xué)校不僅將體育教師和足球教師的帶隊工作及課外訓(xùn)練工作計入教師工作量中，還納入到學(xué)校一體化考核獎勵方案中。

（三）開設(shè)足球課程

為加大校園足球的普及力度，習(xí)友路小學(xué)各個年級都開設(shè)了校園足球課程，并確保全校每個班級每周都開設(shè)1 節(jié)足球課。為保障校園足球課程質(zhì)量，由體育組共同編寫了校園足球校本教材——《綠茵夢想》。足球課程中，學(xué)校體育教師和足球教師十分重視學(xué)生在課堂中的體驗感，根據(jù)不同水平段學(xué)生的身心發(fā)展特點和體育技能學(xué)習(xí)規(guī)律，因材施教，設(shè)置了形式多樣的教學(xué)方法和豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在專業(yè)的技術(shù)指導(dǎo)下進行充滿趣味性的足球游戲，以此培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的興趣，提升學(xué)生參與校園足球的積極性。

（四）組建足球梯隊

習(xí)友路小學(xué)根據(jù)隊員的實際水平，積極組建三級足球梯隊，分別為學(xué)校精英隊、學(xué)校興趣班隊和班級足球隊。目前，學(xué)校有6支學(xué)校男子足球精英隊、3 支學(xué)校女子足球精英隊、12 支學(xué)校興趣班隊和87支班級足球隊，共計287 名足球隊員。且各級梯隊之間有晉升通道，確保每一名熱愛足球運動的隊員都有機會參加足球隊。

（五）開展相關(guān)訓(xùn)練

為了確保隊員堅持參加足球訓(xùn)練和比賽，提升隊員的綜合素質(zhì)，習(xí)友路小學(xué)積極對各級梯隊開展足球訓(xùn)練，學(xué)校教練員分工明確，分別負責(zé)不同梯隊的訓(xùn)練工作，其中包括撰寫訓(xùn)練教案、組織足球訓(xùn)練、建設(shè)家校信息平臺、維護足球器材等。多年來，教練員每周都會針對足球訓(xùn)練工作開展教研會，每學(xué)年初，都會制訂完善、合理的年度訓(xùn)練計劃、季度訓(xùn)練計劃、周訓(xùn)練計劃和課時訓(xùn)練計劃，并嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃對隊員進行訓(xùn)練，培養(yǎng)隊員堅持不懈的體育精神，提高隊員的自律性，同時定期反饋在訓(xùn)練中遇到的問題和困難，積極總結(jié)并進行反饋。

各級梯隊每周訓(xùn)練4 次，由于足球場空間有限，學(xué)校通過分時間段的訓(xùn)練方式，提高足球場的使用頻次，放學(xué)后，先由教練員管理高年級學(xué)生寫作業(yè)、低年級訓(xùn)練。低年級訓(xùn)練結(jié)束后，教練員帶離場地，高年級再進行訓(xùn)練，以此確保訓(xùn)練時間分配合理有序，做到學(xué)生學(xué)習(xí)、訓(xùn)練兩不誤。此外，學(xué)校還根據(jù)天氣變化，在操場上加裝照明燈，確保訓(xùn)練順利進行。

（六）豐富足球文化

1.開展校園足球比賽

多年來，習(xí)友路小學(xué)每年都會舉辦“習(xí)友杯”校園足球比賽，目前已經(jīng)成功舉辦了10 屆，每屆校園足球比賽在每年秋季11 月和4 月舉行，做到校園足球比賽常態(tài)化開展。學(xué)校會根據(jù)學(xué)生的年齡特點，分不同年級段開展不同的比賽，如，針對一、二年學(xué)生，開展足球趣味嘉年華和五人制足球比賽，針對三至六年級學(xué)生，開展八人制足球比賽，比賽由各班男女生共同參賽。校園足球比賽期間，學(xué)生們踴躍報名、積極參與，吶喊聲、歡呼聲響徹校園，參與足球運動的熱情高漲，營造了濃厚的校園足球競賽氛圍。

2.開展校園足球文化活動

為增強校園足球文化的宣傳效果，習(xí)友路小學(xué)定期舉行足球攝影、足球視頻剪輯、足球繪畫手抄報、足球主題文藝晚會等校園足球文化活動，把體育運動和校園文化相結(jié)合，讓學(xué)生們通過照片、視頻、繪畫、演繹等方式，把在綠茵場上發(fā)生的點滴故事記錄下來，以此進一步提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。

3.開展足球交流活動

多年來，習(xí)友路小學(xué)在開展“習(xí)友杯”校園足球比賽、校園足球文化活動的基礎(chǔ)上，積極開展足球交流活動。如，學(xué)校精英隊確保每周開展1 次校際比賽，每月開展2 次與合肥高新區(qū)芙水源足球俱樂部足球隊、合肥市和平路小學(xué)足球隊、合肥師范附屬小學(xué)足球隊等隊伍的交流比賽。同時，積極參加區(qū)級、市級、省級校園足球聯(lián)賽，進一步提升學(xué)校足球隊的競賽水平。

此外，習(xí)友路小學(xué)還定期組織學(xué)生參加國內(nèi)、國際等校園足球相關(guān)賽事和活動，不斷加強足球文化交流。如，學(xué)校學(xué)生曾和來自英國、阿根廷、韓國、日本等國家的高水平教練員、足球隊員進行交流和比賽，讓學(xué)生們在增長足球知識、學(xué)習(xí)足球技能、提升競賽水平的基礎(chǔ)上，建立了深厚的友誼。此外，國家隊前男足隊長范志毅曾經(jīng)來到學(xué)校，為習(xí)友路小學(xué)的學(xué)生進行專業(yè)化的技術(shù)指導(dǎo)，進一步激發(fā)了學(xué)生們參與校園足球的熱情。

4.宣傳校園足球工作

為加大校園足球宣傳力度，習(xí)友路小學(xué)積極制作宣傳視頻，展示“習(xí)友杯”校園足球比賽的精彩瞬間。同時，學(xué)校通過微信公眾號等平臺，大力建設(shè)以足球為主題的校園文化，不斷豐富足球榮譽室，并在宣傳櫥窗開辟“足球?qū)凇?，向?qū)W生家長宣傳學(xué)校的足球特色項目和學(xué)生參加足球運動的重要意義，得到了學(xué)生家長和社會各界的理解和支持。

三、取得的成績

（一）取得較好的競賽成績

多年來，習(xí)友路小學(xué)足球隊積極參加各級各類校園足球聯(lián)賽，并獲得了較好的成績。2017 年，學(xué)校足球隊在合肥市蜀山區(qū)校園足球比賽中，獲得男子乙組亞軍、女子乙組亞軍。2018 年，學(xué)校足球隊在合肥市蜀山區(qū)校園足球比賽中，獲得混合組冠軍、男子甲組亞軍、男子乙組季軍、女子甲組亞軍；同年，學(xué)校足球隊在合肥市陽光體育校園足球比賽中，多名足球隊員榮獲“優(yōu)秀運動員”榮譽稱號。2019 年，學(xué)校足球隊在蜀山區(qū)校園足球比賽中，獲得男子甲組亞軍，男子乙組季軍。2021 年，學(xué)校足球隊在安徽省級邀請賽中，獲得男子乙組冠軍。2022 年，學(xué)校足球隊在合肥市U 系列比賽中，獲得U12 男子組季軍。2023 年，學(xué)校足球隊在蜀山區(qū)校園足球比賽中，獲得男子乙組亞軍；同年，學(xué)校足球隊在合肥市陽光體育校園足球比賽中，獲得男子乙組亞軍；同年，學(xué)校足球隊在第四屆全國城市少兒足球聯(lián)賽（合肥賽區(qū)）中，獲得U10 男子組冠軍。

（二）輸送多名優(yōu)秀足球隊員

習(xí)友路小學(xué)在取得較好的競賽成績的基礎(chǔ)上，不斷為上級學(xué)校輸送了較多優(yōu)秀的校園足球苗子。在2022 年合肥市足球特長生考試中，從習(xí)友路小學(xué)畢業(yè)的鄒梓鑫、陳戌乾以足球特長生的身份考入合肥市第一中學(xué)、合肥市第八中學(xué)。在合肥市教育局、體育局共同舉辦的“尋找足球小達人”活動中，學(xué)校黃浩寧、聶煒軒等多名隊員入選“最佳陣容”。

四、下一階段的工作計劃

為持續(xù)推進校園足球工作有序發(fā)展，促進學(xué)生的身心全面、健康發(fā)展，提升足球運動水平，培養(yǎng)校園足球人才，下一階段，習(xí)友路小學(xué)將從4 個方面進一步開展校園足球工作。

（一）改善校園足球硬件條件

下一階段，習(xí)友路小學(xué)將繼續(xù)增加足球運動場地，不斷改善校園足球硬件條件。同時，每年根據(jù)學(xué)校的具體情況，及時補充開展校園足球所需的相關(guān)器材，確保校園足球工作順利開展。

（二）建設(shè)專業(yè)師資隊伍

下一階段，習(xí)友路小學(xué)將持續(xù)建設(shè)專業(yè)師資隊伍。為了進一步提升體育教師和足球教師的專業(yè)理論水平，學(xué)校將利用業(yè)余時間積極組織體育教師和足球教師加強校園足球相關(guān)培訓(xùn)，同時鼓勵和支持體育教師和足球教師外出學(xué)習(xí)，盡量減少體育教師和足球教師的流動，持續(xù)為學(xué)生提供系統(tǒng)、合理的指導(dǎo)。

（三）加強足球文化建設(shè)

下一階段，習(xí)友路小學(xué)將積極組織開展校園足球文化活動，如，足球講座、足球電影展播、足球節(jié)，足球知識大比拼等活，以此加強學(xué)生對校園足球的認知和理解，培養(yǎng)學(xué)生的足球文化素養(yǎng)，營造濃厚的校園足球文化氛圍。

（四）積極舉辦各類足球活動

下一階段，習(xí)友路小學(xué)將持續(xù)貫徹落實各級校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組的整體部署，有計劃、有組織地完成上級部門布置的聯(lián)賽任務(wù)，積極舉辦各類足球賽事，并制訂詳細的聯(lián)賽制度和安全預(yù)案，為學(xué)校順利開展比賽提供保障，以此營造濃厚的校園足球競賽氛圍。

多年來，習(xí)友路小學(xué)持續(xù)推進校園足球工作，逐步建立了完善的校園足球體系。今后，學(xué)校將繼續(xù)通過開展校園足球，發(fā)揮校園足球的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生進行體育鍛煉的習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生的社會交往能力和團隊協(xié)作精神；為國家足球事業(yè)做出貢獻，為社會的體育文化傳承貢獻力量。